Москва- столица нашей родины
план-конспект занятия по коррекционной педагогике на тему

День города

Москва- столица нашей родины

Составитель: Романова Вероника Владимировна

Программное содержание: познакомить детей с главным городом России – Москвой. Формировать представление о Москве как о столице нашей Родины, воспитывать патриотические чувства.

Оборудование и материалы: иллюстрации с видами Москвы.

Ход занятия

Воспитатель.

- В какой стране мы живём?

- В каждой стране есть главный город – столица.

- Москва! Это очень красивый и древний город. Он был основан на Москве-реке. Москва сегодня – это современный, процветающий город.

В Москве строится много новых зданий, мостов, ведь это главный горд страны. Посмотрите, как Москва выглядела в старину. (Воспитатель показывает иллюстрации с видами старинных московских улиц.)

-А это современна Москва.( Воспитатель показывает детям иллюстрации с видами современных московских улиц. )

Москва – очень красивый город. Давайте вместе познакомимся с достопримечательностями  Москвы. Достопримечательности – это то, что отличает один город от другого.

- Посмотрите, это Московский Кремль. С него в старину начинала строиться Москва. А это Красная площадь. Главная площадь страны, на которой проходят военные парады в праздники.

В Москве много красивых храмов (Воспитатель показывает иллюстрации.)

Каждому русскому человеку дорога Москва, потому что она главный город нашего государства – России. Вот какими теплыми словами говорил Пушкин о Москве.

Как часто в горестной разлуке,

В моей блуждающей судьбе,

Москва, я думал о тебе.

Москва… Как много в этом звуке

Для сердца русского слилось!

Как много в нём отозвалось!

А.С.Пушкин

Итог занятия

Воспитатель. Молодцы, ребята! Сегодня мы многое узнали о нашем городе, о нашей стране. Ведь настоящий гражданин должен знать все о своей стране.