пальчиковые гимнастики для дошкольников.
картотека по коррекционной педагогике на тему

Пальчиковые гимнастики

Пароход

Пароход плывет по речке

и пыхтит он, словно печка.

Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты, большие пальцы подняты вверх.

 Очки

Бабушка очки надела

И внучонка разглядела.

Большой палец правой и левой руки вместе с остальными образуют колечко.

Колечко поднести к глазам.

Стул

Ножки, спинка и сиденье-

вот вам стул на удивленье.

Левая ладонь вертикально вверх. К ее нижней части приставляется кулачок большим пальцем к себе. По счету менять положение рук.

Стол

У стола четыре ножки,

Сверху крышка как ладошка.

Левая рука складывается в кулачок. Сверху на кулачок опускается ладошка правой руки. Локоть правой руки находится параллельно полу. По счету менять положение рук.

Грабли

Листья падают в саду,

Я их граблями смету.

Ладони рук развернуты к себе, пальчики переплетены между собой, выпрямлены и тоже направлены на себя.

Цепочка

Пальчики перебираем

И цепочку получаем.

Большой и указательный пальцы левой руки в кольце, через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой - указательный, большой - средний и т.д. В упражнении участвуют все пальчики.

Скворечник

Скворец в скворечнике живет

И песню звонкую поет.

Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты (как лодочка), а большие пальцы загнуты внутрь.

Шарик

надуваем быстро шарик.

Он становится большой.

Вдруг шар лопнул, воздух вышел-

стал он тонкий и худой.

Все пальчики обеих рук в «цепочке» и соприкасаются кончиками. в этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.

Собака

У собаки острый носик,

Есть и шейка, есть и хвостик.

Правая ладонь становится на ребро, на себя.  Большой палец поднимается вверх. Указательный, средний и безымянный – вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается.

Кошка

А у кошки ушки на макушке,

Чтобы лучше слышать мышь в норушке.

Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный палец и мизинец подняты вверх.

Мышка

Серенький комок сидит

И бумажкой все шуршит.

Средний и безымянный пальцы упираются в большой.

Указательный палец и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.

Зайка

Ушки длинные у зайки,

Из кустов они торчат.

Он и прыгает, и скачет,

Веселит своих зайчат.

Пальчики согнуты в кулачок. Указательный и средний пальцы выставлены вверх. Ими необходимо шевелить в стороны и вперед.

Зайка и барабан

Зайка взял свой барабан

И ударил трам-трам-трам.

И ударил трам-трам-трам.

Пальчики согнуты в кулачок. Указательный и средний пальцы подняты вверх и прижаты друг к другу. Безымянным и мизинцем поочередно стучать по большому пальцу.

Коза

Идет коза рогатая

За малыми ребятами.

Внутренняя сторона ладони опущена вниз. Указательный палец и мизинец выставлены вперед и двигаются в разные стороны. Средний и безымянный пальцы прижаты к ладони и обхвачены большим.

Осы

Осы любят сладкое,

К сладкому летят.

И укусят осы,

Если захотят.

Выставить средний палец, зажать его между  указательным и безымянным, вращать ими в разные стороны.

Краб

Краб ползет по дну,

Выставив клешню.

Ладони вниз, пальцы перекрещены и опущены вниз. Большие пальцы к себе.

Передвигать на пальчиках ладони в одну сторону, затем в другую.

Крокодил

Крокодил плывет по речке,

Выпучив свои глаза.

Он зеленый весь, как тина,

От макушки до хвоста.

Ладонь выставлена вперед параллельно полу. Большой палец под ладонью. Указательный и мизинец согнуты (глаза) и прижаты соответственно к среднему и безымянному пальцу.

Моя семья

Вот дедушка,

Вот бабушка,

Вот папочка,

Вот мамочка,

Вот деточка моя,

А вот и вся семья.

Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого, а со слов «А вот и вся семья» второй рукой охватывать весь кулачок.

Наш малыш

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик- бабушка,

Этот пальчик -  папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – наш малыш.

Согнуть пальцы в кулачок, затем по очереди разгибать их, начиная с большого пальца.

Шалун

Наша Маша варила кашу.

Кашу сварила, малышей накормила:

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

Он много шалил.

Свою тарелку разбил.

На первые две строчки чертить пальцем круги по ладошке. На следующие четыре строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов. Со словами седьмой строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать.

Пальчики

Раз-два-три-четыре-пять-

Вышли пальчики гулять.

Раз-два-три-четыре-пять-

В домик спрятались опять.

Поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинцы, затем сгибть их в том же порядке.

Пальчики здороваются

Я здороваюсь везде-

Дома и на улице.

Даже «здравствуй!» говорю

Я соседской курице.

Кончиком большого пальца правой руки поочередно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца, проделать то же самое левой рукой.

Повстречал ежонка еж:

«Здравствуй, братец! Как живешь?»

Одновременно кончиками больших пальцев правой и левой рук поочередно касаться кончиков указательных, средних, безымянных пальцев и мизинцев.

Здравствуй

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю-

Всех я вас приветствую!

Пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами левой руки похлопывая друг друга кончиками.

Комарик

Не кусай, комарик злой!

Я бегу уже домой.

Сжать кулачок. Указательный палец выдвинуть вперед - это «хоботок», которым «комарик» пытается «укусить» ребенка. Мизинец и большой пальцы, расслабив, опустить вниз (это- «лапки»).

Зайчик-кольцо

Прыгнул заинька с крылечка

И в траве нашел колечко.

А колечко непростое-

Блестит, словно золотое.

Упражнение основано на переходе из одной позиции в другую:

а) пальцы -  в кулачок, выдвинуть указательный и средний пальцы и развести их в стороны; б) большой и указательный пальцы соединить в кольцо, остальные развести в стороны.

Бабочка

Бабочка-коробочка,

Улетай под облачко.

Там твои детки на березовой ветке.

Скрестить запястья обеих рук и прижать ладони тыльной стороной друг к другу. Пальцы прямые. «Бабочка сидит». Ладони прямые и напряжены. Пальцы не сгибать. Легким, но резким движением рук в запястьях имитировать полет бабочки.

Братцы

Пошли два братца

Вместе прогуляться,

А за ними еще два братца.

Ну а старший - не гулял,

Очень громко их позвал.

Он за стол их посадил,

Вкусной кашей накормил.

Ладонь положить на стол. Прямые пальцы соединить. Раздвинуть в стороны две пары пальцев: сначала мизинец и безымянный, затем – средний и указательный. Большим пальцем «звать» братьев и «кормить» кашей.

Колечко

Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Вначале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.

Кулак-ребро-ладонь.

Ребенку показывают три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяющих друг друга. Ладонь на плоскости, ладонь сжатая в кулак, ладонь ребром на плоскости стола, распрямленная ладонь на плоскости стола. Ребенок выполняет пробу вместе с педагогом, затем по памяти в течение 8-10 повторений моторной программы. Проба выполняется сначала правой рукой, потом- левой, затем- двумя руками вместе. При усвоении программы или при затруднениях в выполнении педагог предлагает ребенку помогать себе командами («кулак-ребро-ладонь»), произносимыми вслух или про себя.

                                                        Мельница.

 Ребенок и взрослый садятся друг против друга, каждый сжимает руки в замок. Взрослый произносит: «Моя пашет!» - вытягивая указательный палец правой руки. «Моя сеет!» - вытягивая указательный палец левой руки. «Моя спеет!» - вытягивая средний палец правой руки. «Моя жнет!» - поднимая средний палец левой руки. Перечисление разных видов работ «молотит», «мелет», «пироги печет») продолжается, пока не будут перебраны все пальцы.

                                                            Дружба

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

 Первые две строчки – обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения. Следующие две строчки – обхватить левой рукой правую и покачивать в ритме стихотворения.

                                         В гости к пальчику большому

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний.

Сам мизинчик-малышок,

Постучался на порог.

Вместе пальчики-друзья,

Друг без друга им нельзя.

 На первую строчку – выставляем вверх большие пальцы, на вторую – соединяем под углом кончики пальцев обеих рук. На третью – поочередно называемые пальцы соединяются с большим на двух руках одновременно. Затем вверх выставляются только мизинцы, другие пальцы сжаты в кулак. На шестую – кулачки стучат друг о друга. На последние две строчки – ритмичное сжатие пальцев на обеих руках.

                                                 Наши пальцы

Пальцы встали дружно в ряд

(показать ладони с выпрямленными пальцами).

Десять крепеньких ребят

(сжать пальцы в кулак).

Эти два – всему указки

(показать два указательных пальца),

Все покажут без подсказки

 (придержать их большими пальцами).

Пальцы -  два середнячка

(показать два средних пальца),

Два здоровых бодрячка

(придерживать их большими пальцами).

Ну, а эти безымянны молчуны, всегда упрямы.

(Показать безымянные пальцы, остальные придерживать большими пальцами).

Два мизинца-коротышки (показать мизинцы, остальные придерживать большими пальцами).

Пальцы главные средь них (показать два больших пальца, остальные сжать  в кулаки),

Два больших и удалых.

                                                              Шарик

Надуваем быстро шарик –

Он становится большим.

Вдруг наш шарик лопнул,

Воздух вышел – ш-ш-ш!

Стал он тонким и худым.

Пальцы обеих рук собраны в щепотку и соприкасаются кончиками. Дуем на них – пальцы принимают форму шара.

Воздух выходит – пальцы в исходное положение.

                                                          Здравствуй

Здравствуй, полянка большая!

Здравствуй, трава-мурава!

Здравствуй, ягодка лесная!

Ты поспела и вкусна.

Мы  лукошечко несем,

Всю тебя мы соберем.

 Пальцы правой руки по очереди здороваются с пальцами левой, похлопывая друг друга кончиками.

Травка

Ветерок шуршит травой,

Прячет ягодку от нас,

Только мы ее найдем,

На варенье соберем.

Ладони вывернуты к себе, пальцы растопырены. Интенсивное трепетание пальцами.

                                                        За грибами

Солнце утром встало рано, всех детишек приласкало.

 (Ладони скрестить, пальцы широко раздвинуть – солнышко.)

За грабами мы пошли.

(Пальцы «идут» по столу, коленям.)

 Три лукошка принесли.

(Показать три пальца.)

                                                             Корзинка

В лес корзинку я беру

И грибы в нее кладу.

 Ладони на себя, пальцы переплести, локти развести в стороны – ладони «разъезжаются»,  и между пальцами образуются зазоры.

                                                                Груздь

Груздь на солнце греет бок…

В кузовок иди, грибок.

Указательный палец правой руки – ножка; пальцы левой сомкнуты вместе – шляпка. Произнося скороговорки, менять шляпку и ножку. кузовок – переплетенные пальцы обеих рук плотно смыкаются, «забирая» к себе грибок.

                                                            Апельсин

Мы делили апельсин. Много нас,  а он один. (Покрутить сжатым кулачком левой руки, растопырить пальцы правой руки, поднять указательный палец левой руки, остальные пальцы сжаты.)

Эта долька для ежа. (Левая рука сжата в кулак, мизинец отогнут.)

Эта долька для чижа. (Отогнуть безымянный палец.)

Эта долька для утят. (Отогнуть средний палец.)

Эта долька для котят. (Отогнуть указательный палец.)

Эта долька для бобра. (Отогнуть большой палец.)

А для волка  - кожура. (Ладонь повернуть тыльной стороной кверху, округлив пальцы, и погладить кожуру.)

Он сердит на нас. Беда! (Ладони соприкасаются основаниями, чуть согнутые пальцы постукивают по тем же пальцам другой руки – как волчьи зубы.)

Разбегайтесь кто куда!

(Руки «разбегаются» по столу или по коленкам, стуча пальцами.)

                                                              Слива

Мы пришли в фруктовый сад,

Стали сливы собирать.

сливы сладкие как мед,

Сами просятся к нам в рот.

 Большой и указательный пальцы левой руки образуют овал, указательный палец правой руки полусогнут и приставлен к сливе (овал).

                                                             Зайка

Под высокою сосной

Сидит заинька косой.

Одна рука – сосна (пальцы растопырены, подняты вверх), на второй руке указательный и средний пальцы образуют ушки зайца, остальные пальцы сжаты.

                                                              Дерево

У дерева ствол,

На стволе много веток,

А листья на ветках

Зеленого цвета.

 Прижать ладони тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырены и чуть-чуть приподняты вверх Шевелить кистями и пальцами.