Проект "Зелёный огонёк"
презентация к уроку по обж (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект « Зеленый огонек» в средней группе Проект « Зеленый огонек» в средней группе МКДОУ «ДСКВ №12 » Составители: Инструктор по физической культуре: Алексанрова О.А. Воспитатель: Хаустова М.Н.

Слайд 2

Продолжительность проекта: 1 неделя Участники: воспитатели средней группы, инструктор по физической культуре, дети средней группы и их родители Цель: Знакомить детей с улицей, сопутствующими ей понятиями, а также правилами культурного поведения в городе и простейшими правилами дорожного движения. Прививать элементарные практические навыки безопасного поведения на городских улицах в качестве пешеходов для сохранения жизни и здоровья себе и окружающих. Привлекать к данной работе родителей, активизировать среди них работу по пропаганде безопасного поведения на дорогах.

Слайд 3

Задачи: Образовательные: - познакомить детей с понятием улица, ее основными частями (дорога, тротуар, трамвайные пути), односторонним и двусторонним движением, домашним адресом; - познакомить с видами пешеходных переходов и дорожными знаками, обозначающими их, а также перекрестком и правилами его перехода; - продолжать знакомить детей с видами транспорта (наземный, водный, воздушный) и транспортных средств различного назначения (общественный, специальный транспорт);- учить называть и различать виды общественного городского транспорта, знакомить с дорожными знаками, обозначающими его остановки. Развивающие: - развивать внимательность, память, мышление, осторожность, способность к ориентировке в окружающей обстановке, наблюдательность; познавательный интерес; - обогащать словарный запас детей; - расширять кругозор детей. Воспитательные: - воспитывать уважение к правилам дорожного движения, а также желание детей выполнять правила безопасного перемещения по улицам; - прививать основы культуры поведения, находясь в районе проезжей части, в общественном городском транспорте.

Слайд 4

Ожидаемый результат проекта: У детей сформируются знания об улице и её сопутствующих понятиях, а также знания правил поведения на дорогах города, в общественном транспорте. Будет привито желание выполнять данные правила самими и привлекать к этому родителей. Сформируются представления и закрепятся знания о разнообразии видов транспорта и транспортных средствах, а также пешеходных переходах, дорожных знаках. Сформируются умения ориентироваться на улицах города. Повысится познавательный интерес к жизни улицы. Пополнение развивающей среды различными пособиями.

Слайд 5

Формы реализации проекта: - Совместная взросло-детская деятельность с учетом интеграции образовательных областей. - Художественное творчество – изготовление макетов улицы из бумаги, картона и подручного материала с последующим использованием данных макетах в игровой деятельности детей. - Организация целевых прогулок с целью знакомства детей на практике с улицей и правилами поведения на дороге. - Изготовление продуктов художественного творчества (рисунки, аппликации, поделки) совместно родителями с детьми. - Итоговое мероприятие проекта – развлечение «Зеленый огонек» (дети и родители)

Слайд 6

Формы работы в области «Физическое развитие »: Общеразвивающие упражнения « Заводим машины» Подвижные игры и эстафеты: «Цветные автомобили», «Построй зебру», «Собери светофор», «Веселый поезд», «Сигналы светофора», «Подземный переход» Динамическая пауза «Вот мы в автобусе сидим», «Карусели» Дыхательная гимнастика «Паровозик», «Самолет» Пальчиковая гимнастика «Лодочка»

Слайд 7

Формирование развивающей среды: Для реализации проекта «Зеленый огонек» в группе был организован уголок по изучению детьми города и жизни в нем. В данном уголке постоянно менялась и пополнялась развивающая среда, согласно изучаемым темам проекта. Уголок на стадии формирования знаний детей о различных домах и общих понятий об улице.

Слайд 8

Детское творчество по ПДД «Мир глазами детей» Приобретенные знания дети отражают в своих рисунках

Слайд 9

Развлечение «Зеленый огонек» Итак, конкурсы начинаются…

Слайд 12

Весёлые танцы, поучительные игры - и все они помогают нашим воспитанникам понять, закрепить и усвоить правила дорожного движения

Слайд 13

«Для того, чтобы воспитание детей было успешно, надо, чтобы воспитывающие люди, не переставая воспитывали себя.» Л.Н. Толстой Самыми первыми и главными воспитателями и учителями у детей являются их родители. Поэтому мы ставим перед собой задачу: побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

Слайд 14

Спасибо за внимание!!!