Развлечение «Осторожно, дорога!»

младший дошкольный возраст

Плешанова Н.В., воспитатель  

высшей квалификационной категории

Конспект итогового мероприятия во второй младшей группе по теме «Мой дом, мой город»

Цель: профилактика детского дорожного травматизма 

Задачи:

• Закрепить элементарные представления о дорожном движении, сигналах светофора
• Уточнить знания дошкольников о понятиях «улица», «тротуар», «проезжая часть», машины движутся по проезжей части, пешеходы по тротуару.
• Закрепить знания детей о «Пешеходном переходе»; сигналов светофора.
• учить самостоятельности при объяснении правил поведения на улице, отвечать правильно; соблюдать правила игры;
• Закрепить знания детей о различных видах транспорта (легковой автомобиль, автобус, поезд)
• формировать желание соблюдать правила дорожного движения;
• формировать доброжелательные отношения между детьми

Список  используемой литературы:

1. Организация деятельности детей на прогулке: вторая младшая группа / авт.-сост. В. Н. Кастрыкина, Г. П. Попова. - Волгоград: Учитель, 2012.
2. http://pesni-perevod.ru/rus-zheleznovy/tekst-pesni-avtobus/1802456/ - текст песни Железновы – Автобус
3. http://www.maam.ru/detskijsad/razvlechenie-ostorozhno-ulica-vtoraja-mladshaja-grupa.html

Реквизиты:  флажки (желтый, зеленый, красный), макет автобуса, знак Пешеходный переход», светофор. Презентация «Осторожно, дорога»

Активизация словаря:   пешеход, пассажир, проезжая часть улицы,  тротуар, транспорт

Сценарий

Вед: Здравствуйте, ребята! Все что вы увидите, о чем услышите, произошло в нашем городе. А как называется наш город?

СЛАЙД 1

Дети: Санкт-Петербург!

Вед: правильно. В нашем городе случаются самые невероятные приключения

ПОД МУЗЫКУ ВБЕГАЕТ КОЛОБОК.

Колобок: Здравствуйте, ребята! Я-Колобок! Я из леса пешком пришел. Я от бабушки с дедом ушел. Ушел от зайца, от волка, от медведя и даже от хитрой лисы. Прибежал в ваш город Санкт-Петербург. А город- то мне совсем незнаком. То автобусы, то машины, не понимаю, где же дорогу перейти? Машины опасные, а вдруг меня собьют?

Вед: Колобок, мы рады, что ты до нас добрался живой. Присядь, успокойся и послушай.

СЛАЙД  2

Вед: Шагая осторожно,

За улицей следи,

И только там где «Зебра»

Её переходи.

На дороге

Не играть, не кататься!

Если ты хочешь

Здоровым остаться!

Вед: теперь понятно тебе, Колобок, как улицу переходить?

Колобок: Да, я понял, по пешеходному переходу

СЛАЙД 3

Вед: В нашем городе часто встречаются легковые, грузовые машины и автобусы. Давайте, отправимся путешествовать по городу на автобусе

(дети имитируют посадку в автобус и исполняют песню с движениями «Мы в автобусе сидим»)

СЛАЙД 4

Вед: мы приехали с вами на станцию «Сортивная», есть такая станция метро в Санкт-Петербурге.

Вед: ребята, посмотрите, нас здесь встречает светофорик. Он вам приготовил загадку

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день, и ночь

- Зелёный, жёлтый, красный.

                                      (Светофор.)

Вед: Давайте вспомним стихотворение

Дети: Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Желтый свет предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.

Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»

Вед: Что означает красный цвет? (Движения нет)

        -Что означает желтый цвет? (Внимание)

        -Что означает зеленый цвет? (Можешь идти)

-Молодцы ребята! А сейчас мы готовы  поиграть! Поиграем в  подвижную  игру «Светофор»

Колобок хочешь с нами поиграть?

Колобок: Да (играет вместе с детьми)

Колобок: а я придумал еще игру

Упражнение на дыхание «Машина»

Накачаем колесо (с-с-с-)

Заведем мотор легко (р-р-р)

И поедем мы кататься далеко (дети разбегаются по всему залу врассыпную за колобком)

СЛАЙД 5

Вед: ой, колобок ты так здорово играешь с ребятами! Но вы выбежали на проезжую часть. Ребята, а можно по дороге бегать? (Ответы детей)

СЛАЙД 6

А где ходят пешеходы (Ответы детей)

Вед: Ну, что ж ребята, поиграли,

Правила мы все узнали

А теперь пора домой

В детский сад на Маховой

Сюда мы на чем приехали? (на автобусе)

А обратно предлагаю поехать на поезде.

Колобок: ребята, а меня в лес отвезете? (Да)

Раздается гудок «Ду-ду-ду!» (гудят дети),

Вед:  Чух! Чух! Тых-чу! Тых-чу, вор-чу!

(Дети стоят на месте, в такт тексту двигают вперед- назад руками, топают ножками.)

Стоять на месте не хочу!

Колесами сту-чу, вор-чу,

Садись скорее, прока-чу!

Поезд начинает двигаться сначала медленно, затем «едет» быстро.

Ведущий и дети поют:

 Вот поезд наш едет, колеса стучат.

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу! Чу-чу-чу! Бежит паровоз. Далеко, далеко ребят он повез. Чу-чу-чу!

Движение замедляется, «поезд» останавливается, дети приехали в лес.

СЛАЙД 7

Колобок: спасибо вам ребята! Теперь я знаю про светофор, и про проезжую часть улицы, и что надо переходить дорогу по пешеходному переходу.

СЛАЙД 8

Колобок прощается с детьми и убегает к себе в лес.

Ведущий дает гудок «Ду-ду-ду!». Едим в детский сад

Вот поезд наш едет, колеса стучат. А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу! Чу-чу-чу! Бежит паровоз. Далеко, далеко ребят он повез. Чу-чу-чу!

СЛАЙД 9

Движение замедляется, «поезд» останавливается, дети приехали в детский сад на  улице Маховая. До свидания!

                                                      ПРИЛОЖЕНИЕ

Детская песенка Автобус 

Слова Железновой

Вот мы в автобусе сидим, и сидим, и сидим
И из окошечка глядим – все глядим!
Глядим назад, глядим вперед – вот так вот, вот так вот
Ну что ж автобус не везет – не везет?

Колеса закружились – вот так вот, вот так вот
Вперед мы покатились – вот так вот!
А щетки по стеклу шуршат – вжик, вжик, вжик, вжик, вжик, вжик
Все капельки смести хотят - вжик, вжик, вжик!

И мы не просто так сидим – би, би, би, би, би, би
Мы громко-громко все гудим - би, би, би!
Пускай автобус нас трясет – вот так вот, вот так вот
Мы едем-едем все вперед – вот так вот!
Мы громко-громко все гудим - би, би, би!

ДВИЖЕНИЯ

1 – пружинка в ногах
2 - смыкаем пальцы рук «окошечком», смотрим в него, поворачиваясь в одну и в другую стороны
3 – «скручивания» в одну и другую сторону, смотрим из-под ладони
4 - пожимаем плечами.
5 - выполняем круговые движения руками впереди от себя
6 - качаем согнутыми в локтях руками перед лицом (имитируем движение «дворников»).
7 - «крутим руль» и бибикаем.
8- подпрыгиваем на 2-х ногах

Подвижная  игра «Светофор»

Цель: учить детей распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.

Ход игры: Воспитатель поднимает зеленый флажок – дети  ходят в рассыпную. Воспитатель поднимает желтый флажок - дети маршируют на месте. Красный  флажок – все присядут