Что делать, если укусила пчела
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Тема: «Что делать, если укусила пчела».

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с миром насекомых. Закреплять правила поведения с жалящими насекомыми и способы оказания первой помощи. Уточнить знания о пользе насекомых для природы и человека. Развивать умение думать, рассуждать,  делать выводы, развивать любознательность, самостоятельность мышления. Воспитывать интерес к миру природы, внимательное, заботливое отношение к ней, интерес к произведениям малого фольклорного и стихотворного жанров.

Материал:

иллюстрации насекомых

рабочая тетрадь

карандаши

Ход:

Дети проходят в группу, стилизованную под лес. Садятся. На музыкальном фоне воспитатель читает отрывок стихотворения Е. Никулиной «Русский лес».

Нет ничего милее

Бродить и думать здесь.

Излечит, обогреет,

Накормит русский лес.

      Лес очень любит пеших,

      Для них совсем он свой,

      Здесь где – то бродит леший

      С зелёной бородой.

Жизнь кажется иною,

И сердце не болит

Когда над головою

Как вечность, лес шумит.

В: Ребята, а какие чувства вызывает у вас это стихотворение?

Д: Спокойствие, радость…

В: Ребята, а вы ходите в лес со своими родными? А что вы там делаете?

Д:

В: Ребята, я вижу, что многие из вас с родителями ходят в лес погулять, за грибами и ягодами. Зимой можно покататься на лыжах, с горы…

Да, как хорошо в лесу в разное время года. А как вы считаете, может ли такая красота таить в себе опасность? А ты как думаешь Маша? А твоё мнение Дима?

Д:

В: Ребята, а как вы думаете, какая опасность может подстерегать людей в лесу?

Д: В лесу растут ядовитые грибы, ягоды. Живут дикие звери, можно заблудиться…Нельзя срывать и есть незнакомые ягоды.

В: Вы ребята, конечно же, правы. Нельзя в лесу есть незнакомые ягоды, рвать незнакомые грибы. Но это ещё не все опасности, которые могут подстерегать нас в лесу. А о чём я хочу вам рассказать, попробуйте узнать из моих загадок.

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет?

 (бабочка)

        Работящая хозяйка,

        Полетает над лужайкой,

        Похлопочет над цветком –

        Он поделится медком.

 (пчела)

Мы – лесные жители,

Мудрые строители.

Из иголок всей артелью

Строим дом себе под елью.

(муравей)

        Имя взял у кузнеца,

        Цвет – у огурца,

        Крылья – морошки,

        Ножки – у блошки.

 (кузнечик)

Сидит бык, у него шесть ног

И все без копыт?  

(жук)

В: Ребята, а как можно назвать бабочку, жука, кузнечика, пчелу, муравья одним словом? А ты как думаешь Денис? Как считает Семён?

Д: Это насекомые.

В: Вы ребята правы загадки были про насекомых. А давайте поиграем в игру «Кто, что делает?»

Дети встают в круг, воспитатель называет насекомых, а дети мимикой и жестами изображают насекомых и их действия. (Прыгают, летают, скачут, ползают). Игра - эмпатия – я муравей (в яйце, маленький муравьишко, муравей «силач»)

В: Ребята, вы знаете, что летом, куда бы вы ни пошли на отдых – в лес, на луг, к реке – всюду вас будут окружать насекомые. В траве ползает жучок, над цветами вьются пчёлы и бабочки, стрекочут кузнечики, шуршат крыльями стрекозы. Подойдёшь к водоёму и увидишь, что там носятся стайки блестящих жуков – вертячек, а под водой, загребая лапками как вёслами, охотятся жуки – плавуны. (Во время рассказа воспитатель выставляет на наборное полотно картинки - иллюстрации названных насекомых.)

Физкульминутка.  «Танец пчелы».

В: Ребята, как мы уже сказали, насекомые окружают нас везде: и в поле, в лесу, у водоёма, на улице и даже в квартире. А скажите мне, пожалуйста, а можно обижать насекомых? Почему? А ты как считаешь Рома? А какое твоё мнение Денис?

В: Да, ребята, насекомые живые существа и их нельзя обижать. Насекомыми можно любоваться, интересно за ними наблюдать, как они летают, бегают, прыгают, слушать, как они жужжат. Ребята, но не все насекомые безобидны. Часто вы сажаете к себе на ладошку Божью коровку, рассказываете ей стихотворение, чтобы она летела к своим деткам. А вы когда – нибудь пробовали посадить пчелу на ладошку? Почему?

В: И не советую!

Пчела может очень больно ужалить. Пчела не понимает нашу любознательность и старается защищаться от нас. Оружие защиты пчелы – жало. Выставляется иллюстрация пчелы, где хорошо видны части её тела.

Ребята, если около вас летает пчела, старайтесь быть спокойными, не машите руками, лучше перейдите тихонечко на другое место. Не спешите губить пчелу, так как она в этом случае выделяет в воздух специальное вещество, которое приводит в агрессивное состояние и всех находящихся поблизости пчёл. Они будут готовы напасть, на вас защищая других пчёл. Ребята, но бывает и так, что неожиданно для вас пчела всё - таки вас укусила. На месте укуса кожа сразу же краснеет, появляется припухлость, ощущается сильная боль, жжение, зуд. В этом случае надо постараться удалить из ранки жало, которое оставила вам пчела. Это надо делать осторожно, чтобы не выдавить содержание ядовитого жала в ранку. Когда жало вытащили из ранки на место укуса нужно положить лёд или полотенце, смоченное холодной водой. Если вы находитесь далеко от дома, то можете воспользоваться лекарственным растением – подорожником. Он уменьшит боль и предупредит появление отёка (покраснения кожи). Ни в коем случае нельзя к ранке прикладывать для её охлаждения землю, глину, потому что можно занести в неё инфекцию, микробы.

Ребята, помните всегда, насекомые просто так не нападут на человека, они жалят только для самозащиты.

Давайте ещё раз повторим правила поведения с жалящими насекомыми:

• Держитесь подальше от гнёзд жалящих насекомых, особенно в жаркие дни.
• Старайтесь не тревожить насекомых.
• Не разоряйте гнёзда пчёл (ос, шершней).
• Не совершайте вблизи насекомых резких телодвижений, перейдите на другое место.

В: Находясь на природе вы должны знать, что нельзя обижать насекомых. Летая по лесным опушкам, лугам, насекомые опыляют растения, способствуют их размножению. Пчёлы собирают нектар, из которых изготавливают потом мёд. Ребята, а вы знаете диких животных, которые любят лакомиться мёдом? Люди тоже используют мёд. У пчелиного меда  непревзойдённый вкус и питательные вещества. Его используют посластителем из – за вкуса и аромата. Люди используют мёд как успокаивающее средство, от простуды, для приготовления пищи и выпечки – булочки с мёдом.  В медицине так же используют пчёл, а именно их яд как лекарство от некоторых заболеваний (болей в спине – радикулите), в мёде есть витамины В1, В2, В6, Е, К, С, витамин А – каротин, фоливая кислота.

 В природе всё взаимосвязано. Каждое насекомое, даже если оно опасно для человека, приносит пользу окружающей среде. Давайте будем внимательны и осторожны при встрече с обитателями природы.

А сейчас давайте откроем наши рабочие тетради,  отметим правила первой помощи при укусах пчелы «Можно - нельзя». (Дети отмечают значками действия «нельзя», «можно»).

А сейчас я предлагаю вам выпить очень полезный, душистый чай с липовым мёдом. Этот чай утолит вашу жажду, придаст вам хорошего настроения.