Сценарий Игра - квест для старшего дошкольного возраста "Тропа безопасности"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) по теме

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении квест – игры Тропа безопасности»

для детей старшего дошкольного возраста

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения  квеста среди дошкольных учреждений «Тропа безопасности» (далее КВЕСТ), условия участия в ней. 

1.2.  КВЕСТ проводится в рамках реализации программы взаимодействия с дошкольными учреждениями города Новый Уренгой 2017-2018г.

1.3. Организатор КВЕСТа – муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение центр развития ребенка «Умка».

1.4. Время и место проведения КВЕСТа – 9 февраля 2018 года на базе МАДОУ «ЦРР «Умка. М-н Оптимистов11 корпус 3. Тел:245005.

2. Цель и задачи КВЕСТа

 Квест – игра «Тропа безопасности» проводится с целью  повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.

         В ходе проведения  квест – игры решаются задачи:

1. Формирование у детей навыков правильного поведения на дороге, обеспечивающих сохранность их здоровья и жизни;
2. Пропаганда правил безопасного поведения при пожаре и контактах с незнакомыми людьми;
3. Содействие развитию осторожности и осмотрительности;

3. Участники квест – игры

3.1. К участию в КВЕСТ - игре приглашаются команды дошкольных образовательных учреждений г. Новый Уренгой.

3.2.  В игре принимают участие 4 команды. Состав команды 6 человек (по одному-два представителя от команды )

3.3. Команда должна быть в спортивной форме одежды (на груди – эмблема команды, придумать название, девиз, муз.номер «Домашнее задание».

4. Порядок проведения квест – игры

4.1. КВЕСТ – игра проводится на базе МАДОУ «ЦРР «Умка» г. Новый Уренгой в один этап 9 февраля 2018 года. Время сбора команд 10.00.

4.2. Место сбора команд: малый музыкальный зал МАДОУ «ЦРР «Умка».
4.3.  Игра включает в себя движение по маршруту из 5 станций. На старте все команды одновременно получают первое задание (в зашифрованном виде), являющееся отправной точкой по маршруту. Маршрут следования команда узнает вначале игры.

4. Команды проходят 5 станции: По прохождению они получают конверты с буквами, часть слова, которое они должны составить на конечной станции.

• Станция «Скорой помощи;
• Станция «ПДД»»;
• Станция «Пожарных»;
• Станция «Юный эрудит».
• Станция «Конечная»

4.5. В результате прохождения всех станций, команды  встречаются на конечной станции и должны выложить  загаданное слово по безопасности.

6. Подведение итогов. Награждение.

6.1.  Команды награждаются дипломом победителя в номинации.

Сценарий квеста по безопасности жизнедеятельности

«Тропа безопасности»

Квест – игра «Тропа безопасности» проводится с целью повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

4. Формирование у детей навыков правильного поведения на дороге, обеспечивающих сохранность их здоровья и жизни;
5. Пропаганда правил безопасного поведения при пожаре и контактах с незнакомыми людьми;
6. Содействие развитию осторожности и осмотрительности;

Ход игры

Команды заходят в зал, строятся.

1. Ведущий: Здравствуйте ребята и взрослые! Сегодня мы с вами попали в страну Правил Безопасности, в которой нас ждут неизведанные тропинки, по которым мы будем двигаться, и узнавать что-то новое… Участвует в игре 4 команды. А сейчас представление команд (название, речевка).

Игру- квест «Тропа безопасности считать открытой!

Ведущий: Ребята, сегодня к вам в гости приехали необычный гость. Он приготовил для вас задания, внимание на экран…..

Фильм на экране: Дедус из фиксиков говорит:                                                

Здравствует ребята!

Я дедушка Симки и Нолика

Меня зовут Дедус!

Я недавно проверял знания своих внуков по теме безопасности

Я зашифровал специальные слова для них, а ребята не смогли их отгадать…

И я решил, приехать к вам за помощью

А вы ребята поможете моим внукам отгадать заветные слова по безопасности жизнедеятельности?

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас вы  отправляйтесь в путь,                                             

В страну, где правила живут. Удачи ребята!!!!!

Ведущий: Ребята, наш гость приготовил для вас зашифрованные слова, буквы которых  в конверте вы будете получать на каждой пройденной станции по частям. Итак, к конечной станции у вас накопится 4 конверта, но вы их не открываете до последней станции. Когда все команды соберутся вместе на конечной станции, то только тогда по команде ведущего по очереди вы выложите свои слова на магнитной доске.

     Ребята, но чтоб отправиться в путь, вам нужно получить от меня маршрутный лист. А чтоб его получить, выполнить первое задание!

Капитаны команд вытягивают конверт

Задание: Нужно собрать пазлы, определить природную чрезвычайную ситуацию, изображенную на картине и за это получить маршрутный лист. После этого следовать по нему.

1.  «Стация скорой помощи» (спортзал)

Сидит белый медведь «Умка» от него болит лапа. Чтоб ему оказать первую помощь, необходимо пройти через заснеженные сугробы, тоннели, перепрыгнуть через ледяные торосы, после каждого препятствия команда получает аптечку под медикаменты, затем зеленку, после третьего препятствия бинт. И после этого оказывает первую медицинскую помощь мишке.

2.  «Станция ПДД» (рекреация гр.Почемучки)

На полу дорога перекресток. Встречает команду  инспектор ГАИ.

Инспектор: Здравствуйте, ребята! Инспектор ГИБДД Белова Н.А. На моей станции у меня такое задание. Перед вами регулируемый перекресток. 1. Расставить машины.

2. Расставить знаки. 3. Значение знаков, которые вы расставили: «Главная дорога» «Пешеходный переход» и «Уступи дорогу».

 Каким сигнальным фонарем на данном перекрестке регулируется движение? (светофор)

-если на светофоре загорелся красный свет-дороги нет, что будем делать?

- желтый…..?

-зеленый – путь открыт…..?

4. Предлагаю обыграть дорожную ситуацию ….. Кто будет водителем, пешеходом?

«Станция пожарных» (рекреация у гр. Пчелка)

Дети просматривают фильм с различными нарушениями безопасности и проговаривают их.

4. «Станция юный эрудит» (малый муз.зал)

Даётся 12 вопросов. На презентации картинки.

1. Что ты будешь делать, если потеряешься в большом городе и т.п.?

А) Будешь искать родителей сам.

Б) Обратишься за помощью к взрослым.

В) Дашь объявление.

2. Если тебя угощает конфетой незнакомый человек на улице, что ты будешь делать?

А) Откажешься от угощения.

Б) Возьмёшь и убежишь.

В) Возьмёшь и съешь.

3. Если ты увидел в транспорте оставленный кем – то пакет, что ты будешь делать?

А) Возьмёшь себе.

Б) Подаришь другу.

В) Сообщишь контролёру или водителю.

4. Если кто – то на улице преследует тебя, как ты поступишь?

А) Остановишься и запоёшь: «Нам не страшен серый волк»;

Б) Побежишь в людное место и обратишься за помощью к полицейскому или взрослым.

В) Побежишь к нему навстречу с криком: «Забодаю!».

5. Продолжите фразу: «Если вас зовут купаться, в телевизоре сниматься, обещают дать конфет, отвечайте твёрдо...»

А) Да

Б) Нет

В) Подумаю

6. Если кто – то тонет на твоих глазах, что ты будешь делать?

А) Помашешь ему рукой.

Б) Позовёшь на помощь взрослых.

В) Попробуешь спасти сам.

7. Если к тебе приближается собака без поводка и намордника, как ты поступишь?

А) Быстро побежишь.

Б) Крикнешь «Фас!».

В) Останешься стоять на месте и скомандуешь собаке «Стоять!».

8. Что надо сделать, если у тебя из носа пошла кровь?

А) Зажать нос и запрокинуть голову чуть назад.

Б) Как можно громче кричать: «Мамочка, помоги!».

В) Зажать нос пальцами и опустить голову немного вперед.

9. В глаз попала соринка, ты...

А) Потрясёшь как следует головой;

Б) Промоешь кипячёной водой;

В) Подождёшь, пока само пройдёт.

10. Ты пролил на себя горячий чай, что надо сделать в первую очередь?

А) Обожжённое место подставить под струю холодной воды;

Б) Смазать маслом;

В) Смазать зелёнкой.

11. На прогулке у тебя сильно замерзли пальцы, что будешь делать?

А) Потрёшь снегом.

Б) Примешь горячий душ.

В) Аккуратно снимешь варежки или перчатки, сделаешь массаж пальцев, затем поставишь пальцы под холодную воду, затем обернешь руку теплой тканью.

12. Какую грубую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?

А) Открыла дверь незнакомцу.

Б) Не предложила Волку чаю.

В) Не спела Волку песню.

5. «Станция Конечная». (Большой  муз.зал)

Все команды собираются в зале. (идет мультфильм «По безопасности»)

Ведущий: Ребята, вот мы и выполнили задание нашего гостя Дедуса и прошли тропу безопасности, получив конверты с буквами, из которых сейчас выложим слова и узнаем, что это за  важные слова, которые нужно помнить всегда!!!

Все идут к своим магнитным доскам и выкладывают слова из букв. (Звучит торжественная музыка)

- всегда

- соблюдайте

- осторожность

- и безопасность

Дети хором проговаривают свои слова на досках.

Ведущий: Вот ребята мы и помогли расшифровать  загаданные слова по безопасности, которые приготовил для нас герой мультфильма. А как его звали ребята?  (Дедус). Вот эти слова должны быть вашим девизом по жизни и если вы их будете соблюдать, никогда не попадете в беду. Их ребята нужно помнить всегда!

А теперь, в завершение нашей игры, команды покажут свои приготовленные номера «Домашнее задание» (стихи, песни, танцы).

Награждение команд.