Картотека игр и игровых упражнений для развития речевого дыхания
картотека по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Работа с детьми с ОВЗ

«Игры и игровые упражнения для развития речевого дыхания»

Техника выполнения упражнений:

• воздух набирать через нос;

• плечи не поднимать;

• выдох должен быть длительным и плавным;

• необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками);

• нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению.

        «Кто дольше» Сделать плавный длительный выдох, подуйте на лежащий на столе ватный шарик.

        «Кораблики» Сделайте из бумаги кораблик, налейте в таз воды и предложите ребенку подуть на кораблик. Следите за движением кораблика, предлагая ребенку подуть то плавно, длительно, то побыстрее.

«Буря в стаканчике» Подуть через соломинку в стакан, наполовину наполненный водой.

«Бабочка» Подуть па бабочку, прикрепленную к ниточке, после произнесения слов:

Бабочка летела-летела

И на ладошку (имя ребенка) села.

«Футбольные ворота»  Легкий теннисный мяч загнать, управляя дыханием, в ворота из бумаги или конструктора.

«Надуй шарик» Надувать воздушные шарики.

«Бегемотик» Ребенок, находящийся в положении лежа, кладет ладонь на область диафрагмы. Взрослый произносит рифмовку:
Бегемотики лежали, 
бегемотики дышали.
То животик поднимается (вдох),
То животик опускается (выдох).
Упражнение может выполняться в положении сидя и сопровождаться рифмовкой:
Сели бегемотики, 
потрогали животики.
То животик поднимается (вдох),
То животик опускается (выдох).

«Музыкальная пауза» Используйте детские дудочки, губные гармошки. Все эти игрушки помогут вам в тренировки у ребенка плавного и длительного выдоха.

«Песенки на одном выдохе» Произнести на одном выдохе гласные, слоги: ау-ау-ау-ау; ИА-иа-иа-иа; Ту-ту-ту-Ту-ту-ту и т. д.