"Знай и выполняй правила уличноrо движения "
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Цель. Закрепить с детьми знания правил уличного движе­ния; знать, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по пе­реходам при разрешающем сигнале светофора; детям играть у дорог и на тротуаре нельзя; транспорт ездит по правой стороне мостовой; знать назначение и сигналы светофора; уметь опреде­лять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей.

Материал. Иллюстрации улиц города,  КЛЕЙ, лИСТЫ  БУМАГИ, КИСТОЧКИ, КРУЖОЧКИ КРАСНОГО, ЗЕЛЕНОГО И ЖЕЛТОГО ЦВЕТОВ.

Ход занятия

Воспитатель  загадывает детям загадку:

С тремя глазами живет, По очереди мигает.

Как мигнет - порядок наведет. Что это такое? (Светофор.)  

Вопросы к детям для обсуждения:

Как догадались, что это светофор?

О каких глазах говорится в загадке?

Что можно сказать про красный глаз светофора? а про жел­тый? зеленый?

выполняется задание:  аппликацию на тему " Светофор"

Затем детям предлагают  иллюстрации, дети рассматривают их и комментируют.

Мальчишка с шайбой на проезжей части. (Можно ли играть на дороге? Где должны играть дети?)

Зайчик перебегает дорогу наискосок. (Как зайчик должен пе­реходить дорогу?)

Идет машина. Ежик и Мишка бегают и играют в мяч. (Где можно играть Ежику и Мишке?)

Воспитатель подводит итог высказываниям детей. В заключение  воспитатель читает сти­хотворение:

Правил дорожных на свете немало,

 Все бы их выучить нам не мешало,

 Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья:

На мостовой не играть, не кататься,

. Если ты хочешь здоровым остаться

Около перекрестков обычно бывают устроены и переходы для пешеходов. Поэтому и для тебя перЕХОД УЛИЦЫ  может оказаться очень неприятным местом, если ты забудешь, что по тротуараМ  ходят люди, а по проезжей части движутся машины, и движутся при этом очень быстро .

Ведь если ты столкнешься с прохожим на тротуаре, самое большое - получишь синяк на лбу. А если столкнешься на мо­стовой даже с самой маленькой машиной, не хочется и говорить. что может с тобой случиться.

Вот почему точно соблюдать правила дорожного движения надо привыкать с самых малых лет.

Подводя итог, воспитатель вместе с детьми вспоминают, ка­кие правила поведения на улице должен знать каждый пеше­ход - и взрослый, и ребенок:

1. По улице надо идти спокойным шагом.

2. Идти только по тротуару, по правой его стороне.

3. Улицу нужно переходить только при зеленом сигнале све­тофора, только по перехода м.

4. Нельзя играть, кататься на коньках, санках,' велосипедах на дороге.

5. Нужно быть чуткими, внимательными, отзывчивыми, ока­зывать помощь друг другу и особенно старикам и инвалидам.