Сказка про обиду и игры для обидчивых детей
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сказка про обиду

сказка про обиду для детей, склонных к зависти и обидчивости

Жила-была девочка Настя. Как все девочки, она ходила в садик, а в выходные дни играла во дворе с друзьями. Когда было тепло, ребята играли в догонялки и прятки. А когда мороз щипал за нос, дети с удовольствием катались с горки на санках. И так они весело и приятно жили и дружили.  

Как-то раз приключилась с Настей одна история. В садике, куда она ходила, объявили соревнование. И на этом соревновании главный приз должен был достаться тому, кто быстрее всех добежит до финиша. Все девочки захотели принять участие в соревновании. И Настя тоже захотела. И каждый мечтал выиграть главный приз. А Настя была просто уверена, что главный приз достанется именно ей. Когда началось соревнование, все девочки стали на стартовую линию, а учительница физкультуры скомандовала: «На старт, внимание, марш!»  

Она махнула красным флажком, и все ребята дружно побежали. Сначала все участники забега бежали ровно, но потом то одна девочка стал вырываться вперед, то другая. И Настя тоже иногда бежала впереди всех. Но к финишу она пришла второй. Первой пришла ей подруга Юлиана, которая и выиграла главный приз.  

Насте стало очень обидно. Она даже заплакала от обиды. Вот так: «Ааааа!» И вдруг почувствовала, что кто-то стоит рядом с ней. Это было очень маленькое существо, ростом с Настино колено.

— Ты кто? — спросила Настя.

— Я — Обидюка, — ответило существо.

— А откуда ты взялась? Что-то я тебя раньше не видела, — поинтересовалась Настя.

— Ты и не могла меня раньше видеть. Я прихожу только к тем, кто обиделся, — пояснила Обидюка и с сочувствием спросила: — Скажи, тебе обидно, что главный приз выиграла не ты?

— Очень обидно, — хмуро сказала Настя.

— Ну вот! — обрадовалась Обидюка. — Потому я к тебе и пришла. И теперь я буду дружить с тобой. А ты будешь делать то, что я скажу. Хорошо?

— Хорошо, — ответила Настя и спросила: — А что надо делать?

— Во-первых, не дружи больше ни с кем. Во-вторых, отойди в сторону и надуйся. И в-третьих, когда тебя позовут играть, скажи: «Не хочу, не буду и никогда к вам больше не приду», — посоветовала Обидюка.  

Настя так и сделала. Отошла в сторону и надулась. Но едва она отошла в сторону, как Обидюка стала больше. Была Насте по колено, а стала по пояс.  

Когда Юлиана позвала Настю поиграть вместе, Обидюка зашептала: «Не хочу, не буду и никогда к вам больше не приду» — и Настя послушно повторила за ней эти слова. Юлиана пожала плечами и ушла, а Обидюка засмеялась и выросла еще больше. Теперь она была ростом с Настю.  

Девочке стало весело. Ей понравилась эта игра. Когда к ней подошла её подруга Ева и тоже позвала поиграть вместе, Настя уже с удовольствием надулась, отвернулась и сказала: «Не хочу, не буду и никогда к вам больше не приду». И еще топнула ногой. И посмотрела на Обидюку. Она была уже на две головы выше его.  

И вдруг Настя увидела лицо Обидюки. Теперь оно совсем не улыбалось, а оказалось очень неприветливым и даже злым. Отвернулась Настя от Обидюки и посмотрела в другую сторону. И стало ей так грустно: её подруги бегают, играют все вместе, а она тут с этой Обидюкой одна! И так ей захотелось к ним, так захотелось! Закричала им Настя: «Подождите, я с вами!»  

И побежала. Напрасно Обидюка тянула её к себе. С каждым Настиным шагом она становилась все слабее и меньше. Настя прибежала на площадку и стала играть вместе с друзьями. А Обидюка совсем исчезла. И Настя про нее даже не вспомнила. Хорошо с друзьями!

Источник материала: https://ncuxolog.ru/skazka-pro-obidu - семейный сайт ncuxolog.ru

Игры для обидчивых детей

«Жужа»

Цель: научить агрессивных детей быть менее обидчивыми, дать им уникальную возможность посмотреть на себя глазами окружающих, побыть на месте того, кого они сами обижают, не задумываясь об этом.

Содердание: «Жужа» сидит на стуле с полотенцем в руках. Все остальные бегают вокруг нее, строят рожицы, дразнят, дотрагиваются до нее. «Жужа» терпит, но когда ей все это надоедает, она вскакивает и начинает гоняться за обидчиками, стараясь поймать того, кто обидел ее больше всех, он и будет «Жужей».

Взрослый должен следить, чтобы «дразнилки» не были слишком обидными.

«Обзывалки»

Цель: снять вербальную агрессию, помочь детям выплеснуть гнев в приемлемой форме.

Содержание:  Скажите детям следующее: «Ребята, передавая мяч по кругу, давайте называть друг друга разными необидными словами (заранее обговаривается условие, какими обзывалками можно пользоваться. Это могут быть названия овощей, фруктов, грибов или мебели). Каждое обращение должно начинаться со слов: „А ты, ..., морковка!“ Помните, что это игра, поэтому обижаться друг на друга не будем. В заключительном круге обязательно следует сказать своему соседу что-нибудь приятное, например: » А ты,… солнышко!"

Игра полезна не только для агрессивных, но и для обидчивых детей. Следует проводить ее в быстром темпе, предупредив детей, что это только игра и обижаться друг на друга не стоит.

«Поймай хвостик»

В игре принимают участие несколько человек. Необходимо построиться друг за другом и взяться за руки.

Первый – это "голова" змеи, а последний – "хвост". "Змея" начинает двигаться, а "голова" старается схватить "хвостик". Когда "хвост" будет пойман, необходимо поменяться ролями.

Очень важно, чтобы каждый участник игры побывал в роли "хвоста" и "головы". Игра воспитывает уверенность в своих силах.