развлечение по пожарной безопасности: «Лесные озорники»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Примерная основная общеобразовательная программа: основная образовательная программа структурного подразделения по реализации программы дошкольного образования МОУ «Школа №2 р.п.Новые Бурасы»

Возрастная группа: младшая

Тема развлечения :  «Лесные озорники»

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»

Цель: формировать модель правильного поведения при соблюдении правил пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательная: учить детей основам безопасной жизнедеятельности;                                                                                        - обучать   правилам пожарной безопасности;

Развивающая: развивать представления детей о роли леса в нашей жизни, причинах и последствиях лесных пожаров;

Воспитательная:  воспитывать чувство ответственности за свои действия..

Действующие лица (дети): Медведица, Медвежонок, Лисенок, Огонь, Спички, Еж.

Ход развлечения:

       Ведущий: Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?    

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.      

      В сказке честный побеждает,            

 Ведь со сказкой легче жить,                  

       В сказке звери оживают, начинают говорить

       В сказке много приключений,

       Очень радостных волнений,                

      Побеждает в ней добро,

      Ведь, оно сильней, чем зло.

(Декорации: лес, избушка Медведей, появляется медведица и читает телеграмму)

Медведица (имитирует чтение телеграммы):Захворала. Температура высокая. Лежу. Жду помощи. Ваша бабушка Настасья Потаповна из Дальнего Леса.

Медведица:- Ох, беда- беда! Придется к бабушке поехать. Но как же быть с Мишуткой (зовет) Мишутка, иди сюда (выходит Мишутка)

Мишутка, сильно заболела бабушка, придется тебе одному на денек – другой остаться. Не хочется мне тебя одного оставлять, да надо! Ты уже большой и смышленый! Справишься! Только будь осторожен.

Мишутка:- Не волнуйся, мамочка- справлюсь. Обо мне не беспокойся. Поезжай к бабушке.

Медведица:- (берет лукошко с банкой меда). Буду медом бабушку лечить.

Мишутка:- Плохо без мамы… Скучно… (Уходит в домик) .

(появляется Еж)

Еж: Уф! Вот так дела! Не дело это - ребенку одному дома оставаться! Всякое может случиться. Хоть и послушный медвежонок, а приглядывать за ним надо! (Уходит) .

(появляется Лисенок)

Лисенок: Медвежонок один дома! Повеселимся! Люблю, когда родителей нет! Делай что хочешь! Красота! (стучатся в домик)

Лисенок:  Медвежонок! Выходи! Эй! Что молчишь- то? Как ты там? Живой? (выходит Мишутка)

Мишутка: Живой… Только кушать очень хочу. И замёрз что-то…

Лисенок: Так я сейчас тебе помогу! Смотри, что у меня есть! (достает коробку со спичками) .

Мишутка (радостно): Ой! Шоколадка!

Лисенок: Да нет! Это не шоколадка. Глупый! Это- лучше! Это- спички! Их не едят!

Мишутка:  А что же тогда с ними делают?

Лисенок:  Из спичек огонь получается! А огонь- это и тепло и еда.

Мишутка: Ух, ты! А где ты их взял?

Лисенок: Да… Тут в лесу их много валяется. Люди ходят, бросают. Они выбрасывают. А я - подбираю. Здорово!

Мишутка: А мне мама говорила, что с огнём – шутки плохи!

Лисенок: Да ну тебя! Иди спать в свою берлогу! Скучный ты! А я хочу веселиться!

Ведущий: Ростом спичка- невеличка

Не смотрите что мала

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла.

Лисенок: Да ну вас! Надоели! Все вы скучные! Все учите да учите! А я костёр разведу и буду веселиться (разводит костер)

(появляется огонь)

Огонь: Я всегда бываю разный: бледно-жёлтый, ярко-красный,

Синий, жёлтый, голубой, очень добрый, очень злой.

Я всегда бываю разный: то буяном безобразным,

То тихоней из тихонь, а зовут меня- огонь!

(Огонь бегает по лесу, разбрасывая огоньки)

Огонь:  Всему живому друг огонь, только зря меня не тронь!

Если будешь баловать, то беды не миновать!

Уничтожить все могу, ничего не пощажу!

И деревья, и твой дом, и у дома все кругом,

И, взметнувшись до небес, перекинуться на лес.

Лисенок: Ой, ой, ой мы, кажется, горим! Помогите! Горим!

Ведущий: Тревога! Тревога! Тревога! В нашем лесу- пожар! В опасности лесные зверята. Вызываю пожарную команду.

 Подвижная игра «Пожарная Команда».

(Дети изображают пожарные машины, бегая врассыпную по залу, затем подбегают к «очагу» пожара и выполняют движения)

Мы качаем, мы качаем

Раз, два, раз, два.

Воду в шланги набираем

Раз, два, раз, два. (опускаю руки перед собой вниз и выпрямляются)

Топорами балки рубим

Раз, два, раз, два. (маховые движения руками сверху вниз)

Из брандспойтов пламя тушим

Раз, два, раз, два. (повороты вправо и влево рука прямая)

Темным облаком густым

Вслед за нами вьется дым. (поднимают руки вверх и разводят в стороны)

Поработали недаром

Дружно справились с …пожаром.

Ведущий: А теперь будем спасать лесных зверят.

Игра «Спасение зверей»

(Найти всех зверей (игрушки) и отнести их в одно место)

Еж: Пожар очень сильный! Заканчивается вода! Срочно бегите к реке, будете носить воду оттуда.

Игра «Полей водой»

(Дети поливают из ведерок огонь на деревьях)

Еж: Ну, всё, потушили мы пожар, победили огонь. А смотри-ка. что я нашёл. (поднимает коробку спичек). Вот она – причина пожара!

Лисенок: Простите меня… Это я виноват… И спички тоже мои…

Еж: Лес наш чуть весь не сгорел дотла вместе с его обитателями.

Ведущий: Что бы лес, звериный дом, не пылал нигде огнём,

Чтоб не плакали букашки, не теряли гнёзда пташки,

А лишь пели песни птички, не берите в руки спички

Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём

Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен!