Конспект открытого мероприятия совместно с родителями
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Конспект  открытого  мероприятия  совместно  с  родителями  

          «Знатоки  правил  дорожного  движения»

Цель: расширение  знания  детей  об улицах города, о большом движении на них, закрепление навыков поведения на улице, дороге, при переходе улицы, закрепить знания детей об элементах улиц и дорог (тротуар, проезжая часть), закрепление знаний о дорожных знаках, светофоре, о их значениях.

Образовательные задачи. Дать первоначальные знания о правилах дорожного движения , совершенствование знаний, умений и навыков по безопасному поведению на улицах и дорогах.

Развивающие задачи. Формирование у детей наблюдательности, осторожности на дороге, формировать умение ориентироваться на дороге, пользоваться сигналами пешеходного светофора и пешеходным переходом, формировать наглядно-действенное мышление, образное и пространственное представление.

Воспитательные задачи. Воспитывать дисциплинированность, внимательность, формировать умение слушать и запоминать дорожную информацию, культуру поведения в роли пешехода.

Предварительная работа. Теоретические занятия по темам: «Правила поведения пешехода на улице», «Светофор- помощник на дороге», «Пешеходный переход», разучивание стихотворений о правилах дорожного движения, консультации и беседы для родителей, фотоконкурс «Детское кресло- гарантия  безопасности», экскурсия  к проезжей части дороги.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, карточки с заданиями по количеству семей- участников, дорожные знаки, картинки с разным видом транспорта, карандаши по количеству семей.

Под музыку дети вместе с родителями входят в зал.

Ведущий: Здравствуйте! Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения и о безопасном поведении на дороге. Взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять.

1-й ребенок.  Город полон жизни и движенья,

                      Здесь нужно знать все правила

                       Дорожного движения.

2-й ребенок.   По городу, по улице

                        Не ходят просто так,

                        Когда не знаешь правила,

                        Легко попасть впросак.

3-й ребенок.   Все время будь внимательным

                        И помни наперед:

                        Свои имеют правила

                        Шофер и пешеход!

Ведущий. Поприветствуем наших участников! (под музыку выходят семьи- участники).  

                 Проведем семейную игру «Знатоки правил дорожного движения». Наблюдать и оценивать результаты игры будет жюри. Поприветствуем!

И так начинаем игру. Желаем вам успеха!

На столе лежат конверты трех цветов (красный, желтый, зеленый) с вопросами.

Ведущий берет красный конверт.

Ведущий. В этом конверте вопросы о светофоре. Наши дети приготовили стихотворения о светофоре.

1-й ребенок. Перейти через дорогу      

                      Вам на улицах всегда

                      И подскажут и помогут

                      Говорящие цвета.

2-й ребенок.  Красный свет вам скажет: «Нет!»

                       Сдержанно и строго.

                       Желтый свет дает совет

                       Подождать немного.

                       А зеленый свет горит:

«Проходите», - говорит.

Ведущий. Сейчас я буду задавать вопросы, те кто первым поднимет руку и правильно ответит, присуждается балл. Вопросы для детей:

      1.На какой сигнал светофора начинают движение пешеходы?

      2.О чем предупреждает желтый сигнал светофора?

      3.На какой сигнал светофора начинают движение пешеходы?

Вопросы для родителей:

1. Что означает мигание зеленого сигнала светофора? (1. Предупреждает о неисправности светофора. 2. Запрещает дальнейшее движение. 3. Разрешает движение и информирует о том, что вскоре будет включен запрещающий сигнал)
2. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора? (1.Неисправлена светофорная сигнализация. 2.Вскоре будет включен красный сигнал.3.Вскоре будет включен зеленый сигнал)
3. Что означает мигание желтого сигнала светофора?(Предупреждает о неисправности светофора. 2. Запрещает дальнейшее движение. 3. Разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или пешеходного перехода.)

Ведущий. А сейчас музыкальная пауза.

Игра «Сигналы светофора»   (игра не оценивается)

Дети встают в круг, на зеленый сигнал светофора дети идут друг за другом вперед, на желтый-прыгают на месте, а на красный- стоят на месте.

Ведущий. Наступило время открыть желтый конверт и узнать что в нем. А в этом конверте вопросы про пешеходный переход.

Послушайте стихотворение, которое подготовили дети.

1-й ребенок.   Полосатая лошадка

                        Через улицу ведет.

                         Здесь нам очень осторожно

                         Нужно сделать переход.

2-й ребенок.   Не спеши, а первый делом

                        Влево – вправо погляди:

                        Нет машин – шагаем смело!

                        Есть машины – стой и жди!

Ведущий. А теперь мы проверим ваши знания о том, как правильно пользоваться пешеходным переходом. Вопросы для детей:

1. Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные)
2. Как правильно переходить дорогу по наземному пешеходному переходу? (надо остановиться у края тротуара перед проезжей частью, посмотреть налево, направо и в случае отсутствия опасности перейти дорогу.)
3. Как правильно перейти дорогу, если вышли из автобуса, троллейбуса, трамвая? (автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай – впереди)

Вопросы для родителей:

1. Как правильно нужно входить и выходить с ребенком из транспорта общего пользования и почему?

      2. Как вы поступите, если сразу за пешеходным переходом образовался затор? (1. Остановиться на пешеходном переходе, если нет пешеходов.2. Остановиться непосредственно перед пешеходным переходом.3.Остановиться не ближе 5 м  до пешеходного перехода)                                                          

3.В каких случаях вы обязаны уступить дорогу пешеходам, переходящим проезжую часть по нерегулируемому пешеходному переходу?  (1.Только если пешеходный переход расположен между перекрестками. 2.Обязаны во всех случаях. 3.Только если пешеходный переход расположен вблизи от перекрестка.)        

Ведущий. У нас спортивная минутка, инструктор по физической культуре  проводит игру с детьми «Пешеходный переход».  Игра не оценивается.

Ведущий. Сейчас наши родители будут отвечать на вопросы по оказанию         медицинской помощи при ДТП. Родители берут по одной карточке с вопросами, семья, которая готова отвечать, поднимает руку с карточкой. Медицинский конкурс.

Ведущий. У нас на столе остался зеленыйконверт и мы его сейчас откроем. Здесь вопросы о транспорте.

 На столе лежат картинки с изображением транспортных средств. Назовите транспортное средство и определите его вид.

 Инструктор по физической культуре проводит  с детьми игру «Птички и автомобиль».

Ведущий. Сейчас для родителей будут даны ситуации «Реши проблему».

Пока наши взрослые решают ситуации, дети исполнят песню про автомобиль.

Наши родители и дети показали, что все хорошо знают правила дорожного движения. Пока жюри будет совещаться, дети исполнят дорожные частушки.

Слово предоставляется  госинспектору отделения ГИБДД .

Председатель жюри  подводит итоги семейной игры.

Ведущий. Пусть в дороге Вам сопутствует успех,

                  А мы сегодня поздравляем всех!

                  Кто принял участие в конкурсе нашем

                  Спасибо большое семьям мы скажем.            Награждение.

Заключительная песня «Детство».

Ведущий. Желаем Вам счастья, мира, добра, пусть солнце светит Вам всегда.

                  Желаем здоровья, удачных дорог- чтоб близкие ждали Вас без тревог.

                  Берегите себя, детей и своих близких!