Истерика. Что это и как на это реагировать
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

Слайд 2

Определение Детская истерика — состояние бурного выхода неконтролируемых эмоций, неадекватное поведение ребенка, проявляется когда ребёнок не получает того, что хочет

Слайд 3

Проявление истерики Внешние проявления истерики: кричит, кидает всё, что попадается ему под руку, топает ногами, размахивает беспорядочно руками, рыдает, всхлипывает, бьется головой о стену, бросается на землю, брыкается, дерется, пинается

Слайд 4

Возрастные особенности В 1 год До года эмоциональный всплеск выражается в плаче, иногда с закатыванием, дрожанием губ, ручек и ножек. В этом возрасте деток легко успокоить, переключая его внимание интересной игрой, песней, танцами. В 2 года Двухлетки могут прибегать к крикам и капризам, чтобы привлечь внимание взрослых. При этом они могут громко кричать, плакать, вызывать упрямство и протест. Но, как правило, они очень быстро отвлекаются В 3 года Этот возраст характеризуется сильными истериками, которые называются кризисом трех лет. Кроха показывает свое упрямство, своеволие, идет на конфликты, тем самым пытаясь защитить себя как личность, выстраивая свои границы.

Слайд 5

В 4 года У четырехлеток коммуникативные навыки хорошо развиты, они могут выразить словами: что их беспокоит, что не нравится и чего они хотят. Поэтому истерики у ребенка случаются все реже и реже. Если это происходит, нужно искать причину: чаще всего дело в дефиците общения с родителями В 5-6 лет В этом возрасте ребенок почти не закатывает истерики: он вполне успешно выражает свои эмоции словесно: и с родителями, и со сверстниками. Если такие сбои все же случаются, нужно искать причину и исключить дефекты в общении с мамой, папой, в воспитании, психические нарушения.

Слайд 6

Запускающий механизм Механизм фрустрации: столкновение родительского эго и детского стремления к свободе

Слайд 7

Причины детской истерики 1.Неврологические, психологические травмы; 2.Ошибки в воспитании: непоследовательность, авторитарность, гиперопека или отстранение; 3. Утомление, недосыпание, чувство голода 4. Желание получить что-то или что-то не получается; 5. Состояние во время или после болезни; 6. Эмоциональные перегрузки; 7. Подражание кому-то; 8. Конфликты в семье.

Слайд 8

Признаки детской истерики 1. Стремление добиться чего-то желаемого или обратить на себя внимание, проверка границ дозволенного 2. Неспособность выразить словами свои чувства, желания или потребности 3. Желание подражать взрослым или сверстникам 4. Отрывается от интересного занятия ради неинтересного 5. Не может скоординировать тело и мысли, чтобы сделать нечто новое, чему хочет научиться

Слайд 9

Стадии развития детской истерики 1. Стадия крика — ребёнок истошно кричит, ничего не требуя и никого не видя вокруг 2. Стадия двигательного возбуждения — начинает кидать всё, что попадается ему под руку, а если ничего нет, просто топает ногами и размахивает беспорядочно руками 3. Стадия рыданий — ребёнок рыдает, всхлипывает и смотрит страдающим взглядом

Слайд 10

Склонность к сильным детским истерикам К серьёзным истерикам склонны в основном дети со слабым и неуравновешенным типом нервной системы: Дети со слабым типом впечатлительны, сложно адаптируются, теряют контроль над своим поведением Дети с неуравновешенным типом легко возбудимы, добившись своего, используют скандалы постоянно У детей до года истерики могут выражаться в приступах длительного истошного плача, возникающего даже при малейшей погрешности в уходе, вызваны такие истерики, как правило, повышением внутричерепного давления

Слайд 11

2 типа истерик Истерика характера. Это выражение характера ребенка. Цель –разрядить эмоциональное напряжение. Ребенок закатывает истерику, если от него требуется то, что он не может выполнить в силу каких-то причин. Манипулятивная истерика. Цель - управлять другими людьми. Такая истерика происходит тогда, когда ребёнок получает в чем-то отказ. Может возникать в ответ на большое количество запретов, приобретая форму бунта.

Слайд 12

Чего не должны делать взрослые: 1.Не спорить с ребенком, который в разгаре истерики все равно ничего не понимает 2. Не кричать, поскольку гнев может только усугубить гнев ребёнка. Повысить голос и выйти из себя - как бы, признать правильность его метода 3. Научить его справляться с яростью, гневом и раздражением, не теряя достоинства 4. Не давать ему возможности почувствовать себя как наказанным, так и поощренным за устроенную истерику. Сам факт скандала не должен что-либо менять 5. Не позволять детским скандалам, случающимся в общественных местах, вызывать у взрослого чувство стыда и неловкости перед окружающими 6. Не принимать поведение ребёнка близко к сердцу. Не стоит терзаться чувством вины из-за эмоционального поведения малыша.

Слайд 13

Повод обращения к детскому неврологу 1.Ребенок во время истерики задерживает дыхание или теряет сознание 2.Истерики становятся все более частыми и агрессивными 3.Малыш продолжает закатывать истерики после того, как ему исполнилось четыре года 4. Он наносит повреждения себе и окружающим, ломает вещи 5. Истерики сопровождаются ночными кошмарами, страхами, резкими и частыми перепадами настроения 6. Если капризы и истерики у детей постоянны

Слайд 14

Тактика взрослых, когда у ребенка истерика Ставить границы ,укреплять уверенность в себе Умение управлять своим эмоциональным состоянием (Когда ребенок бьется в истерике, взрослый спокоен, «как танк») Единство требований в семье и в детском саду

Слайд 15

Как быстро прекратить детскую истерику Переключить внимание на начальной стадии Безусловное принятие (спокойное сочувствие и понимание) Игнорировать только в том случае, если демонстративная истерика

Слайд 16

Литература 1. И.Н. Серегина «Детская истерика. Как быть и что делать?», ж. «Вестник практической психологии образования» - , №1-2015, с. 54. 2. Д.Рассказов «Осторожно: дети! Или Руководство по партнерской дисциплине ребенка» - изд. Феникс, 2008. 3. Л.В.Петрановская «Если с ребенком трудно» -, АСТ, 2013 4. Морин Хили «Детские истерики, гнев, обиды. Как научить ребенка справляться с сильными эмоциями» изд. ООО «ЭКСМО» 2020. 5. Г.Чепмен, Р.Кэмпбелл «Пять путей к сердцу ребенка» – , изд. Библия для всех, 2004.