"Семья и здоровый образ жизни" спортивное развлечение с родителями.
методическая разработка по обж (средняя группа)

МБДОУ детский сад № 14 р.п. Мухен

Конспект мероприятия

(с родителями и детьми) 

"СЕМЬЯ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ” 

в средней группе

Подготовила: Шульжицкая  Влада Владимировна

             Провела:         Шульжицкая  Влада Владимировна,

                   Виноградова Елена Геннадьевна

р.п. Мухен 2018г.

Цель: Создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни. 
Задачи: 
1.Организовать совместное досуговое мероприятие для повышения знаний родителей по вопросам здоровьесбережения и формирования у них ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью. 
2. Развивать способность детей творчески использовать знания и умения по вопросам ЗОЖ, их двигательный опыт в практических ситуациях. Способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к ее членам. 
3.Воспитывать участие, отзывчивость и сотрудничество. Способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать здоровье с помощью здоровьесберегающих технологий. Вовлечь родителей в подготовку досугового мероприятия . 
Распространить среди родительской общественности наилучший семейный опыт здорового образа жизни. 
Подготовительная работа: 
 Оформление педагогами памятки для родителей по формированию здорового образа жизни  (рациональный режим, систематические физкультурные занятия (занятия спортом), закаливание, правильное питание, благоприятная психологическая обстановка в семье, дружеские отношения, доверие и взаимопонимание, желание поделиться своими проблемами с близкими людьми, возможность найти поддержку и помощь, совместное проведение досугов и др.). 

Ход мероприятия 
Воспитатель: Уважаемые родители  наши детки сегодня превратились в чудесных котят. И мы с ними отправимся сегодня в гости к ученому коту чтоб узнать, как оставаться всегда здоровыми и веселыми. Вы не против?  Но чтобы нам добраться до Ученого кота нужно пройти нелегкий путь.

(Дети с родителями проходят полосу препятствий)

КОТ     И я хочу вам рассказать, что человек – совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться её красотой, очень важно иметь здоровье. Еще мудрый Сократ говорил "Здоровье – не всё, но без здоровья – ничто”. И вряд ли можно найти родителей, которые бы не хотели, чтобы их дети росли здоровыми. 
А, по вашему мнению, каков он здоровый ребёнок? 
Высказывания родителей. 

Именно о том, как формировать навыки и привычки здорового образа жизни я вам  сегодня расскажу и покажу:

Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться! 

( КОТ показывает карточки дети и родители выполняют задания)

Воспитатель:  Здоровье в порядке – СПАСИБО зарядке!! 

КОТ: А ещё говорят: "Движение - жизнь!”. 
И сейчас мы проверим: как развиты быстрота, ловкость, скорость, меткость, сила у наших уважаемых родителей .И, конечно же, их котяток. 
Все задания выполняются под музыку 

1 задание -Конкурс «Волейбол с шарами». 
 А теперь займёмся спортом и сыграем в игру – волейбол с шарами! 
Шар быстрее вы хватайте, 
И к соперникам бросайте! 

Дети  и родители делятся на две команды. Родители натягивают веревку. С двух сторон верёвки лежат шары. Дети по команде перебрасывают свои шары на сторону противников. После сигнала к окончанию игры, побеждает та команда, которая осталась с наименьшим количеством шаров.

КОТ : У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день. 
  «Отгадать загадки».   

1. На снегу две полосы, 
Удивились две лисы. 
Подошла одна поближе: 
Здесь бежали чьи-то ... (лыжи). 

2. Кто на льду меня догонит? 
Мы бежим в перегонки. 
И несут меня не кони, а блестящие ...(коньки). 

3. Мне загадку загадали: 
Что это за чудеса? 
Руль, седло и две педали, 
Два блестящих колеса. 
У загадки есть ответ 
Это мой ...(велосипед). 

4. Вот такой забавный случай! 
Поселилась в ванной - туча. 
Дождик льётся с потолка 
Мне на спину и бока. 
До чего ж приятно это! 
Дождик тёплый, подогретый. 
На полу не видно луж. 
Все ребята любят...(душ). 

5. Не обижен, а надут, 
Его по полю ведут. 
А ударят - нипочём, 
Не угнаться за... (мячом). 
Задание родителям. 
Назвать игры с мячом.  

Воспитатель: Молодцы! Всё они знают, всё умеют

КОТ: 

  Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра. 

(Видео чистим зубки)
Воспитатель: Вот вы теперь знаете что бы зубки были здоровы их надо чистить каждый день.

КОТ: 

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна! 

3. Задание игра «Хлопай, топай».

 Я буду показывать картинки. Если на картинке полезные продукты, котята должны хлопать в ладоши, а если продукты вредные, то все громко топают.

Проводится игра. На картинках: чипсы, морковь, газировка, апельсины, конфеты, капуста и т.д.

Воспитатель: Молодцы! Не разу не ошиблись. А какие блюда можно приготовить из полезных продуктов?

4 задание:
Воспитатель: А сейчас КОТ  ученый познакомит с некоторыми упражнениями, которые помогают сберечь здоровье! 

1. Пальчиковая гимнастика – она помогает нашим детям развивать мелкую моторику рук. Она оказывает положительное воздействие на психические процессы: память, внимание, мышление, фантазию и др. У дошкольников развивается звуковая культура речи.

Проводим пальчиковую гимнастику «ВИДЕО» (совместно с родителями).

Воспитатель:  А давайте поиграем в любимую игру котят «Клубок»

КОТ: Дыхательная гимнастика - применяется для профилактики простудных заболеваний. Восстанавливает дыхание через нос, обогащает лёгкие человека кислородом. Проводим дыхательную гимнастику «ШАРИК».  (Раздать детям и родителям шарики и они их надувают)

Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить! 

Воспитатель:   Ой  мне тут весточка из леса , там что то случилось , давайте узнаем что  и другим покажем.  (Флешмоб  У оленя дом большой)

КОТ: Всем здоровья я желаю, витаминами угощаю. (раздача витаминок «Аскорбинка») 
Воспитатель: Вот наша встреча и подходит к концу! Очень хочется узнать, что же вы узнали для себя нового, что взяли на заметку для себя?  Родители высказывают свое мнение о встрече, ее пользе.