Презентация к занятию "Волшебный светофор"
презентация по обж

Слайд 1

Открытое занятие «Волшебный светофор» 1 группа раннего возраста «воробушки», Гбдоу №12 Петродворцового района г . Санкт-петербурга Воспитатель: Модлик Татьяна Николаевна

Слайд 2

Цель занятия: закрепление знаний детей раннего возраста о правилах безопасного поведения при пересечении проезжей части и нахождении вблизи дороги. I. Образовательные: закрепить понятие безопасного поведения у детей раннего возраста; обогатить словарный запас детей новыми понятиями (светофор, проезжая часть итп .) II. Развивающие: способствовать освоению основных навыков безопасного поведения; развивать умение ориентироваться в пространстве. III. Воспитательные: формировать нормы и правила поведения при нахождении на проезжей части.

Слайд 3

Предварительная работа: Беседы о правилах поведения на улице, рассматривание сюжетных картин; Подвижные игры: «Топ-топ ножки», «Мой веселый звонкий мяч», «Воробушки и автомобиль»; Чтение литературы, соответствующей возрасту, про светофор и дорожные знаки; Просмотр познавательных мультфильмов по теме; Знакомство с устройством светофора на примере игрушки «Светофор с сюрпризом».

Слайд 4

Оборудование и наглядные материалы: светофор с сюрпризом (Кот Тимоша); дорожки трех цветов (красный, желтый, зеленый); машинки трех цветов (красный, желтый, зеленый); звери-пешеходы (желтый слоник, зеленый мишка, Мила в красном платье); эмблемы (пешеход, машинка по цветам); шарики трех цветов (красный, желтый, зеленый).

Слайд 6

Ход занятия:

Слайд 7

Есть дорожная страна, Нам неведома она. Если хочешь ты в ней жить, Научись, малыш, дружить! Дружат солнце и вода, Дружат страны, города, Дружат знаки и дорога, Светофор грустит немного. Отчего же светофор, Тот, что был всегда весёлым, Бодрым, добрым, озорным… Стал вдруг серым, не цветным???

Слайд 10

Список литературы: Азбука пешехода: для дошкольников. М., Издательский Дом Третий Рим, 2007. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. С детьми раннего возраста. М., 2015. Данилова Л. Энциклопедия развивающих игр от рождения до 3 лет. М., 2007. Книга для чтения в детском саду и дома: 2-4 года: Пособие для воспитателей и родителей / Сост. В.В. Гербова и др. М., Издательство Оникс, 2011. Литвинова О.Э. Познавательное развитие ребенка раннего возраста. СПб., Детство Пресс, 2015. Основы деятельности по формированию культуры безопасного поведения на дороге: практическое пособие / сост.: Кузнецова Н.М., Шманева Л.В. М., ФКУ НИЦ БДД МВД России, 2014. Павлова Л.Н. Развитие речи и мышления. М., 2000. Стефанко А.В. Организация воспитательтно - образовательного процесса в группе. СПб., 2014. Три сигнала светофора: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга: Кн. для воспитателя дет. сада: Из опыта работы / В.А. Добрякова, Н.В. Борисова, Т.А. Панина, С.А. Уклонская ; Сост. Т.Ф. Саулина . М., Просвещение, 1989. Ушакова О.Д. Правила дорожного движения и безопасности для младших школьников. М., Издательский дом Литера, 2015. Черепанова С.Н. Правила дорожного движения дошкольникам. М., ООО Издательство Скрипторий, 2012. Элькин Г.Н. Детям о правилах дорожного движения. М., Паритет, 2015.