"Три сигнала светофора"
презентация по обж на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад № 46 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» « Три сигнала светофора» Программа по обучению Правилам Дорожного Движения детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет.

Слайд 2

ЦЕЛЬ: Создание в ДОУ условий, оптимально обеспечивающих процесс обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирование у них необходимых умений и навыков, выработка положительных, устойчивых привычек безопасного поведения в Привокзальном микрорайоне, на улицах города Ачинска.

Слайд 3

Задачи : 1.Освоение детьми практических навыков поведения в различных ситуациях дорожного движения через систему обучающих игровых ситуаций. 2.Организация предметно-развивающей среды ДОУ . 3. Активизация пропагандистской деятельности среди родителей воспитанников ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге. 4. Повышение профессиональной компетентности педагогов в области обучения дошкольников правилам дорожного движения. 5. Обеспечение консультативной помощи родителям по соблюдению правил поведения на улицах и дорогах с целью повышения ответственности за безопасность и жизнь детей.

Слайд 4

Теоретическая значимость: Многие программы по изучению ПДД дошкольниками рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. Необходимо знакомить детей с Правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге, в транспорте с младшего дошкольного возраста, так как правила, усвоенные ребенком в этом возрасте, впоследствии, становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека. Главная задача программы «Три сигнала светофора» состоит в том, чтобы научить дошкольника ориентироваться в окружающем дорожном пространстве, сознательно выполнять правила дорожного движения.

Слайд 5

Ожидаемые результаты: Образовательный: - Овладение базовыми правилами поведения на дороге; - Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге; - Развитие творческих способностей; - Формирование устойчивого познавательного интереса. Воспитательный: - Формирование культуры поведения в процессе общения с дорогой; - Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации. Социальный: - Формирование сознательного отношения к своим и чужим поступкам; - Развитие отрицательного отношения к нарушениям ПДД.

Слайд 6

Наши верные друзья на улицах и дорогах дорожные знаки сигналы Дорожные знаки все очень хороши. И взрослые, и дети их уважать должны .

Слайд 7

Ну, а теперь, все знаки, Становитесь дружно в ряд И все правила движенья Расскажите для ребят. Здесь наземный переход, Ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, Пешехода пропусти! В дождь и в ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: "Вам ходить запрещено!"

Слайд 8

В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать

Слайд 9

Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель! Знак запомните, друзья, И родители, и дети: Там, где он висит, нельзя Ездить на велосипеде!

Слайд 11

Предметно-развивающая среда в возрастных группах

Слайд 18

Фотовыставка «Пристегни самое дорогое»

Слайд 19

Составление маршрута « Мой безопасный путь»

Слайд 20

Экскурсии к пешеходному переходу и по улице Дружбы Народов

Слайд 21

Итоговые мероприятия на уровне детского сада с участием родителей

Слайд 24

Спасибо за внимание!