Картотека упражнений с массажным мячом
картотека по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

В логопедической деятельности с детьми, имеющими различные нарушения в речи, использую комплекс упражнений с массажными мячами. Каждое упражнения повторяется от 5 до 10 раз в зависимости от возраста детей, а также речевого нарушения (при дизартрии нужно большее колличество повторений, причём с постепенным увеличением темпа выполнения движений). К концу обучения у детей наблюдается положительная динамика в автоматизации звуков родного языка, улучшилась концентрация и усидчивость, повысилась длительность запоминаемого материала.

Использование массажных мячей на логопедических занятиях даёт возможность    быстрее развивать речь у детей дошкольного возраста, способствует улучшению кровообращения рук, помогает снять мышечное напряжение, нормализует мышечный тонус и работу нервной системы.

При выполнении упражнений с массажными  мячиками важно соблюдать ряд требований:

• Сочетать упражнения по развитию мелкой моторики с упражнениями, направленными на коррекцию просодической, фонетико-фонематической , лексико-грамматической, связной сторон речи.
• Устанавливать продолжительность выполнения упражнений в зависимости от возраста и речевого нарушения ребёнка.
• Чередовать медленный и быстрый темп выполнения движений.
• Соблюдать на занятиях принцип «От простого к сложному» (сначала ребёнок учиться работать ведущей рукой, затем не ведущей и, наконец,  обеими руками одновременно).
• Перед выполнением упражнения показывать движения, сопровождая их словесной инструкцией.