Дорожные знаки. Для чего они нужны.
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

 «Дорожные знаки. Для чего они нужны»

Конспект для старшей группы

Цели и задачи:

– познакомить детей с предупреждающими, указательными, запрещающими дорожными знаками;

– учить различать знаки;

– закреплять навыки выполнения правил дорожного движения.

Материалы: дорожные знаки, три сигнала светофора для игры «Стоп», аудиозапись «Шум улицы».

Предварительная работа: чтение книг, рассматривание иллюстраций, наблюдения за движением транспорта.

Ход:

Воспитатель: – Ребята! До сей поры, вы ходили по улицам с родителями, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется передвигаться по улицам самостоятельно. На улицах, а, особенно, на дорогах вас могут подстерегать опасности (звучит аудиозапись «Шум города»).

– А какие опасности вас могут подстерегать на дороге?

Дети: – Машины.

Воспитатель: – Правильно. На улицах города очень много машин, автобусов, людей и кажется, что там полный беспорядок. Но на самом деле никто никому не мешает. А как вы думаете, что помогает на улице поддерживать порядок?

Дети: – Правила дорожного движения.

Воспитатель: – Молодцы! А для кого эти правила существуют?

Дети: – Для участников дорожного движения: пешеходов и водителей.

Воспитатель: – Послушайте стихотворение Я. Пишумова:

Азбука улиц,

Проспектов, дорог,

Город дает нам

Все время урок.

Вот она, азбука,

Над головой:

Знаки развешены

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Воспитатель: – На улицах нашего города много разных дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья и помощники пешеходов и водителей. У каждого знака есть свое название. Дорожные знаки рассказывают нам много интересного: какая впереди дорога, с какой скоростью нужно ехать на этом промежутке дороги, как здесь надо ехать, где можно ходить пешеходам. (показывает детям знак «Осторожно, дети!»).

Воспитатель:  – Как называется этот знак?

Дети: – «Осторожно, дети!»

Воспитатель: – Кого он предупреждает?

Дети: – Водителей.

Воспитатель:  – О чем этот знак предупреждает водителей?

Дети: – Что рядом школа или детский сад. И о том, чтобы водители должны быть особенно внимательны.

Воспитатель: – Ребята, а как вы думаете, почему этот знак обведен ярко красным ободком? (ответы детей).

(Педагог показывает детям знак «Пешеходный переход» (треугольной формы)).

Воспитатель: – А это что за знак?

Дети: – «Пешеходный переход».

Воспитатель: – Кого этот знак и о чем предупреждает?

Дети: – Он предупреждает водителей о том, что поблизости пешеходный переход.

(Педагог показывает детям знак «Пешеходный переход» (квадратной формы синего цвета)).

Воспитатель: – Как называется этот знак?

Дети: – «Пешеходный переход».

Воспитатель: – Ребята, посмотрите, оба эти знака называются «пешеходный переход». Скажите, пожалуйста, а чем они отличаются?

Дети: – Формой и цветом.

Воспитатель: – А для кого эти знаки?

Дети: – Один для пешеходов, другой для водителей.

Воспитатель: – Правильно! Знак синего цвета для пешеходов. Это указательный знак. На что он указывает пешеходам?

Дети: – Он указывает место, где нужно переходить дорогу.

Воспитатель: – Я и стих знаю про этот знак:

Только для пешехода

Знак на месте перехода

В голубом квадрате –

Переходоуказатель.

(Педагог показывает детям знак «Велосипедная дорожка»).

Воспитатель: – Это тоже указательный знак. А как он называется?

Дети: – «Велосипедная дорожка».

Воспитатель:  – На что указывает этот знак?

Дети: – Указывает на то, что здесь разрешается движение на велосипеде.

Воспитатель: – Но самые строгие знаки – запрещающие. Они обведены красной рамкой.

(Педагог показывает детям знак «Движение пешеходов запрещено»).

Воспитатель: – Это какой знак?

Дети: – Запрещающий.

Воспитатель: – Что он запрещает?

Дети: – Он запрещает движение пешеходов.

Педагог проводит подвижную игру «Стоп». (Дети изображают машины, движущиеся в одном направлении. Ведущий (педагог) показывает сигналы светофора: на зеленый сигнал дети двигаются, на красный – останавливаются, на желтый – готовятся к движению).