Сценарий по ПДД «Как дети Кузе помогли навестить друга» для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Сценарий по ПДД «Как дети Кузе помогли навестить друга» для детей старшего дошкольного возраста

Дети входят в зал и садятся.

Ведущая; Начался учебный год,

Много нового нас ждёт.

Дети:Будем мы расти стараться,

Взрослым будем помогать.

Чтоб самим до школы добираться.

Правила дорожные с детства надо знать.

Дети:Нас научат что такое

«Красный, жёлтый и зелёный «

Свет горит у светофора.

Дети : Что такое-эта «зебра»

И зачем она нужна?

В садике нам растолкуют эти нужные слова.

Ведущий:

На дорогах с давних пор

Есть хозяин - Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

На экране слайд с изображением светофора.

Воспитатель читает стих С. Михалкова

Если свет зажёгся красный,

Значит двигаться опасно.

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт»

Жёлтый свет –предупрежденье:

Жди сигнала измененья.

Ведущий: Мы об этом песню знаем, дружно песню запеваем!

Дети исполняют «Песенка о светофоре» муз В. Сережникова, сл. Н. Богословского.

Ведущий: Предлагаю в команды встать и немного поиграть.

Дети делятся на 2 команды. Обе команды-это водители машин,, а роль светофора берёт на себя ведущий. Сигналы к началу движения ведущий подаёт с помощью кружков-жезлов красного, жёлтого и зелёного. Дети под музыку начинают движение. Играют 2 раза. Побеждает та команда, где не было ни одного нарушения.

Ведущий: Что ж вы справились, вниманье,

Вот вам следующее заданье.

Дети садятся на стульчики. Слышится шорох и вздох.

Ведущая: Кто это там шуршит?Выйди к нам, кто там прячется?

Выходит Домовой.

Домовой:.Здравствуйте,ребята, меня зовут Кузьма.

Ведущая: Здравствуй Кузьма, что же ты так громко вздыхаешь?

Кузьма:Я домовой здешний, всё здесь вижу,примечаю. Ваши игрушки по ночам охраняю, да за порядком слежу. Мне уже вот тридцать пять лет, а я из детского сада не выходил ни разу. Знакомый Сенька, что в школе домовым работает меня на день рождения сегодня позвал, а мне что-то боязно, как дойти туда, я и не знаю.

Ведущая: Ребята поможем Кузьме?Кузьма, оставайся с нами и мы тебе поможем.

Ведущий: Для начала разгадайте загадку.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть.. дети договаривают: «переход».

Вот вы видите его на экране. Для чего он нам нужен?

Дети обьясняют.

И следующее задание : собрать этот знак по образцу из кусочков. От каждой команды выбирается по 3 человека. Дети на 2-х столах собирают знак разрезанный на несколько частей.

Ведущий: А теперь задание для всех,какие знаки дети, вы выберете, которые нужны для пешехода, а не для водителя? Дети смотрят на экран и называют нужные знаки, обосновывая свой ответ.

Ведущая:Ну а теперь мы с Кузьмой проверим, все ли их запомнили.

Соревнование-эстафета «Дорожные знаки».

Из 2-х команд дети по очереди подбегают к столу, на котором выложены разные дорожные знаки. Необходимо выбрать знак, нужный для пешехода, и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.

Ведущий проверяет как выполнено задание, нет ли ошибок.

Ведущая : Дети, а как пешеходный переход обозначен на проезжей части,на дороге?

Ответ детей-полосками.

Ведущая:Как этот знак в народе называют?

Дети-зебра.

И следующее задание называется «Безопасный маршрут».

Для вас заранее мы приготовили макет наших ближайших улиц. Нужно добавить где это необходимо зебру и провести пешехода от детского сада до школы.

Команды по очереди выкладывают белыми полосками зебру на дороге, где это необходимо и проверяют друг у друга. Последним задание выполняет Кузьма.

Ведущая: Запомнил ли ты Кузьма?Помогли мы тебе?

Кузьма: Спасибо, вам ребятки, навещу я теперь своего друга и про вас не забуду, добром отплачу. Кузьма уходит.

Ведущая: В общем дети мне всё ясно, мы трудились не напрасно.

Ведь на будущий год в школу каждый из вас пойдёт.