Кинестический песок. Развиваемся, радуемся, играем.
статья

Кинестический песок. Развиваемся, радуемся, играем

«Только руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьётся разум»

(Карл Густав Юнг)

«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»

(К. Д. Ушинский)

«В подносе с песком переживания, тревоги, надежды и внутренние конфликты обретают зримую форму»  

(Дора Калф)

          В этой статье я расскажу вам о том, что такое кинетический песок. У этого необыкновенного песочка множество названий. Его называют живым, волшебным, марсианским, сумасшедшим, радужным, магическим, лунным, космическим. ... Кинетический песок – «два в одном» (песок в песочнице плюс пластилин). Он даёт прекрасную возможность развлечь малыша и активизировать процесс его индивидуального развития. Прикосновение к этой необычайно приятной на ощупь массе, вызывает положительные эмоции, чувственное восприятие. Ребёнок погружает в неё руки, месит, пропускает между пальцами, лепит комочки, катает шарики и, надавливая на них пальчиками, восхищается их «таянием». 

      Давайте разберемся, почему же кинетический песок пользуется такой популярностью:

•    Кинетический песок абсолютно нетоксичен и не вызывает аллергии. Бактерии в нем не живут, поэтому он безопасен для детей с трех лет.

•    Не требует особых условий хранения.

•    Важным преимуществом является и то, что живой кинетический песок не сохнет, легко собирается с поверхности, и поэтому играть с ним можно снова и снова.

•    Он замечательно держит форму, при этом легко распадается, а сама структура материала одновременно прочная и пористая. На ощупь он напоминает влажный песок с морского побережья, но не содержит воды, не пачкает одежду и руки.

•    Благодаря играм с кинетическим песком можно быстро снять стресс и напряжение, как детям, так и родителям.

На что положительно влияют игры с кинетическим песком?

•    Развитие мелкой моторики и суставов.

•    Массаж и укрепление мышц кистей, развитие мышц рук.

•    Развитие фантазии, творческого потенциала и познавательной    активности.

•    Развитие конструктивного творчества (конструирование, создание новых построек).

•    Развитие речевых процессов.

•    Развитие памяти, логического и образного мышления; снятие напряжения, стресса и синдрома гиперактивности.

Но, перед тем, как начать играть с песком, необходимо проговорить с детьми правила игры в песочнице, особенно, если играют несколько детей одновременно.

В этом там поможет стихотворение: 

Вредных нет детей в стране —        

Ведь не место им в песке!

Здесь нельзя кусаться, драться

И в глаза песком кидаться!

Стран чужих не разорять!

Песок — мирная страна.

Можно строить и чудить,

Можно много сотворить:

Горы, реки и моря,

Чтобы жизнь вокруг была.

Дети, поняли меня?

Или надо повторить?

Чтоб запомнить и дружить!

Закончить игры с песком можно также стихотворением:

В ладошки наши посмотри-

Мудрее стали ведь они,

Спасибо, милый наш песок,

Ты всем нам подрасти помог.

Предлагаю вашему вниманию варианты игр с использованием кинестического песка:

1. Знакомство с материалом

В самом начале, как правило, дети мнут песок, оставляют отпечатки ладошек, пропускают сквозь пальцы. Поговорите с ребенком о свойствах кинетического песка: какой он и чем отличается от обычного.

2. Закапываем ручки

Даже взрослому приятно погрузить свою руку в эту чудесную массу, а уж ребенок тем более с удовольствием будет прятать и откапывать свою ручку.

3. Лепим

Попробуйте вместе с ребенком скатать колобка, расплющить его. Сделать из песка гору, забор.

4. Используем формочки

(Здесь подойдут обычные формочки для песка. Но можно разнообразить игру, взяв формочки для кексов или любые маленькие емкости.

Интересные конструкции получаются, если использовать для лепки обычные формочки для льда).