Развлечение по правилам дорожного движения для дошкольников младшего возраста «Путешествие в страну Светофорию»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Развлечение  по правилам дорожного движения для дошкольников младшего возраста «Путешествие в страну Светофорию»

Цель:В игровой форме повторить и закрепить правила дорожного движения, воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

Задачи:

1) Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на улицах города; уточнить представления о проезжей части, тротуаре, сигналах светофора и видах транспорта;

2) Воспитывать дружеские отношения, интерес к игре;

3) Развивать внимание, память, воображение, смекалку.

Оборудование и материалы: дорожные знаки,светофор, вырезанные круги красного, желтого и зеленого цветов, плакаты, шарики красного, желтого и зеленого цветов, велосипеды, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: рассматривание альбомов по ПДД, беседа с детьми, наблюдение за проезжающим транспортом.

Действующие лица:ведущий, королева Светофория, Незнайка, команды красного,желтого и зеленого цветов (3 группы).

Ход развлечения:

Ведущий:

Вы слыхали, дети,
Есть на белом свете,
«Светофория» – страна!
В сказку вас зовет она!
Разный там народ живет:
И шофёр, и пешеход,
И машина, и трамвай,
Только ты там не зевай!

И сегодня, дорогие друзья, мы с вами совершим путешествие в  страну «Светофорию».

А чтобы не нарушать Правила дорожного движения, давайте вспомним знаки дорожного движения.

Ведущий:  Молодцы! Вы хорошо знаете дорожные знаки. Теперь мы с вами смело отправляемся в путь на автобусе. (Дети исполняют песню «Вот мы в автобусе сидим» и выполняют движения по тексту)

Ведущий:  А теперь настало время позвать к нам  королеву Светофорию. Для этого надо отгадать загадку:

«У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня,
Он по очереди ими
Сразу смотрит на меня».

Что это такое?(«Светофор»)

И тут появляется королева Светофория.

Королева Светофория: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что вы прошли все испытания, но чтобы вы стали полноправными гражданами страны «Светофории», нужно произнести клятву. Я начну, а вы отвечайте за мной по смыслу:«Это я, это я, это все мои друзья!»:

1)   Кто из вас идет вперед
Только там, где «Переход»?

 Это я, это я,
Это все мои друзья!

2) Знает кто, что красный свет –
Это значит хода нет?

Это я, это я,
Это все мои друзья!

3) Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?

Дети мочат.

4)  Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место?

Это я, это я,
Это все мои друзья!

Королева Светофория:  А теперь давайте потанцуем вместе с моими братьями. Вы узнали их, ребята? (Шарики 3х цветов) Конечно, это хорошо вам знакомые Зеленый – Желтый – Красный цвета светофора.Только танец этот «светофорный».  Если я подниму Зеленый шарик – танцуйте веселее, попрыгайте.Если подниму Желтый шарик – стоп! Остановитесь и похлопайте.Ну, а если Красный – погрозите друг другу пальцем – «Нельзя идти на красный свет!!!». Зеленый шарик – значит, танец продолжается.(Танец под песню В. Леонтьева «Зеленый свет»)

Ведущий:

На шумной улице всегда

Встречают вас кругом друзья!

Появляется Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте! А кто вы такие и что вы здесь делаете?

Ведущий:Здравствуй, Незнайка! Это ребята из детского сада. Мы приехали в гости в Светофорию. Незнайка, а ты знаешь правила дорожного движения?

Незнайка: - Нееет!

Ведущий: А наши ребята знают.

Ведущий: А на какой сигнал светофора улицу переходить?

Незнайка:

Светофоры, светофоры...

Ну зачем они нужны?

Всё пустые разговоры...

Для кого они важны?

Наш город небольшой и машин немного

Где хочу - перехожу я свою дорогу,  

Ведущий:   Ну, а если красный свет?

Незнайка:Ждать? Стоять? Терпенья нет!

Ведущий:   Всё с тобой понятно, Незнайка.

Только, если правила не знать,

Если нет терпенья ждать,

То беды не миновать.

Ребята давайте познакомим Незнайку с сигналами светофора!

Игра« Собери светофор». (По одному участнику команды выкладывают светофор  на полу)

Незнайка: Смотрите, что у меня есть! (Показывает ненадутые воздушные шары.) Только я не знаю, как с ними играть.

Ведущий:   Надо шарики надуть. У нас уже есть надутые и мы с ними поиграем в игру.

Игра «Чей свет быстрее загорится?»(Дети под музыку берут шарики по цвету своей команды и строятся в команды.)

Ведущий: А теперь настало время произнести нам слова девиза.

Королева Светофория:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Команда красного цвета:

Красный свет, красный свет!

Это значит – хода нет!

Это – стоп! Остановись!

Это значит – берегись!

Команда желтого цвета:

Если желтый свет в окошке,

Подожди еще немножко,

Подожди еще чуть-чуть,

Будет вновь свободным путь.

Команда зеленого цвета:

Свет зеленый появился,

Перекресток оживился.

Стал свободным переход,

Смело двигайся вперед!

Незнайка: Молодцы, ребята, хорошо у вас получается.

Ведущий:   Да, наши ребята очень способные. А у нас для тебя есть загадка.

Ребёнок: Пьёт бензин,как молоко,

                  Может бегать далеко.

                  Возит грузы и людей

                  Ты знаком, конечно с ней.(Машина)

Игра « Весёлые водители» (катание на велосипедах)

Незнайка:Я всё понял! Спасибо вам, ребята! Благодаря вам, я теперь буду прилежно выполнять все правила дорожного движения.

Ведущий:Молодец, Незнайка! Мы рады, что ты  понял, что правила дорожного движения очень важно знать и соблюдать.

Незнайка: Ой, да я совсем забыл. У меня для вас есть тоже подарок. Угощайтесь. Воспитатели благодарят Незнайку.

Ведущая предлагает конфеты съесть в группе.