Мини проект "Наш Адвент календарь"
проект по художественной литературе (старшая группа)

Проект в старшей группе «Наш Адвент календарь»

Паспорт проекта.

Тема: Адвент-календарь :«100 лет со дня рождения Джанни Родари»

Вид проекта : Творческий, краткосрочный (2 недели).

Актуальность:

Однажды, воспитанник нашей группы рассказал детям, что как-то под Новый год родители подарили ему календарь, который отсчитывал дни до долгожданного праздника. Всем стало интересно, как выглядит этот календарь и что это такое? Из интернета дети узнали, что такой календарь называют трудным словом - «адвент». Таким образом, ребята решили узнать побольше об адвент-календарях и сделать его своими руками.

В результате, мы с дошкольниками решили, что подобный календарь можно использовать не только для ожидания Нового года, но и для празднования памятной даты, например, дня рождения известного писателя — Джанни Родари.

Историческая справка

Известный детям календарь Адвента появился на свет совсем недавно, в конце 19-го века, в Германии. И без ребёнка-почемучки тут не обошлось. Фрау Лэнг просто замучил сын Герхард, который каждый день спрашивал маму, когда же уже наступит Рождество! Она не выдержала и сделала ему из картона с окошечками календарь – по количеству дней перед Рождеством. Герхард мог открыть только одно окошко в день, за ним пряталось маленькое печенье. Так он видел сам, сколько печенья ещё нужно съесть до главного праздника, сколько осталось дней. Кстати, когда мальчик вырос, мамино изобретение стало приносить ему прибыль – он стал выпускать первые в мире адвент-календари – коробки с окошечками, за которыми прятались уже не печенюшки, а конфеты.

В России создание адвент-календарей нельзя назвать традицией, однако в последние годы они приобретают все большую популярность. Зачем же он нужен ребёнку? Маленьким детям обычно очень сложно осознать время – это такое неуловимое понятие, которое малыши любят чем-либо стуктурировать и заполнять. " А сколько надо раз поспать, чтобы поехать к бабушке?" "А сколько надо раз позавтракать, чтобы наступил Новый год?"… Дни, недели, месяц?  А как можно измерить это время в «шоколадках» или маленьких ежедневных сюрпризах или в волшебных историях на ночь? Календарь помогает почувствовать течение времени, научиться его понимать и осознавать. Адвент-календари могут быть самыми разными, главное, чтобы они помогали детям ощутить приближение праздника.

Основная цель:

Приобщение детей творчеству писателя Джанни Родари.

Задачи:

1.Познакомить детей с интересными фактами из биографии писателя Джанни Родари;

2.Прочитать художественные произведения Джанни Родари;

3. Развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в пректе.

4.Способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря.

5.Создать позитивный настрой в преддверии юбилея писателя.

Участники проекта: дети старшей группы.

Этапы реализации проекта:

1-й этап. Подготовительный.

1. Изготовление «адвент календаря»

2. Разработка мероприятий.

3.Разработка сценария отрывка из сказки «Чиполлино» Джанни Родари.

2-й этап. Реализация проекта.

Задания Адвент календаря.

12.10- День создания и украшение адвент-календаря.

13.10- Знакомство с биографией и творчеством писателя Джанни Родари. Оформление выставки из книг писателя в книжном уголке

14.10- Просмотр мультфильма по сказке «Чиполлино»

15.10- Выставка рисунков «Веселый мальчик Чиполлино»

16.10-Прослушивание песни Сеньора Помидора и Чиполлино.

19.10-День разукрашивания сюжетных раскрасок по сказке «Чиполлино».

20.10- Изготовление масок-шапочек сказочных персонажей для инсценировки.

21.10- День собирания пазлов по сказкам Джанни Родари..

22.10- День викторины по сказке «Чиполлино»

3-й этап. Заключительный.

23.10- День рождения Д.Родари. Постановка спектакля по отрывку из сказки «Чипполино» с приглашением в качестве зрителей детей детского сада

Ожидаемый и полученный результат:
1.Развитие у детей любознательности.

2.Воспитание любви  к чтению художественной литературе, желания больше узнавать об авторах своих любимых книг;

3.Вызвать интерес к театрализации отрывка из любимой сказки.

4.Содействие творческому развитию детей.