План по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма (подготовительная группа)
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа)

Мероприятия

Особенности организации

Воздушные ванны

ежедневно, на утренней и вечерней прогулке; сон с доступом свежего воздуха

Солнечные ванны

при наличии головного убора

Стопотерапия, босохождение

( по полу веранды, по песку, траве, земле)

в сухую погоду, на утренней и вечерней прогулке, начиная с 5 мин постепенно доводя время хождения до 60-90 мин

Мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика

Ежедневно

Игры с водой и песком

ежедневно, на утренней и вечерней прогулке

Обливание  и мытье ног и рук под теплым душем

ежедневно, после утренней прогулки

Утренняя гимнастика

ежедневно, на свежем воздухе или под навесом

Гимнастика пробуждения

ежедневно, по мере пробуждения детей

Подвижные игры с физическими упражнениями

ежедневно, во время утренней и вечерней прогулки, подгруппами или индивидуально, с учетом двигательной активности детей.

Индивидуальная работа по развитию движений

ежедневно в 1 и 2 половину дня, на утренней и вечерней прогулках

Дыхательная,

артикуляционная

гимнастики

2-3 раза в день во время утренней зарядки, прогулки, после сна

Физкультурные занятия

2 раза в неделю, с учетом двигательной активности

Самостоятельная двигательная деятельность

ежедневно, совместно с воспитателем и под руководством воспитателя в помещении и на свежем воздухе

Мероприятия

Дата

-Консультация: Стенд-гармошка «Лето красное»

-Консультация: «Как правильно одевать ребенка в летнее время»

- Консультация: «Закаливание ребенка»

-Консультация: « Безопасность

ребенка в летний период на воде»

-Памятка по ПДД для родителей дошкольников «Обучение детей наблюдательности на улице»

04.06.20

11.06.20

18.06.20

22.06.20

29.06.20

Мероприятия

Дата

- Консультация: «Витамины на грядке»

-Консультации с родителями вновь прибывших детей

-Консультация: «Трудовое воспитание детей летом в семье

Индивидуальные беседы с родителями. Тема: «Использование природных факторов для закаливания детей летом».

Консультация для родителей «Чем занять детей летом».

02.07.20

В течение месяца.

16.07.20

23.07.20

30.07.20

Мероприятия.

Дата

- Консультация для родителей «Лето и безопасность ваших детей».

- Индивидуальные беседы с родителями. Тема: «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей»

-Консультация для родителей «Патриотическое воспитание дошкольников».

-Оформление информационных материалов по итогам летней оздоровительной работы (стенды, папки-передвижки и т.д.).

03.08.20

13.08.20

20.08.20

27.08.20

Дидактические игры

Подвижные игры

Июнь

«Добрые слова», «Скажи по-другому», «Придумай сам», «Назови три предмета», «Мое облако», «Природа и человек», «Да - нет», «Вершки и корешки», «Похож – не похож», «Что растет в лесу?», «Кто же я?», «Наоборот», «Охотник», «Найдите, что опишу», «Отгадайте, что за растения», «Назови насекомое с нужным звуком», «Добавь слог», «Путешествие», «Летает – не летает», «Повторяй друг за другом», «Назови животное, насекомое с нужным звуком», «Не ошибись».

«Совушка», «Котята и щенята», «Лиса в курятнике», «Птички и кошка», «Бездомный заяц», «Зайцы и волк», «Охотник и зайцы», «Казаки-разбойники», «Красочки», «Садовник», «Картошка», «Жмурки», «К названному дереву беги», «Мышеловка», «Удочка», «Гуси-лебеди».

ИГРЫ-ЗАБАВЫ: «Узнай по звуку», «Узнай не видя», «Что изменилось», «Необычные жмурки», «Успей подхватить», «Считайте ногами».

Июль

«Назови три предмета», «Что это за птица», «Закончи предложение», «Кто знает, пусть продолжит», «Мое облако», «Игра в загадки», «Похож – не похож», «Третий лишний»(растения), «Да - нет», «Найди, что опишу», «Вершки - корешки», «Кто больше знает», «Охотник», «Что растет в лесу», «Загадай, мы отгадаем», «Кто же я?», «Что это за насекомое», «Найдите, что опишу», «Кто, что летает», «Кому что нравится», «Расскажи без слов», «Бывает – не бывает»(с мячом), «Скажи, что ты слышишь», «Что это такое», «Что будет, если…»

«Удочка», «Птички и кошка», «Гуси-лебеди», «Не оставайся на полу», «Самолет», «Медведь и пчелы», «Кто скорее до флажка», «Сделай фигуру», «Мой веселый звонкий мяч», «Картошка», «Охотник и зайцы», «Хитрая лиса», «Красочки», «Садовник», «Горелки», «Ловишки», «Караси и щука», «Совушка», «Волк во рву», «Не попадись», «Звуковая цепочка», «Волк», «Сороконожка».

ИГРЫ-ЗАБАВЫ:

«Развиваем внимание», «Что изменилось», «Где звук», «Необычные жмурки», «Успей подхватить», «Узнай по звуку»

Август

«Скажи, что ты слышишь», «Когда это бывает», «Что за чем», «Хорошо - плохо», «Что сажают в огороде?», «Цветы», «Кто где живет», «Скажи слово с нужным звуком», «Кто больше слов придумает», «Помнишь ли ты эти стихи…», «Ищи», «Сколько предметов», «Стоп, палочка, остановись», «Так бывает или нет», «Накорми животное», «Стук да стук, найди слово, милый друг», «Не зевай»(насекомое), «Кому что нужно», «Кто ты?», «Какое время года», «Где что можно делать», «Отгадай насекомое», «Найди себе пару», «Придумай сам», «Кто больше вспомнит», «Придумай другое слово».

«Лягушки и цапля», «Голубь», «Кенгуру», «Не намочи ног», «Медведь и пчелы», «Пустое место», «Пузырь», «Петушиные бои», «Замри», «Сороконожка», «Зайцы и волк», «Котята и щенята», «Найди себе пару», «Стайка», «Узнай растение», «Угадай, что поймал», «Ловушка», «Кот на крыше», «Повар»..

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ:

«Иголка, нитка, узелок», «Блуждающий мяч», «Тетера», «Ручеек»», «Гори, гори, ясно».