отчет о проведении месячника по ПДД для старшей группы
материал по обж (старшая группа)

Мероприятия  

Ответственный  

Время

Предварительная работа  

Оформление информационного стенда для родителей по ПДД

Воспитатель

Обновление  уголка по ПДД в группах 

Воспитатель

Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевых, подвижных игр, художественной литературы, иллюстраций, дидактических игр ;

 Составление  перспективного плана мероприятий по ПДД

Воспитатель

Работа с детьми 

Рассматривание иллюстраций «Дети и дорога», «Безопасные места для игр», «Дорожная Азбука», «Правила дорожного движения», «Город», «Светофор», «Виды транспорта» итд. 

Ситуации: «Зайка играет у проезжей части», «Мишка перебегает дорогу», «Маша едет в автобусе» 

Беседы: «Что такое улица?», «Знай и соблюдай правила дорожного движения!», «Какие бывают машины» (с использованием дидактического материала), «Улицы города и поселка», «Мы - пассажиры», «По улице иди осторожно»,  «Профессия - водитель», «Дорожные знаки».

Воспитатель

Ежедневно,  во время режимных моментов

ООД 

1. Тема: «Прогулка по городу»

Цель: уточнять и расширять знания детей о транспорте; развивать умение находить признаки сходства и различия видов транспорта, называть их и воспитывать культуру поведения в транспорте; 

2. Тема «Улица полна неожиданностей»

Цель: расширять представления о правилах поведения во дворе, на улице;  формировать умение видеть всё то, что представляет опасность для жизни и здоровья.  

3. «Чтение книги А.Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили»

Цель: закреплять правила поведения на улице: уметь предвидеть и избегать опасных ситуаций (на примере сказочных героев); 

4. «Когда мы пассажиры»

Цель: познакомить с понятием «пешеход», «пассажир»; продолжать знакомить с правилами поведения в общественном транспорте;

Воспитатель

1 раз в неделю

Дидактические игры:  

 1.«Будь внимательным» 

 2.«Путешествие в страну ПДД» 

 3.«Дорога»  

 4.Загадки о безопасности «Наша улица»  

 5.«Угадай, какой знак» 

 6.«Где мы были мы не скажем, на чем ехали - покажем», 

 7. «Сигналы светофора»,  

 8.»Какие бывают машины»,  

 9. «Учим дорожные знаки",  

 10. «Собери знак»,  

 11.«Угадай транспорт», 

 12.«Подумай - отгадай»,  

Воспитатель

3 раза в неделю

 Подвижные игры

 «К своим знакам» 

 «Разноцветные дорожки» 

 «Чья команда скорее соберется» 

 «Горелки» 

 «Найди свой цвет» 

 «Цветные автомобили» 

 «Светофор» 

 «Лабиринт» 

 «Воробышки и автомобиль» 

 «Поезд» 

 « Будь внимательным» 

 «Стоп!» 

воспитатель 

Ежедневно

 (на неделю по 3 новой игры)

   Обыгрывание игровых ситуаций:  

 1.«Мы водители»,   

 2.«Экскурсия по городу», 

 3.«Поездка на автомобиле» 

 4.«Улица и пешеходы» 

  Сюжетно-ролевая игра:  

 «Путешествие по улицам города» 

воспитатель 

1 раз  в неделю

в конце месяца

 Продуктивная деятельность: 

 Рисование:  «Улица, на которой мы живём», «В стране дорожных знаков» 

 Ручной труд «Светофор», «Транспорт» 

 Аппликация «Улица города» 

 Конструирование: «Строим дорогу», «Дорожные знаки» 

 Выставка детских  рисунков на тему «Правила дорожные - детям знать положено!» 

воспитатель 

по сетке занятий

в конце месяца

 Знакомство с художественной литературой 

 1.С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист»,  

 2.С.Маршак «Милиционер», «Мяч» 

 3.Я.Пишумов «Самокат» 

 4.О.Бедарев «Если бы…», «Азбука безопасности» 

 5.В.Семернин «Запрещается – разрешается» 

 6.«Песенка о правилах» 

 7.В.Кожевников «Светофор» 

 8.Н.Носов «Автомобиль» 

 9.Г.Юрмин «Любопытный мышонок» 

 10.«Безопасные сказки» Шорыгина Т.А. 

 11.Отгадывание загадок по ПДД 

    воспитатель 

ежедневно

 Развлечения

 Развлечение «Знатоки дорожных знаков» (старшие группы) 

 Слушание аудиозаписи шум транспорта. 

 Просмотр мультфильма «Правила дорожного движения с тетушкой Совой» 

воспитатели, 

муз.рук-ль 

4 - ая неделя месяца

Целевая прогулка  

 1.«Наблюдение за транспортом (дорожным движением)» 

 2. Наблюдение за пешеходами

воспитатели 

1 раз в 2 недели

Работа с родителями 

1.Памятки по предупреждению аварийных ситуаций 

2.Папка – передвижка «Правила дорожного движения» 

3.«Уголки безопасности» привлечение родителей к организации развивающей  среды в ДОУ 

4.Анкетирование «Я и мой ребенок на улице»

Воспитатели 

в течении      месяца