Знай правила безопасности на воде!
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект НОД

 «Знай правила безопасности на воде!»

Старшая группа

Задачи: ознакомить детей с правилами поведения и мерами безопасности на воде; дать представление об охлаждении тела человека в воде, о выходе организма из этого состояния; развивать способность сознательно выполнять правила безопасности на воде; воспитывать у детей валеологическую культуру, ответственность за свое здоровье и здоровье окружающих.

Оборудование: письмо от Нептуна, градусник, схема строения уха, костюмы лягушат, схемы поведения на воде.

Ход занятия

Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости? Это ведь лягушки!

Лягушки.

— Раз, два! Ква-ква! Братцы и сестрицы! Раз, два! Ква-ква! Будем веселиться!

Мы зеленые ребята, Лягушата-акробаты! Не хотим сидеть в пруду, Поиграем в чехарду!

Лягушата прыгают и резвятся. Появляется Нептун — царь морей и океанов.

Нептун. Вы, дети, должны учиться плавать и обязательно выполнять правила поведения на воде. Я очень рад, что ко мне пришли ребята, которые хотят научиться плавать. Попробуйте рукой водичку. Какая она? Расскажите мне. Нырните-ка с открытым ртом и открытыми глазами. Как вы себя чувствуете? (Ответы детей.)

Нептун. Дети, чтобы вода, купание вам всегда приносили радость, надо соблюдать следующие правила:

Под водой человеку нечем дышать, поэтому надо перед нырянием глубоко вдохнуть, задержать дыхание, уметь распределить вдох на продолжительное время, чтобы в воде не дышать. Ребята, давайте сделаем глубокий вдох и нырнем. А когда у вас кончится запас воздуха, вы быстро выныривайте! Запомните это правило!

Когда ваше лицо в воде или вы ныряете, что вы чувствуете? (Обобщение педагогом ответов детей: страх перед водой, мешает и играет скользкое дно, тяжело быть сильным и ловким, в воде неуверенность в себе.) Вы чувствуете себя неуверенно в воде, потому что еще не привыкли к ней, не все умеете хорошо плавать. Обязательно бережно относитесь в воде друг к другу.

Нептун. Дети, смотрите, что принесли нам лягушата! Это «Правила поведения на воде». (Изучение с детьми схемы «Правила поведения на воде».)

1. Нельзя толкать друг друга.
2. Не хватать в воде друг друга за ноги, за руки.
3. Не топить друг друга, не садиться друг на друга в воде.
4. Не издавать ложных криков о помощи.
5. Не нырять без разрешения тренера.

—        Ребята, вы знаете, когда находишься долго в воде, тело охлаждается.
Вам сегодня утром измеряли температуру. Какая она у вас? (36,6°).

Если вы зайдете в воду, температура которой +36,6°, вы не сможете плавать в ней, так как вам будет жарко. («Лягушата» приносят емкость с водой, температура которой +36°. Дети пробуют воду руками, лицом.)

Измерим температуру воды в бассейне (+26°). Видите, какая разница, на +10° меньше. В такой воде вы чувствуете себя хорошо. Но если долго купаться, наше тело и в этой воде замерзает. Что нужно сделать при ощущении холода? Надо выйти из воды, сделать несколько физических упражнений, растереться сухим полотенцем. Когда согреетесь, снова можно войти в воду.

Ребята, а какая польза для здоровья от прохладной воды? (Ответы детей.)

Обобщение ответов детей педагогом. Мышцы наши напрягаются, сопротивляются холоду, стремятся согреть тело, вы становитесь более закаленными, не боитесь холода, меньше болеете. Поэтому в нашем детском саду проводится закаливание перед сном.

Ребята, вы все знаете, как бывает неприятно, когда в ухо попадает вода. Давайте рассмотрим схему строения уха человека и определим, куда попадает вода. (Рассматривается схема строения уха.) Если вы чувствуете, что в ухо попала вода, надо подойти к медсестре, которая окажет вам помощь.

Лягушонок запищал, он порезал пальчик. Ребята, как можно помочь лягушонку? (Ответы детей.)

Обобщение педагогом ответов детей. Надо обратиться к медицинскому работнику.

А этот лягушонок ушибся и сам побежал к медицинской сестре.

—        Ребята, как вы думаете, почему заболел живот у этого лягушонка?
Давайте спросим у него

Лягушонок. Я съел кашу, бутерброд, компот, яблоко перед тем, как прийти в бассейн.

Вот отчего разболелся у лягушонка живот. Нельзя заниматься плаванием сразу после приема пищи.

Нептун. Ребята, я пришел к вам, проплыв многие океаны и моря. Увидел, что на земле больше воды, чем суши. Значит, каждый человек должен уметь плавать, чтобы увереннее чувствовать себя в жизни. Лучше этому научиться в детстве. И чтобы в воде у вас не случилось беды, надо соблюдать правила поведения на воде, о которых мы с вами сегодня говорили!

Счастливого вам всем плавания!