Комплекс артикуляционной гимнастики
картотека по коррекционной педагогике (старшая группа)

Комплекс артикуляционной гимнастики

Все упражнения выполняются без напряжения перед зеркалом. Не морщить лоб, нос и т.д.

1. «Улыбочка» - удерживание сильно растянутых губ в улыбке. Зубы сомкнуты не видны.
2. «Заборчик»- растянуть губы в улыбку, видны верхние и нижние зубы, которые стоят друг на друге, как забор. Удерживать губы в таком положении под счёт до 5-ти, до 10-ти.
3. «Трубочка»- вытягивание губ вперёд, произносим звук «У»
4. Чередование упражнений «Заборчик»-«Трубочка»
5.  «Лопатка» -рот открыть. Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счёт от 1 – 5, 5 – 10.
6. «Иголочка»- язык сделать узким (напрячь), выдвинуть далеко вперёд.
7. «Горка» - открыть рот, кончик языка упри за нижние зубы, «Спинку» языка выгни, а боковые края языка прижми к верхним коренным зубам. Удерживать язык в таком положении под счёт от 1 – 5, 5 – 10.
8. «Часики»- движения кончиком языка влево-вправо в уголки губ (челюсть неподвижна)
9. «Качели»-рот открыт. Язык поднимается то за верхние , то  опускается за нижние зубы.
10. «Чистим зубки»- проводим кончиком языка влево-вправо    по нижним , потом по верхним зубам. Челюсть не двигается.
11. «Вкусное варенье»-слизывать широким передним краем языка «варенье» с верхней губы сверху-вниз.
12. «Маляр- рот открыт, широким кончиком языка, как кисточкой маляра, проводим от верхних резцов до мягкого нёба, производя движение вперёд-назад. Как бы крася верхнее нёбо.
13. «Чашечка»- исходное положение –язык «Лопаточкой», губы в улыбке. Края языка загнуть вверх, язык оторвать от губы и зубов. Рот открыт, губы в улыбке, держим «чашечку» под счёт 7-10.
14. «Лошадке»-«цокаем» (щёлкаем) языком. Губы растянуты в улыбке, подбородок не подвижен ( его можно придерживать рукой). Следить, чтобы ребёнок щёлкал кончиком языка за верхними зубами, а не причмокивал, так как в этом случае работает спинка, а не кончик языка.
15. «Грибок»-улыбнуться (зубы видны), приоткрыть рот. Присосать язык всей полостью к нёбу и широко открыть рот, до предела растянуть «уздечку». Удержать язык в верхнем положении.
16. «Гармошка»- рот приоткрыть. Язык присосать к нёбу. Не опуская языка вниз, открывать и закрывать рот, растягивая подъязычную связку. Губы должны быть в улыбке.
17. «Пароход»- рот приоткрыт. Язык за верхними зубами. Произносим отчётливо: Л-Л-Л…….., словно гудок парохода.
18. «Остудим блинчик»- широкий язык неподвижно лежит на нижней губе, касаясь уголков рта. Дуем на кончик языка, как бы говоря звук «Ф», щёки не надувать.
19. «Дятел»- улыбнуться, широко открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком языка с силой ударять по бугоркам за верхними зубами: Д-Д-Д……. Стараться стучать сильно. Следить , чтоб работал только кончик языка, а сам язык не прыгал. Выделенный звук Д-Д-Д произносить как можно энергичнее.
20. «Балалайка»- открыть рот , кончик языка поднять вверх за верхние резцы. Кончиком языка произносить, сильно выдыхая «дын-дын-дын», удерживая язычок вверху.