«Интерактивные дидактические игры как средство развития речи дошкольников»
проект по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

База интерактивных игр позволяет нам комплексно решать задачи развития речи детей дошкольного возраста игре. ФГОС ДО подчеркивает статус ребенка как «человека играющего», то есть акцентирует внимание педагогов на необходимости больше уделять внимание процессу игры. Интерактивные игры мотивируют познавательную деятельность детей и являются элементом речевой среды в формировании и развитии речи. А также участие взрослого и ребенка в совместной деятельности, создают ситуацию успеха и достижения цели. Таким образом, это позволяет нам реализовать творческий подход к решению коррекционной работы, направленной на развитие речи детей дошкольного возраста, а также формировать предпосылки обучения грамоте.