Если родители часто ссорятся при ребёнке
статья по коррекционной педагогике на тему

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад

Общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного направления развития воспитанников №3 «Дюймовочка»

Круглый стол

«Если родители часто ссорятся при ребёнке»

Педагог-психолог:

                                                                                                         Кузнецова И.И.

с.Кочубеевское

Для Вас, родители!

Если родители часто ссорятся при ребёнке. Существует несколько правил « грамотного» разрешения семейных конфликтов. Лучше, конечно, если они происходят не в присутствии детей. Если это невозможно в силу особенностей вашего самоконтроля, помните, что ни одна ссора не должна затрагивать целостности семьи.

1.​ Категорически исключаются обороты, высказывания, касающиеся статуса отца или матери в доме, неспособности одного из них выполнять свои супружеские или родительские обязанности, указания на супружескую неверность и непорядочность в целом, обсуждение альтернативного выбора каждого из супругов («Если бы я знал, на ком я женился…», «Кто бы мог предполагать, что ты окажешься такой неряхой...», «Ещё один такой разговорчик, и ты будешь растить своих детей сам» или «никогда их не увидишь…».).

2.​ Не должно быть переноса упреков на других членов семьи, будь то старшие («Весь в свою мамочку!», «Чего же ещё ожидать, ведь я хорошо знаю свою тёщу…» или «Не удивлюсь, если из него вырастит черт знает что!»).

3.​ Конфликт спровоцирован конкретной причиной, вокруг неё он и должен развиваться. Не следует обобщать небольшую оплошность, возводя её в ранг смертного греха. Разбил чашку- ещё не значит , что растяпа или «руки не оттуда растут», забыл купить продукты- не обязательно «совсем забыл о семье».Упрек должен быть таким, чтобы при желании на него можно было ответить. А как доказать, что «не забыл о семье»? А вдруг в некоторый момент с упреком захочется согласиться?

4.​ По возможности свои претензии следует формулировать не в форме «Ты –утверждений», а я в форме «Я- утверждений»: «Я разочарована, что ты забыл про мой день рождения…», «Я рассчитывал, что ты простишь мне эту задержку заработной платы…» и т.д.

5.​ Даже во время ссор не следует выходить за рамки половой роли. Крики, истерики, словесная распущенность – это безобразно всегда, но особенно – если это делает мужчина. Отношения между супругами не могут быть симметричными. Это не подруги и не однокашники. Возражения типа «А ты тоже мне говорила!» не имеют никакого психологического оправдания, потому что мужчины и женщины должны и в ссорах сохранять своё лицо. Конечно лучше не ссориться или ссориться пореже. Но мы не всё выбираем в нашей жизни Семьи эмоционально закрытые, как правило, тоже имеют своих «скелетов в шкафу». И бурные «разборки» имеют свои хорошие стороны. Но помните, что супружеские ссоры – это один из уроков того, как нужно вести себя в семье для ваших детей.

Права детей:

Каждый ребёнок имеет право на жизнь. Все дети независимо от цвета кожи, языка, религии, пола имеют равные права.

Каждый ребёнок имеет право на отдых, досуг.

Каждый ребёнок имеет право на полезное и качественное питание.

Каждый ребёнок имеет право на медицинскую помощь.

Каждый ребёнок имеет право на образование.

Каждый ребёнок имеет право на заботу со стороны взрослых.

Каждый ребёнок имеет право на защиту от эксплуатации.

Что делать , если ребёнок не хочет убирать игрушки

1.​ Твёрдо решить для себя, необходимо ли это.

2.​ Будьте примером для ребёнка, убирайте за собой вещи.

3.​ Убирайте игрушки вместе.

4.​ Убирая игрушки, разговаривайте с ребёнком, объясняя ему смысл происходящего.

5.​ Формулируйте просьбу убрать игрушки доброжелательно.

6.​ Сделайте уборку игрушек ритуалом перед укладыванием ребёнка спать.

7.​ Учитывайте возраст и возможности ребёнка.

Чтобы ребёнок с желанием убирал игрушки.

1.Отмечайте его трудолюбие, выдумку.

2.Можно предложить ему помощь: «Разреши помогу!»

3.Изо дня в день придерживайтесь одних и тех же требований:

«Нельзя идти гулять, не положив игрушки на место!»

4.Не должно быть обилия игрушек.

5.Сбор игрушек можно обыграть незатейливым сюжетом, придумав какое-нибудь забавное обоснование для этого нужного дела.

6.Помочь ребёнку: «Трудно тебе- я пришла на помощь, будет трудно мне- ты поможешь!», но при этом не делать за малыша то, что он сможет сделать сам.

Прочитав сказку можно подобрать подходящие фигурки персонажей из арсенала игрушек и прямо на полу устроить театр, разыграть сценки из сказки, где герои проявляют взаимопомощь, выручают друг друга.

Попробуйте видоизменить сюжет и посмотреть, как поведут себя персонажи в исполнении ребёнка, сумеет ли он в игре найти верное решение, предложите свой выход из ситуации.