Сценарий по популяризации использования светоотражающих элементов «Будь заметным!»
учебно-методический материал по обж (старшая группа)

Сценарий по популяризации использования светоотражающих элементов

«Будь заметным!»

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; напомнить и закрепить основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток, объяснить предназначение светоотражающих элементов, закрепить навык ношения светоотражающих элементов, правила расположения их на одежде, рюкзаках и т.д.

Задачи:

Образовательная - формирование знаний о дороге, правилах движения в темное время суток.

Действующие лица:  Пират, Ведущий.

Ход мероприятия

1) Все присутствующие дети исполняют песню «Едем, едем, БИ-БИ!» сл. Н.Осошник, муз. В Осошник.

Слышится звук тормозов и сигнал автомобиля. Выбегает .

Выходит пират.

Пират:  Здравствуйте ребята! Я так спешил к вам в гости , что чуть в аварию не попал. Там на улице небо затянула большая темная туча и ничего не видно, только фары машин светятся, еле успел перебежать дорогу.

Вед: Что же ты пират не знаешь правила дорожного движения?

Пират: (обращается к детям) Ой, а что такое правила дорожного движения?

Ответы детей.

-Переходить дорогу можно только по пешеходному переходу

-Движение начинать только на зелёный сигнал светофора

-На одежде каждого пешехода должны быть светоотражающие элементы - фликеры.

Ведущий: Давайте сыграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья» и научим пирата правилам дорожного движения. Я начну, а вы отвечайте за мной по смыслу: “Это я, это я, это все мои друзья!”

1) Кто из вас идет вперед

Только там, где «Переход»?

2) Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет?

3) Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

5) Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место?

Вед; Но однажды какой-то очень наблюдательный пешеход придумал первый светоотражающий элемент и обозначил им обочины. А подсказала ему, как обезопасить передвижение и сохранить свое здоровье, сама матушка-природа. Оказалось, что кора березы очень хорошо отражает свет, даже лунный. Поэтому люди стали сажать березы вдоль дорог. А вы замечали, как светится кора берез, когда на них попадает свет фар? Потом человек задумался над тем, как обезопасить себя? И были придуманы светоотражающие ленты, повязки, брелки и многое другое. Благодаря этим "лучикам света"  Дорога, стала намного безопаснее! Только не забывайте надевать своих "светлячков".

2) Чтение стихотворений о фликерах

Есть у нас значок такой,

Фликер называется,

Но значок он не простой,

Светоотражающий.

Яркий свет далеких фар

Отразить он только рад.

И тем самым отражением

Жизни нам он сохранит.

Если вышел в путь,

Ты про фликер не забудь!

Ты его с собой бери,

Пригодится он в пути.

Фликер светится, играя,

Виден он издалека.

Вот машина грузовая

Водитель тормозит слегка!

Никогда не буду я

Фликер дома оставлять.

Прикреплю его к одежде

И пойду гулять с ним вместе!

ФЛИКЕР – это без сомненья,

Знак дорожного движенья,

Он на месте не стоит,

А с тобой везде спешит.

Темноты он не боится

И от света фар искрится.

Маячок такой водитель

За версту всегда увидит.

Прикрепи к одежде ФЛИКЕР –

Это твой телохранитель!

Дети демонстрируют фликеры.