Сценарий "Школа светофорных наук"
методическая разработка по обж (подготовительная группа) на тему

Цель: формирование устойчивых навыков  безопасного поведения детей на улицах и дорогах города.

Реквизит: книга «Азбука», корзина, модули транспорта, жилеты со знаками,  дорожные знаки,  коляски детские, велосипеды детские, закладки «Безопасность на дороге».

Действующие лица:

Взрослые - Учитель, Буратино, Мальвина, Полицейский, Кот Базилио, Лиса Алиса;  

Дети - куклы театра Карабаса-Барабаса.

Ход мероприятия:

Звучит фонограмма №1 «Буратино». На её мелодию взрослый исполняет «песню – загадку».

                             Он с детства каждому знаком, на перекрёстке его дом.

                             Лишь глазом он своим мигнёт – и всё в движение придёт.

                             Другим мигнёт -  и все замрут. Скажите, как его зовут?

Дети:  Све-то-фо-рик!

Входят Лиса и Кот.

Кот: Ты слышала новость, Алиса?

Лиса:  Да что там случилось опять?

Кот: В школу идёт Буратино, чтоб знания там получить!

        Он грамотным будет и умным, тогда его не обхитрить,

        А главное, что не удастся Страну Дураков заманить.

Звучит фонограмма № 1  «Буратино». Вбегает Буратино с «Азбукой» под мышкой.

Буратино: Ура! Наконец – то я один в школу иду!

Звучит фонограмма № 2 «Песня Сыроежкина».

 Выбегают  дорожные знаки, окружают Буратино, дразнят его, исполняя танец импровизацию.

Буратино падает. Входит Мальвина.

Буратино:  Ну, вот ещё! Какая – то девчонка будет меня учить! Сам дорогу найду!

Мальвина: Мальчишки такие гордецы! Буратино, ну, пожалуйста! Я не хочу, чтобы ты попал в беду!

Буратино: Ладно, так и быть. Пойдём, Мальвина! (уходят) 

Фонограмма № 3  «Городских шумов – гудки машин, шум моторов».

Буратино: Мальвина, как дорогу перейти? Честно говоря, я боюсь!

Мальвина: Как дорогу перейти? Ты с дорогой не шути!

                   Чтобы эту переправу, не волнуясь, одолеть –

                   Нам налево и направо сперва надо посмотреть.

Буратино смотрит по сторонам, замечает светофор.

Буратино: Это что за столб трёхглазый?

Мальвина: Отвечаю тебе сразу: помогает с давних пор пешеходам светофор.

                   Что – то свет его погас. Нам дороги нет сейчас!

Буратино:  Светофор не «светофорит»? Ну, какое в этом горе?

                    Красный свет, зелёный свет! Может в нем и толку нет?

                    Побежим, и поскорей!Мы успеем, будь смелей!

Фонограмма № 4 «Гудки, визг тормозов». Входит Полицейский.

Полицейский (машет жезлом): Ах, негодники какие, очень хитрые и злые.

                                                       Мы проучим их сейчас, светофор зажжем для вас.

                                                       Есть палочка волшебная,  ребята, у меня,

                                                       Порядок на дороге наведёт она, чтобы свет зажёгся снова

                                                       У большого светофора, огоньки вернуть нам нужно

                                                       Скажем громко, скажем дружно: Раз, два, три!

                                                       Светофорчик наш, гори!

Звучит музыкальная фонограмма №  5, загораются огни светофора. 

Светофор (фонограмма голоса): Мы с милицией – друзья, за порядок - он и я!

                                                        Но двоих нас маловато, у меня девиз такой:

                                                        Нужно, чтобы все ребята стали дружными со мной!  

                                                        Различать ты должен ясно цвет зелёный, желтый, красный!

                                                        На сигналы погляди, а потом переходи.

                                                        Красный – стой! (загорается красный свет).          

                                                        Желтый – жди! (загорается желтый свет).

                                                        А зелёный -  проходи! (загорается зелёный свет).

Буратино хочет перейти, замечает дорожную разметку – «зебру» перехода.

Буратино: Мальвина, а для чего там, на асфальте, белые полоски, будто на матроске?

Мальвина (указывает на знак «Пешеходный переход»): Видишь, пешеход шагает?

                                                                                                Транспорт он предупреждает:

                                                                                                Это -  место перехода, берегите пешехода!

Буратино с Мальвиной переходят дорогу по зелёному сигналу светофора. 

Буратино: Как легко мы перешли дорогу! 

Появляется Полицейский.

Мальвина: Буратино,  Полицейский – самый главный знаток правил дорожного движения.        

                   Что бы ты хотел у него спросить?

Буратино: Пожалуйста, познакомьте нас с этими дорожными знаками.

Милиционер: С большим удовольствием! Знаки, знаки, отзовитесь, перед нами появитесь! 

Под музыку появляются Куклы с изображениями дорожных знаков.

Арлекин (со знаком «Прочие опасности»): Я всем людям – добрый друг, я их охраняю.

                                                                           Где – то рядом Карабас, я предупреждаю!

Кукла (со знаком «Пункт питания»):

                                        Знак дорожный – нож и вилка – знай харчевня у развилки.

                                        Смело там садись обедать, хлебных корочек отведать.

Полицейский:  Всем, кто любит погулять, всем без исключения

                          Нужно помнить, нужно знать правила движения!

Учитель встречает Буратино и Мальвину у школы.

Буратино: Дорогой, учитель, я сегодня по дороге в школу узнал правила дорожного движения!

Учитель: Молодец, Буратино! Помните и млад и стар,

                Выполняйте строго: пешеходам…

Дети: Тротуар!

Учитель: Транспорту...

Дети:  Дорога!

Учитель:  Чтобы улицу большую, не волнуясь одолеть –

                 Нам налево и направо надо быстро…

Дети: Посмотреть!

Учитель: Заучи закон простой: красный свет зажёгся…

Дети: Стой!

Учитель: Желтый скажет пешеходу: приготовься…

Дети: К переходу!

Учитель:  А зелёный впереди – говорит он всем…

Дети: Иди!

Мальвина: Если правила движения выполняют все вокруг…

Буратино: Ни к чему тогда волнения!

Вместе: Помни это, юный друг!

Появляются Кот и Лиса, возвращают фонари в светофор.

Кот и Лиса: Куклы, милые, простите! В сказку нас к себе возьмите.

                     Огоньки – то мы забрали, ну, а нас  - оштрафовали!

Исполняется песня «Мы правила движения не будем нарушать» (муз. и сл.О. Крайниковой)

Учитель:  Чтобы легче было запомнить сигналы светофора, огоньки поиграют сейчас с вами.

Игра «Светофор»

Учитель: А сейчас Светофор и Милиционер проверят, насколько  вы внимательны и быстры.     Посмотрим, как вы знаете дорожные знаки.

Игра «Дорожные знаки».

Учитель: Наше занятие в школе светофорных наук подошло к концу, сегодня вы узнали много нового и закрепили свои знания по безопасному поведению на улице и на дороге.