Коррекционное занятие по развитию речи в подготовительной группе № 5 детского сада №322 «В гости к весне»
методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Коррекционное занятие по развитию речи в подготовительной группе № 5 детского сада №322

                                                                          «В гости к весне»

Цель: закрепить произношение шипящих звуков (ж, ш)

Задачи:

• освоение действий звукового анализа
• освоение действий нахождения слов на заданный звук
• формировать умение делить слово на слоги
• воспитывать в детях доброжелательность и внимательность

Ход занятия:

1. Чтение стихотворения Д. Хармса «Удивительная кошка»:

Предложить детям найти в стихотворении слова, в которых встречаются звуки «ж», «ш».

Дети определяют, сколько слогов в словах: кошка, шарики, шаг. Определяют место звука «ш» в слове (начало, середина, конец). Дети превращают длинное слово «шарики» в короткое слово. Проведём звуковой анализ слова «кошка».

2. Чистоговорки

• Ша, ша, ша,

Мама моет малыша.

Шу, шу, шу,

Я письмо пишу.

Ши, ши, ши,

В речке плавают ерши.

Аш, аш, аш,

Берём в руки карандаш.

Посмотри на букву «Ша»,

Буква очень хороша,

Потому что из неё

Можно сделать «е» и «ё».

Дети берут в руки шары и пишут на шарах слоги: ша, шу, ши.

А сейчас отправимся на полянку. Там бабочки, кузнечики, пчёлы, мухи, осы, жуки. Дети называют всё одним словом (обобщающее понятие-насекомые).

3. Физ-минутка:

На лужайке, на ромашке

Жук летал в цветной рубашке.

Жу-жу-жу-жу-жу, я с ромашками дружу,

Тихо по ветру качаюсь, низко-низко наклоняюсь.

4. Загадка:

Два рога – не бык,

Шесть ног – без копыт.

Летит-воет, сядет-землю роет. (жук)

Звуковой анализ слова «жук». Первый звук «ж».

Дети выкладывают букву «ж» с помощью счётных палочек.

5. Пальчиковая гимнастика «Насекомые»

Дружно пальчики считаем, насекомых называем. -  Дети сжимают и разжимают пальцы.

Бабочка, кузнечик, муха,

Это - жук с зелёным брюхом,                                    Поочерёдно сгибают пальцы в кулак,

                                                                                         начиная с большого.

Это кто же тут звенит?                                                Вращают мизинцем.                                                                                      

Ой, сюда комар летит!                                                Прячут руки за спину.

Прячьтесь!

6. «Волшебный сундучок»

В сундучке картинки с изображением насекомых «Чёрное на белом».

Игра «Скажи ласково». Дети угадывают насекомое, изображенное на чёрном, называют ласково и получают цветную картинку с изображением этого насекомого (муха-мушка, пчела-пчёлка, жук-жучок и т.д.).

Наше путешествие на весеннюю полянку подошло к концу.

Итог занятия.