Акция по правилам дорожного движения "Грамотный пешеход".
методическая разработка по обж (подготовительная группа)
Использование новых форм работы с детьми по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 124.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированной направленности №1» г. Сосновоборска
Акция по Правилам дорожного движения
«Грамотный пешеход»
Подготовил:
инструктор по физической культуре
Рейш Елена Владимировна
Содержание:
1. Акция «Грамотный пешеход»,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,… ……..3
- Цель,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,……………………………………………………………..3
- Задачи ……………………………………………………………………..…3
- Предполагаемый результат………………………………………………....4
- Предварительная работа с детьми ……………………………........……....5
- Место проведения ………………………………………………….….…...5
- Участники акции ………………………………………………..……..…...5
- Ход акции……..………………………………………………………….…..5
- Заключение …………………………………………………………….…..10
- Итог акции ………………………………………………………….........11
1. Акция «Грамотный пешеход»
Акция «Грамотный пешеход» рассчитана на детей подготовительной группы (6-7 лет).
Актуальность: По прогнозам Всемирной организации здравоохранения количество пострадавших в дорожно - транспортных происшествиях на дорогах страны с каждым годом всё увеличивается.
Поэтому очень важно, сегодня знать и уметь применять правила дорожного движения. Этому нужно практически учить детей, которые более восприимчивы к новым обучающим деловым играм по ПДД. Они массово лучше усваивают ранее изученные правила дорожного движения, соревнуются друг с другом на практических занятиях, а закрепление полученных знаний и умений проходит в виде диалога – вопросов детей к прохожим и родителям. Такие наглядные и доступные тренировки обеспечивают необходимую безопасность сейчас и в будущем. Занятия с детьми могут проводить и инспекторы ДД.
Новизна проекта:
Использования новых форм работы с детьми по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Цель: привлечение внимания родителей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, привлечение детей к соблюдению правил дорожного движения.
Задачи:
Образовательные:
1.Усвоения дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасности поведения на улице.
2. Уточнять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения
3. Учить различать дорожные знаки.
4. Упражнять детей в умении ориентироваться относительно элементов дороги, транспортных средств;
5. Развить в дошкольниках понимание опасности, которую таит в себе автомобильный мир;
6. Развивать коммуникативные навыки, умение свободно вести диалог на заданную тему;
7. Учить видеть то, что представляет опасность для их здоровья и жизни.
Воспитательные:
1.Воспитывать общую культуру поведения на дороге.
2.Воспитывать навыки осознанного отношения к соблюдению правил безопасного движения и правил для пассажиров.
3.Воспитывать в детях желание правильно вести себя на дорогах, на улице.
Развивающие:
1.Развивать умение грамотного поведения при переходе через проезжую часть дороги.
2.Развивать желание быть сознательным пешеходом и соблюдать правила дорожного движения.
3.Формировать качества необходимые для безопасного поведения на улице (координацию, наблюдательность, внимание)
Предполагаемый результат:
воспитать грамотного пешехода;
воспитывать у детей умение ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выходы из них;
повысить эффективность обучения дошкольников по ПДД;
сформировать у детей навыки безопасного поведения на дорогах, они не только знают правила дорожного движения, но и применяют эти знания в дорожных ситуациях, что способствует актуализации в будущем потребности в безопасном образе жизни в сфере дорожного движения.
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, художественное развитие.
Предварительная работа с детьми:
- Изучение правил дорожного движения
- рассматривание сюжетных картинок, дорожных ситуаций;
- рассматривание тематических альбомов «Виды транспорта», «Дорожные знаки»;
- дидактические игры: «Угадай, какой знак», «Что показывает регулировщик», «Виды транспорта», «Найди и назови»;
- проведение цикла целевых прогулок «Пешеходный переход», «Перекресток», «Светофор»;
- чтение художественной литературы по ПДД;
- сюжетно-ролевые игры «Дорожное движение», «Полиция»;
- решение логических задач по дорожной ситуации.
Место проведения: МАДОУ «Детский сад комбинированной направленности №1» г. Сосновоборска.
Участники акции: воспитанники подготовительных к школе групп, педагоги, Старший государственный инспектор безопасности дорожного движения, родители воспитанников.
Оборудование: световозвращающие жилеты, буклеты, дорожные знаки.
1. Организационный момент.
Дошкольники подготовительных к школе групп в световозвращающих жилетах с буклетами, дорожными знаками собираются на территории детского сада с педагогами и родителями.
Ход акции:
2. Слово руководителю акции Рейш Елене Владимировне:
Дошкольники подготовительных к школе групп в светоотражающих жилетах с буклетами собираются на территории детского сада с педагогами.
Внимание взрослые! Внимание дети!
Правила дорожного движения
Важны для всех на свете!
Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное — внимание.
Здравствуйте уважаемые взрослые, дети и гости!
Уже стало доброй традицией проводить в нашем детском саду Акцию на знание правил дорожного движения. Каждый из вас проведет беседу с родителями нашего сада о соблюдении Правил дорожного движения и предложит буклеты, призывающие к постоянному соблюдению ПДД.
Ребята, сегодня вместе с нами в акции принимает участие Старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения …(аплодисменты)
(Слово инспектору)
Рейш Е.В.: Да я думаю, и нам эта акция поможет вспомнить закон дороги, который называется ……? (Дети хором)
Правила дорожные
Детям знать положено
И не только твердо знать,
Но еще и соблюдать!
Будешь ты умен и смел,
А еще здоров и цел!
Флешмоб
(Группы расходятся по своему маршруту)
(Дети задают вопросы взрослым)
Примерный диалог:
- Здравствуйте! Сегодня мы с проводим акцию «Грамотный пешеход» и предлагаем Вам стать ее участником. Пожалуйста, ответьте на вопрос (Ребенок задает вопрос. Родитель отвечает. За правильный ответ ему дети вручают буклет)
- В каком месте можно переходить дорогу?
- Почему надо переходить дорогу по пешеходным переходам?(Водитель знает, что в этих местах разрешается движение пешеходов, он снижает скорость, более внимателен. Пешеход, который переходит дорогу не там, где положено, сам может пострадать и мешает движению транспорта).
- Как должны переходить улицу пешеходы на перекрестках, где движение транспорта не регулируется светофором?
(Пешеходы должны сначала пропустить транспорт, а затем, убедившись в безопасности перехода, начать движение, строго соблюдая правила перехода улицы).
- Почему при переходе проезжей части взрослые должны крепко держать маленьких детей за руку?
( Маленькие дети не умеют ориентироваться на дороге и в любой момент могут вырваться и побежать).
- Почему опасно перебегать дорогу?
(Когда человек бежит, ему трудно наблюдать, видеть проезжую часть, приближающуюся машину).
- Почему нельзя ходить по проезжей части?
(Даже по краю проезжей части дороги ходить опасно, может задеть машина. Ходить надо только по тротуару).
- Как надо шагать с тротуара на проезжую часть дороги?
(Всегда надо остановиться, чтобы осмотреться всегда смотреть налево, затем смотреть направо)
Елена Владимировна: Наши мамы и папы правильно отвечали на ваши вопросы а вот сейчас посмотрим сможете ли вы ответить на вопросы родителей?
Старший государственный инспектор : Ребята а сейчас отгадайте загадку кто же вам помогает переходить дорогу, а я посмотрю, верно ли отвечаете. (Родителям раздают картинки со знаками дорожного движения)
Я глазами моргаю
Неустанно день и ночь
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь
Дети отвечают: (светофор)
А это что за знак?
Дети отвечают: Маша. Здесь наземный переход
Ходит целый день народ
Ты водитель не грусти,
Пешехода пропусти
Родитель: Что означает этот знак ?
Отвечает Игорь: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет
Он пешком устал шагать
Хочет пассажиром стать
Родитель: Кто знает, что обозначает этот знак?
Отвечает Саша: Играть на проезжей части нельзя.
Родитель:Это запрещающий знак, кто сможет ответить что он запрещает?
Отвечает Катя: В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно:
Здесь ходить запрещено.
Елена Владимировна: Вот мы подружились с вами со знаками а теперь проведем физминутку и споем песенку все вместе. (родителям раздают текст песни. Звучит музыка)
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
только с правой стороны.
Припев:
Тут шалить, мешать народу ЗА-ПРЕ-ЩАЕТ-СЯ!
Быть примерным пешеходом РАЗ-РЕ-ШАЕТ-СЯ
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Припев:
Ехать зайцем, как известно, ЗА-ПРЕ-ЩАЕ-ТСЯ.
Уступить старушке место. РАЗ-РЕ-ШАЕТ-СЯ.
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперёд гляди.
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Припев:
Переход на красный свет, ЗА-ПРЕ-ЩАЕТ-СЯ
При зеленом даже детям РАЗ-РЕ-ШАЕТ-СЯ.
Заключение;
Программа по изучению ПДД - эффективное средство снижения уровня дорожно-транспортного травматизма. Каждому педагогу, которому доверено воспитание детей, необходимо овладеть современными научно- педагогическими знаниями, основанными на практическом опыте и рекомендациях работников ГИБДД, необходим дальнейший поиск и совершенствование в организации работы по профилактике дорожно –транспортных происшествий с участием детей значительно уменьшается.
Итог акции:
Реализация данной программы, дала возможность детям глубоко осознать, прочувствовать то, что до них хотят донести педагоги, родители, работники ГИБДД благодаря чему дети приобщаются к здоровому образу жизни; с интересом познают правила поведения на улице. Работа в данном направлении будет полезна не только педагогам, но и родителям, так как они вовлечены в образовательный процесс, что позволит им сделать правильный выбор в развитии и сохранении здоровья своего ребёнка.
Здоровья Вам и вашим детям!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/28/picture-249557-1367138468.jpg)
Совместная акция по Правилам Дорожного Движения, май 2013 год.
Безопасность детей на дорогах – это ответственность родителей, педагогов, административных органов. Я уже много лет работа...
СОЦИАЛЬНАЯ АКЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В П. ЧЕРНЯНКА «ВЕЛОСИПЕД – ТОЖЕ ТРАНСПОРТ»
ЦЕЛЬ: привлечь внимание общественности к проблеме езды на велосипедах в неположенных местах и детей, которые не достигли 14 лет....
Социальная акция по правилам дорожного движения «Чернянцы с рождения – за безопасность дорожного движения»
Цель: привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно – транспортного травматизма, к необходимости применения решений безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей ...
АКЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «Вежливый водитель».
АКЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ«Вежливый водитель»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/05/picture-625262-1586111199.jpg)
Социальная акция по правилам дорожного движения "За безопасность дорожного движения - все вместе"
Методическая разработка сценария акции подготовлена с целью: активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения, привлечь внимание общественности к проблеме детского дорожно - транспортного...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/20/picture-773576-1571567647.png)
Акция по Правилам дорожного движения "Я тебя вижу!"
Пропагандистская акция "Я тебя вижу!", направленная на повышение культуры поведения на дороге всех участников дорожного движения. Посвящается Всемирному дню памяти жертв ДТП....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/13/picture-563165-1421107930.jpg)
СОЦИАЛЬНАЯ АКЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «Письмо водителю»
Напоминание водителю правил дорожного движения...