ПРОЕКТ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ в старшей группе детского сада «Нам на улице не страшно!»
проект по обж (старшая группа)

Слайд 1

ПРОЕКТ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ в старшей группе детского сада «Нам на улице не страшно!» Выполнил: воспитатель Островская Ю.В.

Слайд 2

Вид проекта: познавательно–коммуникативный. Продолжительность: краткосрочный Участники проекта: дети, родители, воспитатели. Цель: повышение умений и навыков правильного осознанного безопасного поведения дошкольников в окружающей дорожно-транспортной среде, через организацию различных видов деятельности

Слайд 3

Задачи проекта . Воспитывать: потребность в ознакомлении с моральными нормами и правилами поведения. Формировать: знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; умение организовать деятельность в соответствии с правилами безопасного для себя и окружающих повеления на улице. Развивать: - способность организовывать свою деятельность так, чтобы было безопасно и самому, и окружающим; - побуждать использовать изученные правила дорожного движения на практике; - пополнить словарный запас детей новыми словами: автодорога, проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, пешеход, пассажир, пешеходный переход, перекрёсток, светофор, дорожные знаки, светоотражатель, фликер .

Слайд 4

Предполагаемый результат: 1. Сформированы у дошкольников представления о важности соблюдения правил дорожного движения. 2. Обогащён словарный запас детей новыми словами: автодорога, проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, пешеход, пассажир, пешеходный переход, перекресток, светофор, дорожные знаки, светоотражатель, фликер 3. Оформлен лепбук по Правилам дорожного движения «Счастливая дорога от детского сада до домашнего порога»

Слайд 5

Этапы проекта. 1. Подготовительный. Цель – провести предварительную работу с детьми и их родителями, провести анкетирование среди родитедей . Основные направления работы. • Знакомство с литературой по теме. • Постановка цели и задач, определение методов исследования, выбор оборудования и материалов.

Слайд 6

2. План реализации проекта. Цель : познакомить с правилами дорожного движения, научить понимать дорожную символику на примере дорожных знаков, закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах, учить быть внимательными на дороге. Мероприятия с дошкольниками: * Беседа на тему «Я-пешеход»;

Слайд 7

* НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ по познавательному развитию «Засветись в темноте»

Слайд 8

* Выступление инспектора ДПС по теме «Азбука дорожного движения»

Слайд 9

* Конкурс рисунка «Будь внимателен на дороге»

Слайд 10

* Участие во Всероссийской компании «Пристегнись Россия».

Слайд 11

Сюжетно-ролевые и дидактические игры: 1. "Нам на улице не страшно"; 2. "Автобус"; 3. "Пешеходы"; 4. "Учим дорожные знаки" (лото) 5. «Знаки на дорогах» 6. "Воробышки и автомобиль"; 7. "Цветные автомобили".

Слайд 12

* На протяжении всего проекта использовалось художественное слово: С. Михалков "Дядя Стёпа милиционер", "Бездельник светофор", "Сказка про город дорожных знаков", Тарутин "Для чего нам светофор", Житков "Светофор", Калинина Н. "Как ребята переходили улицу", Усачёв А. "Домик у перехода". * Для родителей: -памятка «Что должен знать ребёнок о правилах поведения на дороге»; -консультация «Как выработать навыки безопасного поведения у ребёнка на дороге»; - анкетирование на тему "Осторожно дорога".

Слайд 13

3. Заключительный этап Цель: Обобщить результаты работы: на педсовете для воспитателей. Основные направления работы: оформление лепбука по ПДД.