Мое безопасное лето
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Основы безопасности жизнедеятельности

«Мое безопасное лето»

Цели: Изучение элементарных правил поведения на природе, на воде, в жаркую погоду и т. п., формирование представлений об опасных ситуациях в летний период.

Материалы: интерактивная доска.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Здравствуйте, ребята! У нас наступила самая прекрасная пора – тепло на улице, много солнышка, можно много гулять и купаться в речке, ходить в походы, играть в разные интересные игры! Как же называется это время года?

- Лето!

Воспитатель:

- Лето – самое теплое время года, летом все вокруг зеленое – цветут цветы, поют птицы, ласково светит и греет солнышко. Летом люди легко одеваются. Летом дни длинные, а ночи короткие. Летом дуют теплые ветры и идут теплые дожди. А еще летом нас подстерегают разные опасности, и мы с вами сейчас рассмотрим и обсудим некоторые из них!

- Летом солнышко может быть очень коварным – на пляж, на прогулку мы обязательно должны надевать с вами на голову что?. (панамки, кепки, шляпы и т. д.) Посмотрите на картинку: что может случится с человеком, если он будет гулять на солнышке без головного убора?. (Дети отвечают)

Воспитатель:

- Ребята, а если мы с вами приехали на море, на речку или озеро? Как следует себя вести вблизи водоемов?. (обсуждение с детьми изображений на ИД опасных ситуаций вблизи водоемов)

Воспитатель:

- Ребята, ответьте мне на такой вопрос – много насекомых мы видим летом? Каких насекомых вы знаете? А какие насекомые являются опасными для человека? Почему? …. (ответы детей, обсуждение следующей картинки ни ИД)

Воспитатель:

- Ребята, летом у нас растет очень много разных овощей и фруктов, которые мы очень любим, а еще летом созревает большое количество всевозможных ягод, особенно в лесу, но все из этих ягод можно употреблять в пищу. Ребята, посмотрите на картинку – эти ягоды ни в коем случае есть нельзя! (обсуждаем с детьми опасные ягоды)

Воспитатель:

- А еще летом в лесу можно собирать….? (Дети – ГРИБЫ) Ребята, а все грибы являются съедобными? (Ответы детей, обсуждение ситуаций с грибами)

Воспитатель:

- Ребята, а где вы любите гулять летом? (Ответы детей – в парках, на разных детских площадках). Сейчас мы с вами вспомним правила поведения на детских площадках (изображение на ИД, обсуждение с детьми правильности поведения на площадке, обязательного надевания спортивной защиты)

Воспитатель:

- Ребята, а еще летом очень много микробов! Вы знаете, кто такие микробы? (Ответы детей) Посмотрите на картинку – и ответьте мне на вопрос, почему надо всегда мыть руки перед едой? (Обсуждение правил мытья рук). А как правильно мыть руки? (ответы детей). Ребята, скажите мне пожалуйста, а фрукты и овощи надо мыть? (Ответы детей, обсуждение ситуаций). Правильно, ребята, всегда перед едой мы с вами должны мыть руки с мылом, и фрукты с овощами, которые мы собираемся скушать, тоже надо обязательно мыть.

Воспитатель:

- Посмотрите внимательно на картинку – как вы думаете почему мальчик убегает с пляжа? Почему ему страшно? (ответы детей) Ребята, а как называется это явление природы – когда гремит гром и сверкает молния? (ответы детей) А вы знаете, как правильно себя вести во время грозы? (обсуждение с детьми)

Воспитатель:

- Ребята, а еще летом, особенно в жару, надо пить много воды! А какую воду можно пить? (ответы детей)

Воспитатель:

- Молодцы ребята, теперь я вижу, что вы усвоили все правила поведения! Я вам желаю никогда не попадать в опасные и неприятные ситуации! И всегда дружить со всеми и улыбаться!