Развлечение "Фиксики"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

ЗАДАЧИ

• способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами
• развивать мыслительную активность, умение наблюдать
• способствовать закреплению правил безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту
•  воспитывать умение работать в подгруппах, договариваться
• вызвать чувство сопереживания, желание помочь.

Ведущий: Ребята, я сегодня пригласила к  вам  в гости ваших  любимых героев из одного мультфильма,  сейчас я загадаю вам загадки,  а вы их отгадаете и скажете, кто они. (Все отгадки сопровождаются проекцией на экран кадрами из мультфильма «Фиксики»)

Человечки очень скоро  

Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)

Мальчика зовут Дим Димыч,
Это факт неоспоримый!
В доме также есть собачка.
Гоняет фиксиков… (Кусачка.)

Фиксиков девиз нам мил:
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы.)

Папус часто представляет,
Как он в космосе летает.
Но ракета, было дело,
Без него вдруг улетела!
Он всегда готов к услугам,
Чинит Папус… (Центрифугу.)

Симка в школе не ленится,
Все узнать она стремится.
Симка учится без двоек.
Совсем другое дело… (Нолик.)

Фиксики и люди дружат,
Фиксики им верно служат!
Если в дом пришла беда,
Все починят без труда!
Фен легко возьмут в починку
И стиральную… (Машинку.)

Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Все наладят, все починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор… (Холодильник.)

Ну что, догадались!!!! Конечно это- Фиксики!

Исполняется песня  «А кто такие фиксики» и под музыку дети делятся на две команды.

Вед: Для начала давайте отгадаем  загадки про бытовые приборы. 

                                                        Загадки:

 Сушит ветер-суховей 
Кудри мамочки моей. (фен) 

Пар пустил дракон хвостатый 
И разгладил шарфик мятый. (утюг) 

Даже и в июльский зной 
В нём морозно, как зимой. (холодильник) 
Из ковра чистюля-робот 

 Тянет пыль и грязь в свой хобот. (пылесос) 

 Эта прачка-автомат 

 Нам стирает всё подряд. (стиральная машина) 

 Закипает изнутри 
И пускает пузыри. (чайник) 

 Застрочит, как пулемёт, 
Платье новое сошьёт. (швейная машина) 

Сжал кулак свой исполин, 
Сделал соком апельсин. (соковыжималка) 
Глядя на экран в квартире, 
Видим, что творится в мире. (телевизор)

Исполняется танец «ДРЫЦ - ТЫЦ» 

ВЕД: Молодцы, всё отгадали!  

Игра : «Погладь белье» ( проводится в эстафетной форме).

 Игра; «Фотоаппарат».

Игра: «Закончи фразу»

Цель: активизировать слова, обозначающие бытовую технику; развивать связную речь; упражнять в установлении причинно-следственных и пространственно-временных отношений.

Закончите предложение.

1) Я чищу ковёр... (пылесосом). Я стираю бельё в... Я слушаю новости по...

2) Я глажу бельё... Я смотрю фильм по... Я ищу новую информацию в...

3) Я взбиваю сливки с помощью... Я храню продукты в... Я шью платье на...

4) Я разговариваю с другом по... Я делаю снимок нашей семьи...

«Кому что нужно для работы?»

повару – нож, миксер, соковыжималка, печь СВЧ, посудомоечная машина, холодильник, электрочайник, кофеварка и др.

Парикмахеру — фен, электрощипцы, расчёски, кисточки, краски, электробритва, ножницы и т.д.

Электромонтеру – подъемный кран, отвертка, защитный костюм и т.д.

Бухгалтер-компьютер, калькулятор, скорошиватель, дырокол и т.д.

Врач – лекарства, градусник, шпатель (одноразовый для горла)и т.д.

Учитель – доска, мел, учебники, указка и различные вспомогательные припособления.

ВЕД: Они ходят, но стоят
Всем о времени твердят,
Когда спать, когда вставать,
Когда можно погулять…
(Часы).

 Исполняется танец «Часики»

Подведение итогов.

Развлечение по мотивам мультфильма «Фиксики»

Подготовила и провела

Музыкальный руководитель

Зайнетдинова Г.Р.

Дата проведения: 04.07.2016 г.

с. Кушнаренково – 2016 год.