«Безопасность ребенка в быту»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

 «Безопасность ребенка в быту»

Анализируя статистику можно увидеть, что большинство несчастных случаев происходит дома. В современном доме различная бытовая химия и техника. И все это является огромной потенциальной опасностью для маленького исследователя.

Цель научить детей:

• способности видеть опасные предметы;
• владеть правилами безопасного обращения с ними.

Задачи:

• нацелить детей на те правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность;
• воспитание у детей чувства ответственности за своё поведение.

Ход занятия

Ребята, сегодня мы будем с вами говорить о том, как надо себя вести дома, чтобы не попасть в беду. На занятие к нам придёт малыш. Зовут его Арсений. Перед занятием он рассказал мне, что мама и папа попросили его сегодня побыть всего час одного дома. Он очень обрадовался, что останется один и будет делать, что ему хочется. Но я, честно говоря, испугалась за него и поэтому пригласила его к нам на занятие. Я думаю, что вы-то знаете как себя вести и все вместе мы поможем Арсению не натворить глупостей. Занятие мы построим следующим образом: я буду показывать слайды, вы вместе с Арсением будете делать соответствующие выводы.

Вот остался я один
Сам себе хозяин
Что хочу, то делаю!
Но расскажем мы ему о правилах,
Которые он должен знать
А, чтоб не попасть в беду,
Всегда их выполнять!

Вот эти правила, о которых мы расскажем

Вот кто-то в дверь стучится,
Но не спеши ее открыть
За нею незнакомец
Ты знаешь, как тут быть.

Тебе не раз твердили,
Чтоб дверь не открывал
И с незнакомыми людьми
В беседу не вступал.

Вывод: никогда не открывать дверь незнакомому человеку.

Утюг помощник наш домашний
Он маме любит помогать
И мама мне не разрешат
Его самостоятельно включать!

Электричество опасно
С ним шутить нельзя
По проводам несется ток
Который и убить нас мог!

Вывод: никогда не пользоваться электрическими приборами.Только взрослые могут это делать.

У тебя, дружок, нет крыльев
Ты об этом так и знай
И окно в своей квартире
Никогда не открывай

Вывод:

1. Нельзя открывать окно и становиться на подоконник – можно выпасть из окна.
2. Нельзя опираться на москитную сетку, т.к. она разрывается или выпадает из рамы. И снова можно выпасть из окна.

Нож и вилка не игрушка
А обеденный прибор
И играть с ними на кухне
Это просто перебор

Вывод: при неправильном обращении со столовыми приборами можно получить травму.

Как мама подхожу к плите
И быстро газ включаю
Но мама варит нам обед,
А я вот так играю!
И вот горит огонь
Что делать я не знаю

Ответ один и вывод: пользоваться газом может только взрослый!

Ножницы тебя предупреждают
«Нас без дела не бери!»
С мамой вместе раскроили
И ты на место убери

Вывод: ножницы не игрушка.

Мыть окно может только мама
И помощь здесь ей не нужна!
Это очень опасное дело
С ним мама справиться сама

Вывод: мыть окно, стеклянные предметы могут только взрослые.

Молоток и гвозди
Это так опасно
И за них ругает папа
Вовсе не напрасно

Вывод: молоток и гвозди не игрушка.

Сколько разного всего
Лежит в аптечке нашей
Вот красная горошинка
И ее я взять хочу.

Но не вкусная она
Оказалась сразу
Доктор долго меня лечил
От какой-то заразы!

Вывод: нельзя пробовать на вкус никакие витамины и красивые таблетки, которые лежат в аптечке. Пользоваться аптечкой может только взрослый.

Бытовая химия опасна и вредна
Аллергенами всевозможными
Напичкана она.

Но чтобы чистотой сиял наш дом
Бытовая химия и появилась в нем.

И предназначена она для стирки и уборки
Для кухонной посуды, чтоб жир с нее легко убрать.
И твердят всем детям взрослые — в руки никогда ее не брать!

Вывод: бытовой химией могут пользоваться только взрослые.

А теперь, ребята, давайте подведем итоги нашего занятия и еще раз напомним Арсению, какие коварные домашние опасности подстерегают вас, когда вы остаетесь одни дома:

• острые, колющие и режущими предметы
• лекарства и бытовая химия
• Электроприборы
• Газ
• открытые окна

Помните, что всем выше перечисленным могут пользоваться только взрослые!

Ребята, я благодарю вас за то, что вы помогли мне и напомнили Арсению правила поведения дома. Занятие подошло к концу и можно поиграть с нашим гостем.