Отчет о проведении мероприятий по ПДД в подготовительной группе
материал по обж (подготовительная группа)

Отчет о проведении мероприятий по ПДД в подготовительной группе

   Основной целью проведения мероприятий является:

-формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. 

Задачи:

— создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения;

— развивать у детей умение ориентироваться в различной обстановке;

— вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах;

— воспитывать в детях грамотных пешеходов.

             В нашей группе разработан план профилактики дорожно-транспортного травматизма и изучения дошкольниками правил дорожной азбуки, которые рассматриваются как составная часть воспитания общей культуры ребенка. Важно отметить, что в этом процессе задействованы не только педагоги и воспитанники, но и родители.

 Решение задач осуществляется через следующие формы работы:

• специально организованные игровые занятия познавательного цикла ООД «Путешествие Незнайки по правилам дорожного движения»
• Аппликация «Дорожная ситуация»
• Рисование «Шофёр»
• рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц
• чтение художественной литературы стихотворение В.Семернина «Запрещается – разрешается», С.Михалкова «Мяч».
• заучивание пословиц, поговорок; стихотворения Н. Кончаловский «Самокат».
• отгадывание загадок про транспорт.
• развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры; «Полицейский на посту».

оформление уголка по Правилам дорожного движения и т. д.

           Родителям подготовлены консультации «Профилактика ДДТТ», оформлены папки- передвижки на тему: «Азбука безопасности» (Памятка для родителей – водителей. В группе так же оформлен выставка книг по ПДД.

           Таким образом, у детей накапливается опыт движения по улице, обогащается их словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки, дети четко знают и практически используют имеющиеся знания правила дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД, умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.