Сценарий развлечения по правилам дорожного движения совместно с родителями в подготовительной к школе логопедической группе.
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения

совместно с родителями 

в подготовительной к школе логопедической группе.

Цель: обобщение знаний детей о безопасности на дороге.

Задачи:

1. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
2. Приобщение родителей к обучению детей правилам дорожного движения.
3. Закрепление навыков безопасного поведения на дороге.
4. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения от совместной игры.
5. Воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни.

Ход развлечения:

Ведущий:

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основные из правил движенья

Знать, как таблицу, должны, умноженья.

Здравствуйте дорогие друзья! Надеюсь, мы проведём с вами приятно время, проявив знания, умения и находчивость. Родители блеснут своими знаниями перед нами. А ребята покажут, чему они научились в детском саду. Сегодня мы проводим викторину, она  будет проходить под названием «В стране дорожных знаков».

У нас есть две команды детей, а как они будут называться, мы узнаем, когда каждая из команды отгадает загадку.

(Ведущий загадывает загадки)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

                                    (Велосипед)

Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит …

                       (Автомобиль)

Ведущий:   Итак, у нас две команды: «Велосипедисты»  и «Автомобилисты».

Наша викторина будет состоять из конкурсов, та команда, которая победит в конкурсе, получит флажок. Команда, набравшая большее количество флажков выиграет.

Начнем мы с разминки, я раздам карточки с тремя цветами такими же, как у светофора. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны подумать и поднять ту карточку, о которой говорится в загадке.

Этот свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

Что за свет вспыхнул впереди

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди! (зелёный)

Если этот свет в окошке,

Подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть

Будет вновь свободен путь. (жёлтый)

    Перекрёсток оживился,

Стал свободен переход,

Смело двигайся вперёд. (зелёный)

Этот свет означает- хода нет!

Стоп, машина, стоп, шофёр,

Тормози скорей мотор! (красный)

Свет мигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт! » (зелёный)

1 конкурс: «Назови сказочное транспортное средство».

Вспомнить как можно больше сказок или фильмов, где упоминается какое-либо транспортное средство (ковер-самолет, ступа, карета из тыквы, печка, сапоги-скороходы, летучий корабль и т.п.).

Команда, давшая правильный ответ, получает фишку, по итогам конкурса, у кого больше фишек, та команда получает флажок.

2 конкурс: «Изобрази транспортное средство».

Одна команда показывает, другая – отгадывает (показывается по три транспортных средства).

3 конкурс:  «Вопрос - ответ».

Ведущий задает вопросы участникам команды по очереди.

1. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
2. Как и где лучше переходить улицу?
3. Почему нельзя цепляться за грузовые автомашины?
4. Какие виды общественного транспорта вы знаете?
5. Почему опасно играть в мяч около проезжей части?
6. Когда автомобилю сложнее остановиться: в дождь или в сухую погоду?

4 конкурс:  «Лучший водитель».

Игрокам команд нужно провести машину на веревочке вокруг препятствий как можно быстрее и точнее, чтобы не «попасть в аварию».

Конкурс для родителей:

Родители отвечают на вопросы:

1. Как расшифровывается ПДД?
2. Как иначе называется пешеходный переход?
3. Как нужно двигаться по загородной дороге?
4. Кто такой пешеход?
5. Где могут ездить велосипедисты?
6. Как называется прибор регулирующий движение?
7. С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе?
8. В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?
9. Для чего нужен дорожный инспектор?
10. Что такое перекресток?
11. Какие дороги придуманы специально для пешеходов?
12. Как регулируется движение на перекрестке?
13. Прибор, прокладывающий путь к месту назначения?

5 конкурс: «Разрезные картинки» (ситуация на дороге).

Команда собирает картинку и объясняет ситуацию на дороге.

6 конкурс:  «Назови знак».

Ведущий показывает знаки, а команды называют их.

Ведущий: А в заключение нашей викторины, мы попробуем отгадать кроссворд.

КРОССВОРД

( Один из взрослых помогает записать слова в таблицу).

1. … дорожного движения.
2. Красный, желтый, зеленый.
3. Денежное наказание нарушителя ПДД.
4. Двухколесное средство передвижения.
5. Пешеходный ...
6. Автобусная ...
7. ... знак.

 Подведение итогов, награждение  победителей.