Проект "Осень разноцветная" для детей старшего дошкольного возраста.
проект по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

Подготовительный этап

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

• Подборка литературы для реализации проекта;
• Подборка дидактического материала;

• Подготовка графических табличек по теме проекта;
• Информирование родителей о реализации данного проекта

Участие в обсуждении проекта

Анкетирование родителей в рамках данного проекта.

 Основной этап проекта

29 сентября 2017 года:
1.Консультация и оказание помощи  родителям  в организации выставки «Поделки из овощей».

2. Консультация и оказание помощи в организации выставки «Самое красивое дерево моего двора».

 Дидактических игры:

С 18 сентября – 29 сентября

«Чудесный мешочек», «Чего не стало», «Четвертый лишний»,

Конец октября – начало ноября 2017

«Узнай по силуэту», «С какого дерева лист», «Угадай, что где растет»;

Сентябрь 2017 года

Игра-драматизация

«Репка», игры с настольным театром и бибабо;

10 ноября 2017:

«Осенние листья в вазе» (коллективная аппликация, панно с использованием сухих листьев);

В течение трех месяцев (сентябрь-октябрь-ноябрь)

Подвижные игры:

«Раз-два-три к дереву беги!» «Раз, два, три, названный лист бери!», эстафета «Соберем осенний букет»

Участие детей в исследовательской деятельности в 3-х основных направлениях:

«Ранняя осень», «Золотая осень»,

«Поздняя осень»:

 Поисковая деятельность:

 «Как мы признаки осени искали»;

Исследовательская деятельность – лист золотой, лист зеленый.

Совместные прогулки с детьми для сбора листьев, гербария, плодов деревьев;

Посещение Русского музея и просмотр картин русских художников (Шишкина, Левитана, Поленова, Кустодиева)

Изготовление осенних поделок, осенних букетов.

Составление гербария.

Изготовление поделок к выставкам.

Заключительный этап  - проведение совместного мастер-класса для родителей и детей по созданию «Осеннего панно»,28.11.17г.

Подведение итогов проекта:

1. У детей расширились представления об осени, ее признаках и дарах.
2. Обогатился  пассивный и активный словарь.
3. Развивались коммуникативные навыки в совместной деятельности.
4. Создали выставку творческих семейных работ «Поделки из овощей»;
5. Оформили фото-отчет «Самое красивое дерево моего двора»
6. У родителей появился интерес к данному проекту и они приняли активное участие в нём.

Отзывы родителей прилагаются