Сценарий мероприятия, посвященный детям г. Беслана
методическая разработка по обж

Сценарий мероприятия, посвященный детям г. Беслана

(Звучит грустная музыка)

Ведущий 1: В истории России было немало трагических страниц и тяжелых испытаний. Безусловно, самым глобальных тяжким испытанием для нашей страны и для всего мира за последние десятилетия стал терроризм. Произошло множество террористических актов, унесших большое количество человеческих жизней. Но самым страшным и варварским преступлением, на наш взгляд, был захват школы №1 г. Беслан 1 сентября 2004 года.

Рассказ с показом презентации о Беслане.

Ведущий 1

1 сентября 2004 года.

Яркое солнце, буйные краски осени, музыка, цветы, торжественные лица малышей и старшеклассников, серьёзные лица учителей и педагогов.

Так и хочется крикнуть: «Не спешите, не идите! Совсем скоро все закончится!». Черным цветом окрасятся деревья и цветы, небо,

солнце, люди и дети...Дети, которых родители никогда больше не дождутся в

отчий дом.

Ведущий 2:

Три дня маленький город Беслан, о котором сегодня знает весь мир,  напоминал  большую  пороховую  бочку.  Три  дня  все  жители  города

проводили на улице, в страхе за своих близких. Беслан стал чёрным от горя.

Ведущий 1:

Бандиты не случайно выбрали именно эту школу, они знали, что в старейшей и очень престижной школе учились более тысячи детей, а значит,  на  линейке  будут  присутствовать  около  2000  человек.  Ведь  по национальной традиции детей провожают в школу не только родители, но и

многочисленные  родственники!  Их  расчёты  оправдались:  только  детей

дошкольного возраста было около 130 человек, самой младшей из них Алине

Сулеймановой было 5 месяцев.

Ведущий 2:

54 часа террористы удерживали заложников, издевались над ними,  морили  голодом,  угрожали  и,  расстреливали  одних, чтобы  запугать других.

В  кабинете  русского  языка  и  литературы  боевики  устроили

расстрельную комнату. Террористы ставили к стенке тех, кто плохо себя вел

–кричал или не слушал команд. Непослушных в первый же день оказалось сразу 20 человек. После того, как людей расстреливали, их выбрасывали в окно. Детям велели залезать на подоконник и сказали: «Тех, кто будет шуметь, по 15 человек будем расстреливать» Дети стояли на подоконниках как щит, а из  -за их спин стреляли куда попало. В случае штурма боевики угрожали взорвать школу.

Ведущий 1:

На  второй  день  террористы,  переговорив  с  бывшим ингушским президентом Русланом Аушевым, отпустили 26 человек –женщин с грудными детьми. Наверное, это была первая и последняя хорошая новость с

момента захвата школы. Утро третьего дня для террористов стало последним,

как и для многих заложников. Все произошло внезапно. Спасатели пошли в

школу забирать тела убитых. В это время в спортзале что-то взорвалось. Когда дети убегали через дыру в стене от взрыва, террористы из школы

стреляли им в спину. К уцелевшим, уже не обращая никакого внимания на пули, навстречу бежали родственники и военные. Заложников вели, подхватывали на руки

Дети из подготовительной группы читает стихотворение:

1.Ребенок 

Террор - страшнее нет беды,
когда в осенний, ясный день,
В день мира, не войны,
грозы нежданной легла тень...

2. Ребенок 

Первосентябрьские букеты
и банты белые, как снег...
Вдруг смертоносные ракеты.
И участило время бег...

3.Ребенок 

Зачем же! Там же дети! Стойте! Нет!
За что же вы так с нами!
Вы люди или нет! - кричала мать,
и эхом ей в ответ "калашникова" рокот раздавался...

4.Ребенок 

Чьей смерти жаждет террорист?
Детей иль стариков жалеет он?
Нет, он их возвел до статуса врагов!
Без жалости и скорби... 

(Исполняется  песня «Террору нет»)- педагоги  вместе с детьми.

Читают воспитатели:

1.Чёрный сентябрь, по струнам души 
Ударил Бесланом, задев жизни наши,
На сердце оставив лишь горя следы 
По детям погибшим и воинам павшим. 

2.Выбиты стёкла в оконных проёмах 
Взрыв прогремел и обрушилась кровля 
Детские крики и смерть в коридорах 
Боже! Да, как - же всё это возможно?

Ведущий 1

В память о невинных детях, погибших от рук террористов в Беслане, давайте зажжём свечи. Пусть эти маленькие огоньки символизируют их вечную жизнь.

(Дети зажигают свечи)

Воспитатель 1

Беслан…Одно лишь слово – боль

И память горькая струится в души…

Забыть? Возможно ли? Уволь!

Ты лучше тишину послушай…

Воспитатель 2

За что наказаны судьбой?

В день светлой радости – погибнуть…

Склоняем головы с тобой,

Слезам горючим не утихнуть…

Воспитатель 3

 Не стихнет жуть кошмарных дней,

Мы все сидели у экрана…

Закрыть бы телом тех детей

Многострадального Беслана…

Воспитатель 4

 Могильный храм…Здесь триста тел…

Их триста тридцать… из Беслана…

Неужто это наш удел? Грядет сентябрь…

И в сердце – рана.

 Дети исполняют танец «Дети против войны» -под музыку группы Казка.

Ведущий 2: Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

Ведущий 1: Долго еще мы будем скорбить о погибших. Скорбят все. Все, кто может назвать себя «ЧЕЛОВЕК».  Вечная память детям Беслана, гибель которых стала еще одной страницей в траурной книге последнего тысячелетия!  

Ведущий 2: Вечная память их учителям, которые до последней минуты оставались верны своему святому долгу, самым светлым и чистым чувствам общечеловеческой любви!  

Ведущий 1: Вечная память родителям, погибшим на глазах собственных детей!

Ведущий 2: Вечная память людям, спасавшим заложников в этой жестокой войне без правил! 

Ведущий 1: Всем погибшим  вечная память! 

(Объявляется минута молчания.

Ведущий 2: Здоровья и мира живым!

Ребенок:

Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались, 
Чтоб детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире не было войны!

(Все вместе исполняют  песню  «Пусть всегда будет солнце»)