ООД "Пожар в лесу"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 6 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

                    Организованная образовательная деятельность

                    Образовательной области: социально-коммуникативное развитие

          Раздел: Формирование основ безопасности

          Тема: «Пожар в лесу»

                    Возрастная группа: средняя

                                                   Выполнил: Газизьянова Ф.Р.

                                                   Квалификационная категория: нет

                                               Стаж работы в данной должности: 9 лет

                                             2019 г

Цель: дать детям элементарные знания о возникновении пожара.

Задачи:

Образовательные задачи:

-на примере сказочных героев закреплять знания детей о причинах возникновения пожара.

-упражнять в умении вести элементарный телефонный разговор с дежурным в пожарной части, набирать «01» на телефонном аппарате, называть домашний адрес.

Развивающие задачи:

-расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность;

-развивать память, внимание.

Воспитательные задачи

-воспитывать уважение к профессии пожарного.

Предварительная работа: 

беседы:   «От чего бывают пожары»,       «Берегите лес от пожара», чтение рассказа

Э. Шима «Дым в лесу», рассматривание иллюстраций, дидактическая    игра       «Что    пригодиться пожарному», просмотр    презентации «Огонь друг или враг?».

Приемы: беседа, вопросы, игры.

Методы: словесные, наглядные, практические, просмотр презентации.

Средство реализации:: ленточки красного и оранжевого цвета, проектор, экран, презентация «Пожар в лесу», цветные карандаши, карточки к игре»Найди опасные предметы»

Организационный момент.

Воспитатель.

Для начала встанем в круг:

«Небо синее, солнце ясное, (стоят, держась за руки; сцепленные руки - вверх)

Хорошо на свете жить! (качают сцепленными руками)

Только случаи несчастные

Радость могут омрачить. (грозят)

Чтоб не случались несчастья эти, (грозят)

Мы повторим для ясности, (разводят руками)

Вспомним, взрослые и дети (хлопают в такт словам)

Правила безопасности!»

1 Основная часть.

Воспитатель рассказывает сказку.

Воспитатель:Дело было в сосновом лесу. Там жили разные лесные жители. А главным в этом лесу был медведь Михайло Потапыч. Строгий был медведь. Особенно строго Потапыч следил за пожарной безопасностью. Ведь если бы хоть один лесной житель нарушил противопожарные правила, сгорел бы весь лес! Поэтому медведь все время проверял: все ли знают правила обращения с огнем?

В этом лесу жил-был маленький озорной Зайчонок. У него была  особенность тащить все домой, что он найдет в лесу. Однажды в лес пришли туристы.

Они остановились на привал, поели, убрали за собой и пошли дальше. Зайчик сидел за кустом и с интересом наблюдал за ними. И увидел, как у одного туриста из кармана выпала какая-то коробочка. Что это были спички, Зайчик не знал. Он подобрал их и принес на лесную полянку. Там жили бобры, зайцы, белки, лоси, олени и много других животных.

Прискакали зайчата на полянку и , показал свою находку друзьям. Волчонок сказал: «Это спички. Мать говорила, что маленьким детям нельзя с ними играть. Может произойти пожар». А Зайчик ему отвечает: «Это маленьким нельзя, а я уже большой». Взял Зайчик маленькую красивую спичку и зажёг ею по коробочке. Загорелась спичка. Зайчик ожог лапку. Испугался и бросил ее на землю.

Загорелся сухой мох, пламя взвилось вверх. Стали звери кричать во всю мощь: «Пожар! Пожар! Помогите!» Хорошо, что Михайло Потапыч был рядом. Он потушил пожар. А Зайчик заливался слезами и говорил: «Я больше никогда не буду брать спички!» . Михайло Иванович строго сказал всем малышам, которые собрались у пожарища: «Никогда не берите спички в руки, не играйте с ними, а то будет, как Зайчику. Мог бы сгореть весь лес, и тогда нам негде было бы жить».
Зайчику  запомнил, что нельзя играть со спичками. А вы, ребята, знаете об этом?

Дети: Да

Воспитатель:

- Дети, а если случится пожар, что нужно делать?

Дети: При пожаре звонить "01", чтобы вызвать пожарную команду.

Воспитатель: когда мы позвоним по номеру 01, что мы в первую очередь должна сообщить

Дети: адрес

Воспитатель.

При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набираем «01».

Воспитатель: отгадайте загадку

Я мчусь с сиреной на пожар, 
Везу я воду с пеной, 
Потушим вмиг огонь и жар, 
Мы быстры, словно стрелы.

Дети: Пожарная машина

Воспитатель: Слышите звук пожарной машины (звук сирены пожарной машины), значит где то начался пожар.

Воспитатель: Ребята, теперь, давайте представим, какой может быть огонь, и попробуем его изобразить.

2. Физкультминутка.

3.Игра «Костер» Дети сидят на корточках по кругу, в руках у них ленты красного и оранжевого цвета. Слушая музыку (разного темпа и характера, дети взмахивают лентами и изображают огонь: сначала тлеющий, затем разгорающийся все сильнее и сильнее. Постепенно пламя гаснет.

Воспитатель: Воспитатель:  А как называются люди, которые работают в пожарной команде?

Дети: Пожарные.

Воспитатель:  скажите, какими должны быть пожарные?

Дети: Пожарные - люди смелые, сильные, ловкие, отважные и дружные, всегда готовые прийти на помощь.

Воспитатель:

Пожарные одеты в защитную одежду: на голове каска, аппарат длядыхания, на руках рукавицы, на ногах сапоги. (Демонстрация атрибутовкостюма пожарного).

4. Дидактическая игра «Что нужно пожарным?»

Воспитатель:Ребята, а сейчас вы сядьте за столы. Я вам раздам листочки с картинками. Вы должны обведите в кружочек только те предметы,  которые опасные, а безопасные не будем обводить.

Ребята, причин для возникновения пожара много, но их можно избежать, если быть внимательными, осторожными и следовать правилам пожарной безопасности.

Давайте проверим. Как вы  знаете и соблюдаете эти правила.

5. Игра «Подскажи словечко».

Деревянные сестрички

В коробочке. Это …(спички)

Вы запомнили,  друзья

Детям спички брать…(нельзя)

Дым увидел, не зевай,

А пожарных…(вызывай)

 Упал на пол уголек-

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой

А залей его… (водой).

Раскалился если вдруг

Электрический утюг

Что должны вы сделать детки?

Вынуть вилку из… (розетки)

Если хочешь ты гулять,

Вскачь не надо убегать

Закрывая в доме дверь

Все ли выключил... (проверь.)

Воспитатель: Молодцы! Я за вас спокойна, противопожарные правила вы знаете!

6. Итог занятия

Воспитатель подводит итог занятия.

Чем мы сегодня занимались?

Какую поучительную историю узнали?

Что вам понравилось больше всего?

Я хочу отметить,что вы  были внимательными, активными, полным ответом отвечали на         поставленные вопросы. Молодцы!