Беседа на тему: «Как вести себя в жару на участке?»
консультация по обж (младшая группа)

Тема: «Как вести себя в жару на участке?» Цель: учить детей без напоминания взрослых надевать головной убор (панамку, косынку и др.), закреплять умение правильно наливать воду из чайника в чашку, соблюдать правила нахождения на солнце, чтобы не перегреваться. Материал: сюжетная картина с изображением 2 девочек - одна играет в панаме, а другая без головного убора. Ход беседы: Рассматривание картины. Вопросы к детям: -Что изображено на картинке? - Кто из девочек поступает не правильно? Почему? - А что может произойти? - А как мы ведем себя на улице в жару? -Что нужно делать, чтобы не случился солнечный удар? Солнечный ожог? 2.Составление рассказов из жизненного опыта детей. 3.Игра «Закончи предложение» - Воздух обжигает, Нет и ветерка, Летом наступает,На нас опять … Ответ: Жара - Кто с панамами не дружит – Солнечный удар…(заслужит) - Чтобы не обидеть папу, Я одену с лентой…(шляпу). - Неразлучные друзья Веревка и прищепка. Не разлучные в жару Я и моя …(кепка) - Сильно солнышко печет? - Спрашиваю маму. Одеваю я в жару Белую …(панамку). - Повторить с детьми ПРАВИЛА: На прогулку летом обязательно надевай легкий головной убор (шляпку, косынку, кепку, панамку); В жару пей больше жидкости - воды, морсов или соков!; Нельзя находиться долго на солнышке! Играть лучше в тени!; В жару носи легкую одежду, которая защитит твои плечи, спину и грудь от солнечных ожогов. Носи в жару темные очки; Не бегай босиком в жару по асфальту; Не увлекайся в жару подвижными играми на солнцепеке: не доводи до того, чтобы тело было мокрым от пота; Если вдруг почувствуешь слабость, головокружение или подташнивание, немедленно уходи в тень и скажи воспитателю о своем самочувствии; Смотри за товарищами, не перегрелись ли они, не покраснели ли лицо и тело; Если замечаешь такое, пригласи их в тенек и скажи об этом воспитателю.