Развлечение по пожарной безопасности в средней группе "Огонь - враг, огонь - друг"
методическая разработка по обж (средняя группа)

Развлечение по пожарной безопасности в средней группе

«Огонь – враг, огонь – друг»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Задачи:

-Расширять представления детей о гуманной направленности работы служб МЧС, ее необходимости, мобильности в чрезвычайных ситуациях

- Развивать лексический словарь, кругозор и внимание.

- Воспитывать у детей чувство ответственности за свои действия, смелость, творчество, уважение к профессии

- Побуждать к активной творческой деятельности .

- Закреплять навыки детей в беге, равновесии, метании

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.

Участники: дети средних групп, воспитатели и родители

Предварительная работа:

- подбор музыкального репертуара;

- разучивание стихов

Материалы и оборудование: 2 телефона, 2 пожарные машины, игрушки зверей, картинки «что нужно пожарным».

Действующие лица:

Ведущий:

Тихоня:

Ход развлечения

Дети заходят в зал под музыку (встают полукругом)

Ведущий: Добрый день, дети. Я рада приветствовать вас. Мы собрались здесь не случайно. Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигаем газовую плиту, свечу, камин. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве. Огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное пользование электроприборов, бенгальских огней может привести к большой беде. Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности.

Дети присаживаются на стульчики

Звучит музыка, вбегает Тихоня

Тихоня: Что случилось, что случилось? Пожар? Наводнение? Почему так много детей? Где я оказался?

Ведущий: Погодите, успокойтесь. Вы попали в детский сад. Во-первых, надо было поздороваться. Это каждый дошкольник знает.

Тихоня: Ах, да забыл. Здравствуйте.

Ведущий: Во-вторых, представьтесь, пожалуйста

Тихоня: Я Тихоня. Услышал шум, музыку и прибежал. Это оказывается детский сад. А вы песни про детский сад знаете? Споете?

 Песня «Детский сад»

Тихоня: Так, что у вас случилось?

Ведущий: Мы собрались с ребятами поговорить об очень важной профессии пожарного и спасателя.

Тихоня:  Я сегодня ходил по лесу и увидел, как дети в лесу в пожарных играли: они спички взяли и хотели костер развести. Правильно они, ребята, играли? (дети отвечают)

Стих читает ребенок:

1.Чтобы лес - звериный дом, 
Не пылал нигде огнём, 
А лишь пели песни птички, 
Не берите в руки спички! (София С.)

2.Чтоб пожаров избежать,
Нужно много детям знать.
Деревянные сестрички
В коробке — это спички. (Виталина)

3.Спички – детям не игрушка

Есть у нас закон простой

Знают все – игра такая

Обернется вмиг бедой! (Валя)

Тихоня: В лесу костер разводить нельзя. А в помещении можно?

Ведущий: Что ты, Тихоня! Нельзя в помещении костер разводить. Это опасно! Ребята, подскажите, что надо сделать, если в доме вдруг случится пожар.

Дети читают стихи:

4.Ребята, вам твердят не зря! 
Играть со спичками нельзя! 
Огонь опасен, к сожалению, 
Для всех людей без исключения! (Даша Л.)

5.Огонь и дым со всех сторон, 
Нам срочно нужен телефон.
Простые цифры набирай 
И адрес точный называй – 01. (Милана)

6.Телевизор и утюг,
Миксер и розетку
Обходите стороной
Маленькие детки. (Миша Б.)

7. Я набираю 01,

Кричу я в трубку громко:

- Пожар, спешите, я один

И мне совсем не ловко!

Меня большой рукой схватил

Какой-то взрослый дядя.

Не помню - все потом забыл,

Но выжил я, ребята! (Алеша)

8.Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
Если увидишь в доме дым,
Звони скорее  — 01. (София Ф.)

Ведущий: У нас есть две команды Капельки и Угольки. (ведущий дает девизы командам)

Ведущий: Прошу команд представиться.

Девиз команды «Угольки»:

Мы команда угольки

Мы живём – не тужим.

Ловкость, смелость и успех

Нам сегодня нужен!

Девиз команды «Капельки»:

Хоть мы капельки малы,

Но проворны и смелы,

Мы потушим угольки,

Чтобы не было беды.

Ведущий: За каждое правильно выполненное задание, команда будет получать фишку. В конце состязаний, мы проверим, какая команда заработала больше фишек — та и будет считаться победителем.

1.Игра - эстафета «Вызываем пожарных».

Ведущий: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращён пожар.

Каждый участник  добегает до телефона, набирает 01 и сообщает своё имя, фамилию, адрес проживания.

Ведущий: Дети, все запомнили как себя вести во время экстренной ситуации?

Ведущий: следующий конкурс

2 конкурс - «Что надо пожарным»

Перед детьми картинки. Надо выбрать, что нужно пожарным (ведущий и Тихоня показывают картинки)

Ведущий: А теперь настала очередь выезда пожарных.

3.Эстафета «Едем на тушение пожара».

Команды строятся в колонну по одному за линией старта. В руках у первого участника «пожарная машина», которую он держит за веревку. Перед каждой командой расставлены 3 ориентира. По команде первый участник «змейкой» объезжает ориентиры и по прямой возвращается обратно к своей команде. Передает «пожарную машину» следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Ведущий: Пожарные приехали, но надо им помочь набрать воду из речки.

4. Физкультминутка «Насос».

«А теперь насос включаем (наклон вниз, выпрямиться),

Воду из реки качаем (наклон вниз, выпрямиться),

Влево-раз, вправо-два! (руки вдоль туловища, ноги слегка расставлены;

Потекла ручьем вода» (руки сложить ладонями и движения влево-вправо).

5 конкурс «Водоносы»

Для игры надо два ведерка, шары. Шары насыпаны в небольшой бассейн, ребята зачерпывают ведром и несут своей команде, кто больше соберет шаров тот и победил.

Тихоня: А пока команды  немного отдохнут. Я буду вам читать стихотворение, а вы после каждой строчки, если сочтёте нужным, отвечайте все вместе дружно такими словами: «это я, это я, это все мои друзья»; а если что-то неправильно — то будете молчать.

1. Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре?

2. Кто, из вас почуяв дым, говорит пожар, горим?

3. Кто, из вас шалит огнем, утром, вечером и днем?

4. Кто, костры не поджигает, и другим не разрешает?

5. Кто, от маленькой сестрички, прячет дома дальше спички?

6. Признавайтесь, дети в том, кто, из вас шалит с огнем?

Тихоня:  Молодцы, вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнём шутить опасно.

Ведущий: Молодцы! Есть в нашей стране люди, которые помогают всем, попавшим в беду. А работают они в организации под названием МЧС. Это Министерство по чрезвычайным ситуациям. А те люди, кому они помогли, с благодарностью называют его Министерство Чутких Сердец. Чтобы стать спасателем надо быть смелым, сильным, добрым, отзывчивым. Такие качества воспитываются с детства.

У нас в стране профессий много.

И важностью они полны.

Врач, повар, лётчик, почтальон,

Ведь правда - все они нужны.

Учитель - учит, доктор - лечит,

Таксист по адресу везёт.

А кто же нас всегда спасает?

На помощь быстро кто придёт?

Спасатель - вот кто нам поможет,

Судьбу людей он бережёт.

В огне, в воде и на дороге

Ведущий: Ну, а теперь следующий конкурс.

6 конкурс  «Загадок» (ответы на картинках)

Проводит  Тихоня

1.Шипит и злится,

А воды боится. (Огонь)

2. Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой, А туши его. (водой)  

3. Это темный, темный дом сто сестричек живет в нем.

И любая из сестер Может вспыхнуть как костер. (Спички)

4. Маленькая, удаленькая

Большую беду приносит. (Искра)

5. Таять может, да не лед

Не фонарь, а свет дает. (Свеча)

6. Загорелся если дом

 Как беду ту назовем? ( Пожар)

Ведущий: Молодцы ребята!

Ведущий: (подводим итоги, задавая вопросы)

1. Что надо делать, когда увидишь пожар? (звонить «01»)

2. Почему огонь - друг? (потому что он согревает)

3. Почему огонь - враг? (потому что он может вызвать пожар)

4. Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (потому что елка может загореться)

5. Чем опасен пожар, кроме огня? (он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух)

Ведущий: На этом наш праздник закончен. Вы показали себя готовыми к трудным испытаниям. И с большим удовольствием принимаю вас в дружину юных пожарных.

Подсчитываем фишки и вручаем всем детям медали «Юный пожарный».

Фото на память. И прощание с Тихоней