Центр книги
материал по художественной литературе (младшая группа)

Книжный центр:

Задачи: Формирование навыка слушания, умения обращаться с книгой; Формирование и расширение представлений об окружающем.

В центре книги находится художественная литература соответственно возрасту и тематике. Привлечение внимания к оформлению книг, к иллюстрациям. Знакомство с писателями и их произведениями.

Тематическая подборка детской художественной литературы:

• книги в твердом переплете ;
• книжки - малышки ;
• книги для чтения взрослыми детям: потешки, прибаутки ;
• стихи для детей А. Барто; М. И.Маршака и других авторов ;
• русские народные сказки краткого содержания;
• иллюстрированные журналы о сказочных героях и зверях;
• книга для чтения от 2 до 4 лет;
• Книжки – игрушки;
• Дидактические игры.

В книжной витрине группы я выставляю обычно 4-5 книг, как правило уже знакомые детям, с яркими, крупными иллюстрациями. Срок пребывания книги в уголке определяю интересом детей к этой книге. В среднем срок ее пребывания в нем составляет 2-2,5 недель. В уголке я даю детям первые уроки самостоятельного общения с книгой: знакомлю с уголком книги, его устройством и назначением, учу рассматривать книги только там (брать книги чистыми руками, перелистывать осторожно, не рвать, не мять, не использовать для игр; после того как посмотрел, всегда класть книгу на место). Мои малыши любят, когда мы читаем с ними книги и рассматриваем картинки, поэтому здесь у нас много яркой красочной и интересной литературы по программе. Так же, в центре находится «Книжкина больница», с помощью  которой мы «лечим»- ремонтируем книги.

   В рамках тематической недели в нашем саду проходил конкурс библиотек с привлечением сотрудников городской библиотеки. Мы с напарницей представляли наш центр  в ролях Гоголя и Пушкина:

Здравствуйте! Милости просим!

Немного мы в печали,

Хотя мы рады вам!

Гостей мы очень ждали!

Что вы, Николай Васильевич, загрустили?

Что вы в раздумьях и в печали?

Неуж то ль захворали?

Я, дорогой, коллега мой, в печали

Что поколенье нынче современное

Читать уж очень мало стали!

Компьютеры, планшеты, ноутбуки!

Вдруг любовь к книге привели к разлуке!

Угас вдруг интерес к миру необъятному,

Где острота, и шик, и блеск слова пронзительного, знатного.

Ведь учат книги доброте, поступкам правильным.

Осмеивают глупость, зло!

Как все исправить то?

Вы не печальтесь! Надо бы подумать!

Все взвесить! Хорошо обдумать!

Как интерес у молодежи разбудить?

Потребность в книге вновь в жизнь воплотить?

Мг! Запишем все, пожалуй!

Подумаем! Будет читать наш малый!

Итак!

1. Все книги мы по возрасту расставим!

Чтоб интересно и понятно было малым!

2. Расставим книжечки - малышки и так же книжки - шалунишки!

Чтобы забавно было их листать,

И будут забавлять и тут же любопытство ребятишек развивать.

И обучать.

3. Расставим произведения детских писателей!

Очень они уж поучительны и познавательны!

4. Разбавим наш читальный зал, рисунками, картинками

При чтении глаза малых будут с искринками!

5. Загадки тоже надо будет предложить,

Проверить знания иль конкурс объявить.

С призами и подарками,

Для дела стоящего, доброго не жалко же!

6. Потешки, прибаутки,  обязательно!

Для малышей же это очень увлекательно!

7. Родителей, конечно, привлечем!

Расскажем им какие книги надо в дом!

И пусть свои всем познакомиться приносят,

И в наш музей расставить их попросим.

8. Да! Чтобы ценили, берегли все книжки

Надо бы создать нам книжкину больницу!

И правила, как с книгой обращаться!

С неряхами книги не будут знаться!

9. С писателями, поэтами познакомим

Чтоб почитали, уважали  их и помнили!

10.  Еще, чтобы удобно было читать,

Читальный зал необходимо бы создать.

Здесь и уютно и светло

И отдохнут немного заодно.

11.  И литературу еще надо  подобрать,

Чтоб интересней тему недели изучать!

Будут их листать и с воспитателем читать,

Тему недели понимать и закреплять.

12.  И, все таки, чтобы такое нам добавить,

Чтоб инновациями зал разбавить.

О! Добавим диски с мультиками в тему!

Малышкам будет интересно непременно!

Плеер, где сказки, и стихи, и звуки!

Пусть слушают, точно не будет скуки!

13. Ну вот! Готово! Можно начинать!

От зала нашего читального

Мальцов будет не оторвать!

Так пусть не забывают слово мудро, печатное!

И будут умными, речистыми и добрыми!

ДА! Непременно! Обязательно!