Сценарий досуга в средней группе о «Пожарной безопасности».
материал по обж (средняя группа)

Сценарий досуга в средней группе о «Пожарной безопасности».

«Лесной пожар».

Цель : Дать представление детям о вреде огня.

Задачи:

• Закреплять знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;

• Развивать речь, любознательность, память, логическое мышление;

• Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими;

• Обогащать словарный запас воспитанников, вести диалогическую речь.

• Развивать умение детей ориентироваться в проблемных ситуациях.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Действующие лица: ведущий, дети, лиса с лисятами ,сорока-белобока ,зайчики, крот, белка, волк, птицы с птенчиками, медведь пожарный, ребенок в костюме огня, пожарные, музыкальное сопровождение /по выбору/

Ведущий: однажды ребятишки разожгли в лесу костер ,поиграли, посидели, глядя на огонь  и когда им надоело сидеть возле костра кое как затушили костер , оставив тлеть ветки убежали собирать ягоды.

А в уютной норке жила лиса с лисятами ,почувствовала запах дыма,  выглянула из норки и увидела горящие ветки.

И в это время пролетала сорока и тоже заметила огонь.

Лиса: Эй сорока-белобока быстрее лети к медведю и скажи, что у нас пожар в лесу,

 он у нас самый главный пожарный и знает как с огнем справится. А я побегу зверей собирать на помощь.

Ведущий: Сорока полетела за медведем ,

Сорока:   Караул! Пожар! Горим! Горим

Ведущий : а лиса стала звать на поляну лесных жителей.

Лиса /зовет лесных зверей/ Эй ,лесные звери ,скорее сюда  пожар ,пожар, горит наш лес./Прибежали зайки, кроты, белки /

Лиса : Ну-ка зайки, бегите к ручью за водой, а вы кроты и белки засыпайте землей огонь./Начинают тушить пожар/   /Прибежали волки и   медведь-пожарный /

Лиса и волк :/одновременно/ а нам что делать?

Медведь- пожарный: срывайте ветки и сбивайте ими пламя.

Ведущий : И принялись все вместе тушить огонь кто водой заливать, кто землей засыпать ,кто ветками огонь сбивать. А огонь все больше и больше  разгорается ,почуяли птицы запах дыма  выбрались из гнезд и видят как бушует пожар в лесу.

Птицы: нет ,нам не справиться с огнем  ,придётся нам с насиженных  мест сниматься и улетать./с птенчиками улетает к ручью/

Лиса :/обращается к лисятам /бегите детки к ручью хвостиком свою мордочку прикрывайте чтобы дымом не надышаться./убегает вместе с ними к ручью 

Медведь :/обращается к лесным зверям/нет нам не сбавиться с огнем все бежим к ручью./убегают/

Ведущий /обращается к детям/Ребята ,а как вы думаете  пожар стих? Нет не стих и только когда появились настоящие пожарные /появляются пожарные и тушат огонь/победили лесной пожар и спасли зверей и птицам насекомым. Но из -за пожара и зверям и птицам  пришлось строить новое жилье в другом лесу.

В конце можно  детям загадать загадки.

Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь.

(огонь)

1. Спешит машина красная
   Не выключая фар,
   На службу на опасную
   Спешит тушить пожар.
   (Пожарная машина)

Поиграть в игру  «Да - нет.», «Можно- нельзя.», загадать загадки.

Днем ли, ночью, утром рано
Если что – то загорится,
То пожарная охрана
На подмогу быстро мчится
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить

НЕЛЬЗЯ!

Загадки

Шипит и злится, воды боится. /огонь/

С языком, а не лает. Без зубов, а кусает /огонь/

Игра «Подскажи словечко»

Дым столбом поднялся вдруг кто не выключил…./утюг/

Красный отблеск побежал, кто со спичками…../играл/

Кто в огонь бросал при этом незнакомые …./предметы/

Дым увидел не зевай и пожарных…../ вызывай/

Помни, каждый гражданин, что их номер 01