Конспект развлечения по пожарной безопасности в младшей группе
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

        Конспект развлечения по пожарной безопасности

«Мы — помощники пожарных»

ОО «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Возрастная группа: младшая (с 3до 4 лет).

Цель: формировать знания детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности.

Развивающие:

Развивать познавательные способности.

Развивать ловкость, быстроту движений, умение действовать в команде.

Воспитательные:

Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими.

Воспитывать у детей чувство товарищества, дружелюбия, уважения, благодарность людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Оборудование:  Ноутбук, смарт-доска, 2 тоннеля,  2 детских ведра,  2 костюма МЧС,  4 обруча, мягкие игрушки по количеству детей, колокольчик, 2 огня из бумаги, куклы бибабо волк и лиса, костюм Маши, медальки по количеству детей, плакаты и картинки по пожарной безопасности, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности; беседы на тему пожарной безопасности; обыгрывание проблемных ситуаций.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте мои друзья! Рада видеть всех вас я. Собрались не зря сейчас, а чтоб поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашей беседы, Вам предстоит отгадать:

Загадка:

Он красив и ярко-красен, Но он жгуч, горяч, опасен! (Огонь)

Шипит и злится, Воды боится. (Огонь)

Ведущий: Правильно, это огонь. Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигают газовую плиту, свечу, камин. Он верно служит людям в повседневной жизни и на производстве.

Ребята сегодня мы поговорим с вами об огне. В каждом доме есть огонь.

- Где его можно взять? (спички, зажигалки)

- Для чего разводят костёр? (Чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор, жарить шашлыки)

- А что надо класть в костёр, чтобы он горел? (Палки, ветки, дрова, листья, сухую траву, бумагу)

 А без доброго огня обойтись нельзя и дня,

Всем огонь хороший нужен, И за то ему почет, Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет.

 Но огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное использование электроприборов, бенгальских огней может привести к большой беде.

Надо помнить нам о том,

Что нельзя шутить с огнем

Кто с огнем неосторожен,

 У того пожар возможен.

 Не играй, дружок, со спичкой,

Помни, ты, она мала,

 Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Возле дома и сарая

 Разжигать огонь не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

 Включен утюг, хозяев нет,

На простыне дымится след.

Ребята, меры принимайте,

 Утюг горячий выключайте!

 Ты о пожаре услыхал,

 Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин

 Пожарный номер – 01!

Ведущий: Ребята, теперь вы знаете, как опасны игры с огнем. Никогда, не играйте со спичками!

Под музыку входит Маша.

Маша: Здравствуйте, ребята! Я собралась на прогулку по лесу. Хотите пойти со мной?

Ведущий: Ребята вы готовы отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Маша: Тогда встаем все за мной и отправляемся в путь:

Игра: «Солнечным погожим днем»

Солнечным погожим днем

С вами через лес пойдем (шагают друг за другом)

Встретим речку на пути

Не проехать, не пройти. (Махи прямыми руками)

Здесь отличные места

Все ползем мы по кустам (Ходьба гуськом)

Снова мы идем по лесу

А вокруг – так интересно (ходьба друг за другом)

Отдохнуть пора дружок

Мы присядем на пенек (садятся на стульчики)

Воспитатель: Странное место. Никого не видно и не слышно. И птицы не поют, и звери не шумят, нет ни одного пенечка. Что же здесь случилось?

Маша:  А случилась здесь беда.

Волк с лисицей  спозаранку

Вышли летом на простор.

Выбрали в лесу полянку

И зажгли большой костер.

Но, беда подкралась вдруг.

Запылало все вокруг!

Ярко красные массивы устремились в небеса,

Волк бежал, что было силы, и исчезла в миг лиса

Дым поднялся до небес.

ЗАРЫДАЛ ВОЛШЕБНЫЙ ЛЕС.

У пожара много сил, никого не пощадил.

Ведущий: Какой кошмар, а что ваши звери не знают правил пожарной безопасности в лесу?

Маша: Конечно, нет.

Выглядывают волк и лиса: Мы больше так не будем.

Волк: Мы в лесу костер зажгли.

Посидели и пошли.

Лиса: А огонь не затушили

«Сам погаснет - мы решили».

Ведущий: Но как же так не знать элементарных правил поведения в лесу.

Запомните и вы ребята.

Чтобы лес, звериный дом,

Не пылал нигде огнём,

Чтоб не плакали букашки,

Не теряли гнёзда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!

Ведущий: Ребята давайте вместе с волком и лисой поиграем в игру «Да, нет» и научим их, как правильно вести себя с огнем.

Ведущий: Вот свеча, горит огонь, ты огонь попробуй, тронь. Дайте дети мне ответ, будет больно или нет?

Дети: Да.

Ведущий: Нам огонь хороший нужен?

Дети: Да!

Ведущий: Нам пожары не беда?

Дети: Нет

Ведущий: Спички детям не игрушки?

Дети: Да!

Ведущий: Лес не место для игр с огнем?

Дети: Да!

Ведущий: запомните эти простые и очень важные правила.

Маша: Спасибо вам, ребята, теперь лесные звери будут знать, какой огонь бывает опасный. Они обещают больше никогда не баловаться со спичками.

Ведущий: До свидания. А мы друзья отправляемся дальше.

Маша: Ребята, мы с вами пришли к моему домику. Ой, батюшки, что же я наделала? Ой, люди добрые, помогите, спасите!

Ведущий:  остановись, что у тебя произошло?

Маша: Я собралась погулять,  погладила свой сарафанчик и пошла на прогулку. Ой, что же теперь будет!

Воспитатель: Машенька, успокойся, что произошло дальше?

Маша: Утюг то я не выключила. Мой домик уже задымился! Что же делать, как же быть?

Ведущий: Ребята, помогите Маше, что нужно сделать в первую очередь?

Дети: Вызвать пожарную охрану.

Маша: Конечно же, нужно позвонить, но как, я совсем забыла от страха, 03, нет 02, нет 00, ну как же?

Ведущий: Ребята, помогите, как нужно позвонить?

Дети: 01

Маша: Вот спасибо, помогли.                                                                                 - Эй, пожарные, бегите! Помогите, помогите!

Ведущий: Ребята, Маша правильно вызвала пожарных?

Дети: Нет.

Ведущий: Как правильно?

Дети: Назвать свой адрес.

Ведущий: Маша, ты должна четко назвать свой домашний адрес.

Маша: Вот спасибо вам, ребята. (Перезванивает)

Ведущий: Ребята, давайте мы с вами поможем пожарным потушить домик Маши. Сначала нужно спасти всех зверушек, которые могут быть в доме.  

Эстафета «Спаси друга».

Дети делятся на две команды. По сигналу, ребенок надевает, костюм МЧС, проползает через тоннель, перепрыгивает через обручи, берет одну игрушку и возвращается к команде, бежит следующий ребенок.

Ведущий: А теперь давайте потушим пожар.

Эстафета «Потуши пожар».

Дети делятся на две команды. Встают в колонну, на небольшом расстоянии друг от друга, последний ребенок должен встать, вблизи огня. По сигналу воспитателя (звон колокольчика) передают ведро из рук в руки и тушат пожар.

Ведущий: Молодцы, ребята, как вы ловко потушили пожар.

Маша: Вот спасибо, ребята! Вы спасли и моих друзей, и мой домик!  А вы можете мне объяснить, что нужно для тушения пожаров?

Игра «Выбери предмет»

Посмотрите внимательно на экран. Здесь изображены различные предметы. Давайте представим, что мы – пожарные. Некоторые из этих предметов нам понадобятся при тушении пожара, а какие-то нет. Назовите мне те предметы, которые мы с вами возьмем на тушение пожара.

На экране иллюстрации:  (спички, огнетушитель, магнитофон, игрушки)

(Телевизор, зажигалка, пожарная машина, компьютер)

 (ведро воды, книга, конфеты, газовая плита)

(Мороженое, кукла, свечка, пожарный)

Маша: Какие вы молодцы! Давайте ещё раз повторим правила пожарной безопасности. Если я говорю правильно, вы хлопайте. А если не правильно, топайте.

• Знаю я теперь друзья, что с огнем играть нельзя (хлопают)

• Спички весело горят, буду с ними я играть (топают)

• Он опасен, все мы знаем, утюг без взрослых не включаем (хлопают)

• Убежала я за дом, там играю я с огнем (топают)

• Все теперь я точно знаю, и с огнем я не играю (хлопают)

Ребята, посмотрите на этот знак. Он называется «Спички детям не игрушки».

Ведущий: Запомни, Маша, и вы, друзья, правила эти забывать нельзя:

Ты о пожаре услыхал,

Скорей об этом дай сигнал!

• Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер — 01!

Маша: Спасибо большое вам, друзья, эти правила запомню я.

Ребята, вы сегодня показали все свои знания и умения в борьбе с огнем! И за это я хочу вас наградить медалями!

Награждение.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше замечательное путешествие, пора отправляться в обратный путь.

Беритесь за руки друзья, и в добрый путь отправимся.

Игра: «Солнечным погожим днем»

Солнечным погожим днем

С вами через лес пойдем (шагают друг за другом)

Встретим речку на пути

Не проехать, не пройти. (Махи прямыми руками)

Здесь отличные места

Все ползем мы по кустам (Ходьба гуськом)

Снова мы идем по лесу

А вокруг – так интересно (ходьба друг за другом)

Отдохнуть пора дружок

Мы присядем на пенек (садятся на стульчики)

Ведущий: Вот мы с вами и дома. Интересно было путешествовать? Кого мы с вами встречали? Кому помогали? Кто помог нам?

Ответы детей.

Ведущий: Спасибо, ребята, наше путешествие подошло к концу.

Дети под музыку уходят в группу.