презентация Педагогический проект по пожарной безопасности "Осторожно огонь!"
презентация к уроку по обж (подготовительная группа)

Слайд 1

Педагогический проект по пожарной безопасности « Осторожно огонь ! » Выполнила: Кжахова Ольга Михайловна Воспитатель МБДОУ детский сад«Малыш ». с. Большие Уки

Слайд 2

Цель проекта: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности, вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях, связанных с огнем . Актуальность проекта: • Увеличение за последние годы количества стихийных бедствий, в том числе пожаров; • 60 процентов пожаров, по статистике, происходят по вине детей дошкольного возраста; • отсутствие у детей защитной реакции в экстремальных ситуаций, несформированность элементарных навыков самосохранения

Слайд 3

Концепция проекта: Несформированность у детей четкого понимания скрытой опасности огня, игр со спичками, взрывоопасными и легко воспламеняющимися предметами. Задачи проекта: Развивающие Развивать: * умение реально оценивать возможную опасность; * познавательную активность; * навыки самостоятельной работы * навыки коммуникативного общения; * творческие способности детей. Обучающие Обучать: *навыкам безопасного поведения в быту; * правилам ведения диалога при вызове пожарной службы; *уважение к труду пожарных.

Слайд 4

Принципы реализации проекта: - системность и последовательность (любая новая ступень опирается на уже освоенное в предыдущем); - доступность (усложнение материала происходит с учётом возрастных особенностей детей; - включение в деятельность (правовую, познавательную, поисковую и другие виды); - наглядность (использование иллюстративного материала); - динамичность (интеграция задач в разные виды деятельности); - принцип гуманизации: во главу проекта поставлен ребёнок и забота о его здоровье и безопасности.

Слайд 5

Участники проекта: Дети подготовительной группы Родители Воспитатели Сотрудники пожарной части №57 с.Большие Уки

Слайд 6

1.этап-подготовительный. *На родительском собрании, состоявшемся 2 июля 2018 года, прозвучало сообщение о предстоящей разработке проекта. Была предложена, как вариант для рассмотрения, тема противопожарной безопасности, которую все единогласно одобрили. *Следующим шагом стало диагностическое исследование знаний детей в области пожарной безопасности(в форме интервью).Опрос проводился в форме индивидуальной работы в первой и второй половине дня. *Параллельно шло изучение анкет, предложенных для заполнения родителям воспитанников. *Полученные данные опроса и анкетирования подтвердили существование в группе обсуждаемой проблемы. Цели и задачи проекта были поставлены с учетом результатов диагностики. Результаты изучения уровня знаний детей по противопожарной безопасности: было опрошено 20 детей высокий уровень - не выявлено средний - у 8 ребят. Низкий - у 12 воспитанников. 2 этап-разработка проекта. *Составление плана деятельности по достижению цели: к кому обратился за помощью, определение источников информации, подбор материала и оборудования для работы. Решено было осуществлять проектную деятельность в трех направлениях, задействовав ребят, родителей и педагогов. На этом этапе подбирался материал для занятий: плакаты на противопожарную тему, раздаточный материал, игры, стихи, загадки, произведения художественной литературы.

Слайд 7

Предполагалось обращение за помощью к Обуховой Н Е (инженеру по технике безопасности)в проведении экскурсии по детскому саду с целью знакомства с противопожарной системой оповещения и средствами тушения пожара. Ожидаемые результаты: - повышение у детей уровня знаний о пожарной безопасности; - формирование устойчивых навыков самосохранения, осознанного безопасного поведения; - изменение отношения родителей к данной проблеме. Определение продукта проекта Продуктом проекта должно было стать развлекательное мероприятие и тренировочная эвакуация

Слайд 8

3 этап- непосредственно образовательная деятельность, или Реализация. проекта. *проведение цикла занятий информационного содержания. *работа с плакатами и раздаточным материалом; *знакомство с произведениями детской литературы, в которых затрагивается тема огня; * драматизация отрывков из текстов; * экскурсия по детскому саду с целью знакомства с противопожарной системой оповещения и средствами тушения огня; *работа с родителями в форме консультаций; *совместная деятельность с родителями: подготовка рисунков.

Слайд 9

Моделирование опасных ситуаций на макете: «Пожароопасные места в квартире», «Твои первые действия при пожаре». Формы реализации проекта в продуктивной деятельности: - Организация выставки детских рисунков «Отважные герои»; - конструирование «Пожарная часть»; - аппликация «Осторожно огонь»; - изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм

Слайд 10

. Ознакомление с художественной литературой: Е. Пермяк «Как человек с огнём подружился» Л. Толстой «Пожарные собаки» Н. Белянина «На досуге» «От горячей спички» Б.Житков «Пожар» «Дым» Т. Фетисов «Куда спешат красные машины»

Слайд 11

Развитие речи - составление творческих рассказов; - загадки; - пересказ рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки»; - чтение пословиц на данную тему; - литературная викторина «Разрешается – запрещается»; - постановка кукольного театра «Кошкин дом». Формы реализации проекта в исследовательской деятельности - «Чем можно потушить огонь» - «Что горит сильнее» - «Пожары загрязняют воздух»

Слайд 12

Формы реализации проекта в досуговой деятельности 1. Музыкальное развлечение «Не шали с огнём» 2. Спортивные развлечения «Школа Аркадия Паравозова» 3. Литературная викторина «Огонь-друг, огонь-враг» 4. Досуг «Что мы знаем об огне» 5. Блиц – турнир «Ни ночью, ни днём не балуйтесь, дети, с огнём»

Слайд 13

Работа с родителями . Цель работы с родителями – объяснить актуальность, важность проблемы безопасности детей. Повысить образовательный уровень родителей по данной проблеме, обозначить круг правил с которыми необходимо знакомить, прежде всего, в семье. Формы работы с родителями Мероприятия, совместные с родителями: 1. Родительское собрание «Что должны знать дошкольники о ППБ» 2. Конкурс семейных работ на противопожарную тематику 3. Досуг «Мы пожарными растём» Консультации: 1. Знакомим детей со службой 01 2. «Ребёнок один дома» 3. «Откуда опасность» 4. «Новогодние забавы» 5. «Детям о труде пожарных» 6. «Безопасность в нашем доме» Папки – передвижники: 1. «Спички – не игрушка, огонь – не забава» 2. «Возможные причины возникновения пожара» 3. «Средства пожаротушения в доме» 4. «Пожарная безопасность» 5. «Практические рекомендации по действиям людей при пожаре»

Слайд 15

Спасибо за внимание!