Конкурс чтецов " Стихи играют в прятки"
материал по художественной литературе (подготовительная группа)

Сценарий развлечения для старших  и подготовительных групп

                         « Стихи играют в прятки».
1. Организационный момент.

Оформление:
2. выставка портретов поэтов: Михалков, Чуковский, А. Барто. Высоцкая.
3. музыкальное оформление;
4. выставка детских книг.
Ведущий: Добрый день гостям всем в зале!

В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель.
Держит книгу на столе.
Книга все тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет.
И любить тебя научит.

Ведущий: Сегодняшнее наше мероприятие посвящено книгам, а именно книгам со стихами.
Мы с вами обратимся к нашим любимым детским книгам со стихами и сказками в стихотворной форме разных авторов.

Стихи бывают разные: Хорошие, простые. Стихи бывают грустные, Бывают и смешные Мы сегодня в этом зале собрались ребята для того, чтобы побороться за звание лучшего чтеца

 Каждый конкурсант пришел сегодня с твердым намерением победить.

Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите мне представить его:  Доктор Айболит и бабушка Федора.

 Итак, мы начинаем! Желаю вам всем удачи!
Приготовьтесь, слушайте, смотрите.
Наш конкурс чтецов сегодня откроет:

Даша Хальченко. « Посидим в тишине» Е.Благинина.

Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки?
А мы сейчас проверим:
Туда хожу я каждый день. Так нужно, даже если лень. Так нужно для моей семьи. Там хорошо и там свои. Я всех уже давно здесь знаю, Я с ними ем, леплю, играю. Сюда ходить я очень рад, Ведь это мой любимый детский ...

Ведущий: Правильно ребята, это детский сад.
Стихотворение «Детский сад» О. Высотская  прочитает нам Алеша Михайлов.

Физкультминутка: А посуда вперёд и вперёд – по полям, по болотом идёт. (Дети идут по кругу).( которые читают стихи)
- Я бегу, бегу, бегу – удержаться не могу (бегут по кругу).
- Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой,
Выбегает умывальник и качает головой (наклоны головы вправо и влево).
Вед: Продолжаем наш конкурс.

В детском саду всем надо спать, а вот Ксюша Бутенко знает интересное стихотворение Сергея Михалкова «Не спать»

Соревнование для всех детей с фишками  (Быстро ответить на вопросы):
1. На чем ехали зайчики в сказке "Тараканище"? (На трамвае)
2. Что упало на слониху в сказке "Тараканище"? (Луна)
3. Почему болели животы у цапель, которые просили прислать им капли, в стихотворении"Телефон"? (Они объелись лягушками)
4. Чем потчевал доктор Айболит больных зверят в Африке? (Гоголем-моголем)
5. Зачем свинья из стихотворения "Телефон" просила по телефону прислать к ней соловья? (Чтоб спеть с ним вместе)
6. Кто напал на муху-цокотуху? (Паук)
7. Что нес отважный комарик, который спас муху-цокотуху? (Может выть два ответа - фонарик и саблю)
8. Какая сказка Чуковского начинается именинами, а кончается свадьбой? ("Муха-цокотуха")
9. Продолжите фразу из сказки "Мойдодыр": "Да здравствует мыло душистое. " (и полотенце пушистое)
10. Закончите последнюю фразу из сказки "Мойдодыр": "Всегда и везде. " (вечная слава воде).

11.В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? («Федорино горе») 
12.Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? («Бармалей»)
13.В какой сказке прославляют воробья? («Тараканище»)
14. в каком стихотворении девочка громко плачет? (Таня)
15.В какой ещё сказке говорится о плаксивой и капризной девочке? (Любочка)
16.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!» («Мойдодыр», «Федорино горе»)
17.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства? («Муха – Цокотуха»).
18. Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»: (Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши)
19. в какой сказке мама укладывает спать малыша? (сказка о глупом мышонке)
20.На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? (Волки, кит, орлы)
21. Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»? (Улитку)
22. В каких сказках героем является крокодил? («Путаница», «Тараканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»)
Ведущий: Молодцы ребята.
А следующая участница у нас.  Поля Апалкова. «Помощница» А.Барто.
Ведущий: Как будто жужжит что-то. Вы, ребята, не слышите? 
Под песню “Я спешил к вам, друзья, с жутким нетерпеньем” (слова: А.Ракитин, музыка:   А.Жаров) выбегает Карлсон.
Карлсон: Посадку, давайте быстрей посадку-у-у.
Ведущий: Да, конечно, пожалуйста, приземляйся.
Карлсон: Ой, а где это я приземлился?
Ведущий: В детский сад «Ёлочка». У нас здесь проходит конкурс чтецов.
Карлсон: Лжецов?
Ведущий: Да что ты, Карлсон, посмотри на этих замечательных ребят. Каких еще лжецов? Чтецов.
Карлсон: А кто это такие, чтецы?
Ведущий: Это те, кто умеет красиво с выражением читать стихотворения.
Карлсон: И чего же тут соревноваться? Давайте же уже его мне по быстрей сюда!
Ведущий: Что?
Карлсон: Как что??? Приз конечно! Ведь я самый лучший в мире чтец!
Ведущий: Нет, так дело не пойдет, конкурс есть конкурс, и, если ты хочешь принять в нем участие, то давай, расскажи нам стихотворение.
Карлсон: Ой, да проще простого... Ну, это (почесывая голову)..., я сейчас... э-э-э...
Ведущий: Ну что, Карлсон, вспомнил?
Карлсон: Да, вот: (достает из кармана листок и читает стих) « Штранная  иштория» Петр Синявский.
Встретил жук в одном лесу Симпатичную осу...
Ведущий:  Молодец Карлсон , какое смешное стихотворение ты знаешь.
Карлсон разворачивает конфету, а фантик бросает на пол.
Ведущий: Так, так, а зачем это ты здесь соришь?
Карлсон: Где? Что? Это не я.
Ведущий: Не ты? А кто тогда?
Карлсон: Никто.
Ведущий: Очень странно. Хотя, я знаю, что Арина Рыбникова  приготовила для нас стихотворение, которое так и называется “Никто”. Давайте послушаем, может тогда, и поймем кто же это такой “никто”. (“Никто” Б. Заходер).
Карлсон: Ладно, я все понял, сейчас уберу.
Ведущий: Вот и молодец! Может у тебя какая-нибудь просьба есть к ребятам?
Карлсон: Да, точно, я ведь для этого и прилетел. Мне стыдно признаться, но я совсем не умею считать. А так иногда хочется посчитать мои любимые плюшечки или баночки с вареньем. Может, вы меня научите, ну, хоть немного?
Ведущий: А ты послушай вместе с ребятами стихотворение и научишься считать до 5.

 (“Котята” С.Михалков). Котята (имя ребенка) гр.№1.

Карлсон: Спасибо вам, ребята, полетел я считать свое варенье.

(После того как Карлсон уходит жюри подводить итоги).

А я с детьми продолжаю игру: « Корзина потерянных вещей».

Ребята, посмотрите, кто-то оставил у нас корзину с вещами.

«Корзинка с потерянными вещами».
- В корзинке находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Помогите найти их владельца, вспомните сказку и строчки, в которых говорится об этом предмете.
Телефон (телефон).
Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде, а за ним комарики на воздушном шарике).
Мыло (Вот и мыло подскочило.  Мойдодыр).
Блюдце (А за ними блюдца.  Федорино горе)
Хлебная корка (сказка о глупом мышонке)
Калоша (Пришли мне дюжину новых калош. Телефон.)
Термометр (И ставит им градусник. Айболит.)
Мячик  (Таня)
Сито (Скачет сито по полям. Федорино горе.)
Перчатки  (А потом позвонили зайчатки: «Нельзя ли прислать перчатки?» Телефон.)
Кораблик (кораблик)
Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла. Муха-цокотуха.)
Шоколадка (И всем по порядку даёт шоколадку.)
Мочалка (И мочалку словно галку, словно галку проглотил. Краденое солнце.)

Ведущий: Молодцы ребята, вы справились с заданиями. Ну а теперь
подведение итогов конкурса. Слово жюри. Вручение грамот .
Вот и подошла к концу наша конкурсная программа, на которой мы ещё раз побывали в волшебном мире стихов.
По ним мы учились все понемногу
Тому, чтоб друзьям приходить, на подмогу.
Чтобы животных жалеть и любить,
Чтобы не хвастаться и не хитрить,
Чтоб не хлебнуть нам Федорино горе -
Надо порядок поддерживать в доме;
Чтоб не попасть на обед к Бармалею-
Слушаться  надо того, кто умнее.