«Клуб знатоков правил дорожного движения»
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

«Клуб знатоков правил дорожного движения»

Цель: закрепить  знания  о  ПДД,  дорожных  знаках,  поведения  на  улице;

развивать мышление, память, сообразительность, речь, учить  соотносить  сказочного  персонажа  и  его  транспортного  средства.

Воспитатель:

Ребята, пройдёт совсем немного времени, и вы уже самостоятельно будете ходить в школу. Кто-то живёт рядом со школой, а кто-то далеко. Кому-то придётся пройти не одну дорогу, чтобы добраться до школы, а кому-то стоит только перейти дорогу и он уже будет на пороге здания школы. Но пройти эту дорогу без знаний дорожного движения невозможно. Многому мы научили вас в детском саду. Научили и правилам дорожного движения. И вот сегодня к нам в гости пришёл инспектор ГИБДД, и он сейчас проверит, все ли знания вы усвоили.

Перед нами две команды: жёлтые и зелёные. Капитан команды жёлтых - Матвей, зелёных – Даша.

Послушайте пожалуйста правила игры. В нашей игре будет несколько заданий. За каждое задание наше жюри будет выставлять баллы. Та команда, которая наберет наибольшее количество баллов, будет победителем. В состав жюри входит: Вулах Е.Н., Чунихина Е.В.

Итак, мы начинаем. А начнем мы с разминки. Я хочу проверить, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите говорите, в море сладкая вода?

Дети: Нет.

- Что хотите говорите, красный свет - проезда нет?

Дети: Да.

- Что хотите говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой?

Дети: Нет.

- Что хотите говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?

Дети: Нет.

- Что хотите говорите, мы всегда идём в перёд так скоро, что не видим светофора?

Дети: Нет.

Воспитатель: Ну, что ж я думаю, что можно перейти к 1 заданию. 

Загадки: 1. Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть… (переход).

2. Для машин – мостовая
Для пешеходов – … (тротуар).

3. Спозаранку за окошком,
Стук и звон, и кутерьма,
По прямым стальным дорожкам,
Ходят красные дома. (Трамвай)

4. Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пройдут машины,
Встанут женщины, мужчины,
Отвечайте вместе, хором.
Как зовусь я?… (светофором)

5. Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное… (внимание).

6. В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (Улица)

7. Дом на улице идет,
На работу всех везет,
Носит обувь на резине,
И питается бензином. (Автобус)

Воспитатель: Переходим ко 2 заданию.

Перед вами разрезанная картинка. Необходимо собрать её и объяснить, что на ней изображено.

Воспитатель: Следующее задание "Вопрос-ответ"

Внимание, вопросы:

1. Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?

- Мостовая

- Тротуар

2. По какой части улицы движется транспорт?

- Проезжей

- По тротуару

3.  Что такое светофор?

- Дорожный знак, запрещающий движение транспорта.

- Прибор для регулировки движения машин и пешеходов.

4.  Для чего служит красный сигнал светофора?

- Он разрешает движение

- Он запрещает движение

5. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

- На красный

- На зеленый

6. В каком месте можно переходить проезжую часть?

- В любом месте

- Там, где нет транспорта

- По пешеходному переходу

7. Можно ли высовываться из окна автомобиля, автобуса, троллейбуса?

- Да

- Нет

Музыкальная пауза под песню «Красный, жёлтый и зелёный»  

Воспитатель: Переходим к следующему  4 заданию. Я буду задавать вопросы, та команда, которая знает ответ, поднимает руку.

Итак, слушайте внимательно:

1. Кого называют «пешеход», «пассажир», «водитель»? (человека идущего, едущего в качестве пассажира, ведущего транспорт).

2. Как называется основная дорога пешехода? (тротуар)

3. Как называется часть улицы, по которой едут машины? (проезжая часть)

4. В каких местах можно переходить улицу? (там, где есть указатели перехода).

5. В какую сторону нужно посмотреть в первую очередь при переходе дороги? (налево, затем направо).

6. Можно ли перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

7. Почему нельзя этого делать? (машина или автобус не могут быстро остановиться и собьют человека).

8. С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)

9. Почему? (видно транспорт с левой стороны, а дойдя до конца автобуса нужно посмотреть направо, нет ли машин идущих навстречу стоящему автобусу).

10. На какой цвет нельзя переходить улицу? (На красный жёлтый).

11. Почему нельзя играть на дороге? (можно попасть под машину).

12. На каких машинах устанавливается сигнал «Сирена»? (на скорых, милицейских, пожарных).

13. Кого называют пешеходом? (людей, которые ходят пешком).

14. Для чего вдоль дорог поставлены знаки? (для того, чтобы и пешеходы, и водители были предупреждены, о том что ждёт их впереди).

15. По какой стороне дороги должен идти пешеход, если рядом нет тротуара? (навстречу идущей машине).

16. Сколько цветов имеет светофор? (три)

17. Что надо делать, если зажёгся желтый цвет светофора, а ты ещё на середине дороги? (стоять и ждать, пока загорится зелёный цвет).

18. При каком цвете светофора можно переходить дорогу? (зелёном)

19. Где нужно ждать автобус, маршрутное такси (на остановках)

20. При какой стороне тротуара должен ходить пешеход (по правой)

Следующее задание: «Автомульти»

Я вам предлагаю ответить на вопросы из мультфильмов и сказок,

в которых упоминаются транспортные средства.

1. На чѐм ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

2. Любимый двухколѐсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живѐт на крыше? (Вареньем)

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину?

(Велосипед)

5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

6. На чѐм летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолѐте)

7. Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

8. На чѐм поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На

поезде)

9. Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот

Задом наперед,

А за ним комарики...

На чем летали комарики? (На воздушном шарике.)

10. На чѐм катался Кай? (На санках)

11. На чѐм летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

12. В чѐм плыли по морю царица с младенцем в «Сказке о царе Салтане»? (В

бочке)

Воспитатель: А сейчас ребята, наш гость, Дмитрий Александрович проверит, знаете ли вы дорожные знаки.

Игра «Назови дорожный знак», проводит инспектор ГИБДД Яценко Д.А.

Внимание, первое стихотворение:

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери, ни ворот –

Это значит – переход.

(знак «Подземный переход»)

Что за лестница вверху?

Ты идешь как по мосту.

От машин тебя спасет

Наш надземный переход.

(знак «Надземный переход»)

Этот знак для пешехода,

Он на месте перехода.

                 или

Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.

                 или

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(знак «Пешеходный переход»)

В круглом зале «человек»

Перечеркнут красным –

Значит бегать напрямик

Очень здесь опасно.

(знак «Движение пешеходов запрещено»)

Школьница и школьник забежали в треугольник.

Все водители на свете

Понимают – это дети.

(знак «Дети»)

Шли из школы мы домой,

Видим знак над головой:

Синий круг, велосипед,

Ничего другого нет…

(знак «Велосипедная дорожка»)

Круглый знак, а в нем окошко.

Не спеши тут сгоряча,

А подумай-ка немножко.

Что здесь свалка кирпича?

(знак «Въезд запрещен»)

Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил

На стоянке у ограды –

Отдыхать ей тоже надо.

(знак «Место стоянки»)

Вот так знак!

Глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопление?

Может быть зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

(знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

Нарисован человек

Землю роет человек.

Может быть здесь ищут клад?

Их сюда наверно встарь,

Спрятал очень жадный царь.

(знак «Дорожные работы»)

Ну, что ж ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила Дорожного движения», - строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. На этот закон очень добрый – он охраняет от страшного несчастья, бережёт жизнь людей. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах. И за то, что вы знаете правила дорожного движения, я вам дарю медали «Лучший знаток дорожного движения»