"Знатоки правил дорожного движения "
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

"Знатоки правил дорожного движения "

Цель: повторить и закрепить правила дорожного движения.

Оборудование: музыкальное сопровождение;3 круга (красный, зелёный, жёлтый); руль; картинки с изображением дорожных знаков; медали.

Ход.

Дети под музыку входят в зал.

Вед. Здравствуйте! Сегодня к нам в гости пришла Мария Владимировна она инспектор ГИБДД. Давайте начнём наше развлечение. Ребята мы с вами живём в красивом, большом городе Воркуте. На улицах нашего города много машин, автобусов. Все они являются участниками дорожного движения, но никто никому не мешает. А кто им помогает? Дать ответ на мой вопрос вы сможете после моей загадки

Я глазищами моргаю

неустанно день и ночь.

я машинам помогаю

и тебе хочу помочь.

Дети: светофор.

Вед. Правильно ребята - это светофор. А вы знаете, что светофор помогает не только машинам. А он также помогает и нам с вами. Когда мы выходим, на улицу мы тоже становимся, участниками дорожного движения и светофор нам подсказывает, когда можно переходить дорогу. Сейчас Диана расскажет нам стихотворение.

Заучи закон простой:

Красный свет зажёгся… Стой!

Жёлтый скажет пешеходу:

Приготовься… К переходу

А зелёный впереди –

Говорит он всем… Иди!

Вед. Молодец! А теперь давайте поиграем в игру "Красный, жёлтый, зелёный" (на красный - стоим, зелёный – идём, жёлтый - маршируем на месте).

ВЕД. А теперь отгадайте мои загадки.

Полосатая лошадка, её зеброю зовут,

но не та, что в зоопарке, -

по ней люди все идут. (переход)

Силач на четырёх ногах,

в резиновых сапогах

прямиком из магазина

притащил нам пианино. (грузовик)

Мчится огненной стрелой,

мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

смелая дружина. (пожарная машина)

Вед. Какие вы молодцы и с загадками моими справились.

Вед. Давайте поиграем в игру "Воробышки и автомобиль ".

Вед. А давайте-ка, ребята, в гости знаки позовём, и приятное знакомство с ними дружно заведём. А теперь давайте проверим, знаете ли вы, что обозначают знаки дорожного движения. Я вам буду показывать знак, а вы будете отвечать, что он обозначает.

-пешеходный переход;

-остановка автобуса;

-въезд запрещён;

-ремонтные работы;

-дети

-велосипедная дорожка.

Вед. Умнички. Вы и с этим заданием справились.

Даша нам расскажет стихотворение.

В жизни, в пути не однажды

Знак тебе встретится каждый.

Требуют знаки дорожные:

Будьте всегда осторожными!

Вед. Давайте поиграем ещё в одну игру «Летает – плавает – ездит». Если летает руки -вверх, плавает - приседаете, ездит – стоите на месте.

Самолёт, автобус, лодка, машина, катер, вертолёт, пароход, ракета, поезд, подводная лодка, трамвай.

Вед. А теперь ответьте на мои вопросы.

1. Как называется место, где ездят машины? (дорога)

2. Как называется часть улицы, по которой ходят люди? (тротуар)

3. Как называется человек, который управляет машиной? (водитель, шофёр)

4. Как называется человек, идущий по зебре? (пешеход)

5. Какие цвета есть у светофора? (красный, жёлтый, зелёный)

Мне бы хотелось закончить наше развлечение стихотворением, которое нам расскажет Варя.

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Вот она, азбука, над головой,

Знаки развешены над мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Вед. Сегодня вы все были молодцы и справились со всеми заданиями. Я и Мария Владимировна хотели бы вас наградить медалями «Юные знатоки правил дорожного движения».