проект "Нәрсә?, Кайда?, Кайчан?."
проект по обж (подготовительная группа) на тему

Балаларны куркынычсызлык кагыйдәләренә өйрәтү

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл mktpk_zerlek_torkemend._nerse_kayda_kaychan_docx.docx22.61 КБ

Предварительный просмотр:

Мәктәпкә әзерлек “Б” төркемендә

 “Нәрсә, кайда, кайчан ?”

 түгәрәге эше планы

1. Бала урамда

2. Бала табигатьтә

3. Бала өйдә

4. Сәламәтлегеңне сакла

5.  Гаилә клубы эше: Баланы сакла!

Эш төре

Тема

Максаты

Вакыт

1

1.Әңгәмә

Юл кагыйдәләрен бел һәм төгәл үтә

Кешеләр тротуардан гына йөриләр. светофорның төсләренә игьтибар итәләр. Юлда уйнарга ярамаганлыгы турында белемнәрен ныгыту

Окт

2

2.Уен

Агулы гөмбәләр һәм җимешләр

Агулы гөмбәләр һәм җимешләр турында белемнәрен тулыландыру. Гөмбәләрне рәсемнәргә карап аера белү

Окт

3

3.Әңгәмә

Янгын сүндерүче

Янгын сүндерүче характерына хас булган үзенчәлекләр белән таныштыру (Җитез, кыю, батыр, ягымлы)

Окт

4

4. Күңел ачу

“Сәләмәтлек иленә юл...”

Сәламәтлекнең кадерле булуы турында белемнәрен формаллаштыру.  Гигиена кагыйдәләрен төгәл үтәү, сәламәт яшәү рәвеше турында аңлату.

Окт

5

5. Гаилә клубы эше:

“Балалар кулындагы ут”

Ата-аналарга балаларны куркынычсызлык кагыйдәләре белән таныштыру өчен консультация үткәрү.

Нояб.

6

1.Әңгәмә

Юлдагы билгеләр ни өчен кирәк?

Элек өйрәнгән билгеләрне искә төшерү, яңалары белән таныштыру: “Зебра”, “Игьтибар”, “Сак булыгыз балалар”

Нояб.

7

2.Рәсемнәр карау

Ашый торган җимешләр, агулы үсемлекләр

Ашый торган җимешләр белән таныштыру,  агулы үсемлекләрне аера белү

Нояб.

8

3.Ситуатив уен

Син өйдә берүзең ә ишектә чит кеше

Чит кешеләр белән сак булу, таныш булмаган кешеләр белән сөйләшкәндә сүзләренә карата игътибарлы булуга, алданмаска кирәклеккә өйрәтү.  

 

Нояб.

9

4.Әңгәмә

Үзеңнең сәламәтлегеңне үзең сакла

Үзләренең сәламәтлекләре турында үзләренә кайгыртырга кирәклеген аңлату. Гади генә авырудан терелә торган ысуллары белән таныштыру. физкультура, һәм үз-үзеңне массажлау күнегүләрен күрсәтү

Декаб.

10

5. Гаилә клубы эше:

Кызыклы кешеләр белән очрашу

Полиция хезмәткәре белән очрашу. Борчыган сорауларга җаваплар табу. Балаларга юллларда, транспортта сак йөрү күнекмәләрен ныгытуга өндәү.

Декаб.

11

1.Дидактик уен

Аңлата торган билгеләр

Куелган билгене танып дөрес җавап бирергә өйрәтүне дәвам итү.

Декаб.

12

2.Әңгәмә

Ураган, буран алар турында без нәрсәләр беләбез?

Һава торышында булган  бәла казалар китерә  торган  табигатьнең күренешләре вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштыру.

Декаб.

13

3.Викторина

Без нәни янгын сүндерүчеләр

Янгын сүндерүчеләр турында танышып баруны дәвам итү. Янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен ныгыту. Хәтерләрен, уйлау, логик фикерләрен үстерү.

янв

14

4. Уен-әңгәмә

Һәр вакыт игьтибарлы булырга кирәк!

Күрү органнарының иң кирәклесе икәнең саклау турында аңлату. Күрмәгән кешеләргә карата кайгыртучанлык, игътибарлылык тәрбияләү.

Янв.

15

5. Гаилә клубы эше: Кич утыру

“Куркынычсызлык кагыйдәләре”

Баланы өйдә берүзен генә калдырмау,  ситуатив биремнәр аша балаларны һәм әти- әниләренә бер-берсенә карата игътибарлы булырга өйрәтү.

Янв.

16

1. Әңгәмә

Шәһәр урамында

Төрле транспортта үз-үзеңне тоту кагыйдәләренә өйрәтү.  Шәһәр урамында үзеңне тоту кагыйдәләрен ныгыту.

Янв.

17

2. Әңгәмә

Этләр песиләр безнең күршеләр

Урамда хуҗасыз йөргән җәнлекләр белән  сак булырга кирәклеге турында аңлату. Төрле авырулар китереп чыгарырга мөмкин икәнен күрсәтү.

Фев.

18

3.Драматизацияләү

“Кечкенә генә Шырпы малае”

Утның файдасы һәм зыяны турындагы белемнәрен ныгыту. Сәнгатьле сөйләм телләрен үстерү.

Фев.

19

4. Әңгәмә

Витаминнар кая сез?

Витаминнар турында белемнәрен барлау һәм ныгыту. Сәламәт яшәү рәвеше кызыксынуларын үстерү

Фев.

20

5 Гаилә клубы эше: КВН- уен

“Иң яхшы җәяүле”

Юл кагыйдәләрен, билгеләре турындагы белемнәрен ныгыту. Ата-аналар һәм балаларның биремнәрне бердәм үти белергә өйрәтү.

Фев.

21

1. Күзәтү

. ДПС эшчәнлеген күзәтү

ДПС хезмәткәренең ишарәләренең нәрсә анлатканы турында  презентация ярдәмендә аңлату. Регулировщикның  биремнәрен үтәгәндә игътибарлылыкларын, әйләнә тирәдә орентлашуларын үстерү.

Март.

22

2.Әңгәмә

Тайгак урыннарны урап үт

Тайгак юллар турында гади  генә белемнәр  формаллаштыру. Таеп егылган кешеләргә ярдәм итү теләге уяту. Бозда сак булу кагыйдәләрен аңлату.

Март.

23

3.Әңгәмә

Таныш түгел предметлар

Тероррчылар алар кемнәр? Куркыныч предметларга кагылырга ярамаганлыгы турында белемнәрен бирү. Үзләренең һәм тирә- юньдәге кешеләрнең сәламәтлекләренә игътибарлы ббулырга кирәклеге турында аңлату.

Март.

24

5.Гаилә клубы эше: күргәзмә папкасы

Бала тормышында компьютер

Бала тормышына  компьютерың зыянлы икәне турында аңлату. Аның белән эшләгәндә нинди куркынычсызлык кагыйдәләрен төгәл үтәргә кирәклеге турында мәгълумат бирү.

Март.

25

  1. Прогулка

Автобус тукталышы

Пассажирлар транспорты турында белемнәрен киңәйтү. Тукталышта үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен аңлату.

Апр.

26

2. Әңгәмә

Бөҗәкләрдән сак бул

Төрле бөҗәкләр турында мәгълумат бирү. Куркынычсызлык кагыйдәләрен һәм алар белән очрашканда үз-үзеңне тоту турында белемнәрен ныгыту.

Апр.

27

3.Дидактик уен

Тәртип буенча тез

Янгын вакытында дөрес хәрәкәт итү юллары турында белемнәр бирү. Пролемалы ситуацияләрне чишү юлларын таба белү.

Апр.

28

1. Әңгәмә

Юлның куркыныч урыннары

Куркыныч ситуацияләр сүрәтләнгән рәсемнәр карау. Шул вакытта куркынычсызлык кагыйдәләре ничек үтәлергә тиеш шул хакта аңлату, мисаллар чишү.

Апр.

29

2. Әңгәмә

Яшен вакытнда нишлибез?

Яшен вакытында үзеңне тоту кагыйдәләрен аңлатуны дәвам итү.

Май.

30

3.Хәрәкәтле уен

Янгын вакытында

Җитезлек, игътибарлык, көчләрен, авырлыкларга түземлелек, кыюлык, оешканлыкларын, башлап җибәрү осталыкларын үстерү.

Май.

31

5. Гаилә клубы эше: Викторина

Табигатьтә кунакта -.. яхшымыґ?, начармы?

Ата-аналар белән балаларны табигатьтә үзләрен үрнәккә куеп табигатьтә үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен ныгыту турында консультация.

Май.

32

1.Прогулка

Урамдагы транспортны, йөртүчеләрне күзәтү

Ике яклы юл, җәяүлеләр чыгу урыны, җәяүлеләргә юл юк, керү тыела кебек юл билгеләре белән таныштыру. транспортны йөртүче хезмәте белән кызыксыну тәрбияләү.

Май.

                                                                                             « Раслыйм»:

Килешенгән                                                                         Балалар бакчасы мөдире

Өлкән тәрбияче                                                                  ________________Л,Р.Марданова

_____________М.Т.Зайнуллина                                    Приказ №_____      сентябрь 2015ел                    

            сентябрь 2015 ел                        

Мәктәпкә әзерлек төркемендә

“Нәрсә, кайда, кайчан”

 түгәрәге  өчен

эш программасы

Пед совет утырышында каралды                                                         Төзеде: тәрбияче                    

Протокол №                                                                                                Лотфуллина Л.Г.

           сентябрь 2015 ел

                                                                    2015/16 уку елы